企業(yè)如何做培訓(xùn)規(guī)劃
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)如何做培訓(xùn)規(guī)劃
企業(yè)如何做培訓(xùn)規(guī)劃 職業(yè)培訓(xùn)講師、管理顧問:徐劍 郵箱:docentxu@hotmail.com | | |隨著中國(guó)加入WTO,我國(guó)企業(yè)所面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈, 越來越多的企 | |業(yè)開始重視人力資源的開發(fā)管理,員工培訓(xùn)在企業(yè)中的重要性得到了極大 | |的提升。人已成為企業(yè)自身戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵因素,企業(yè)中人才的數(shù)量 | |和質(zhì)量決定了企業(yè)的興衰與成敗,人才之爭(zhēng)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的核心內(nèi)容之一 | |。企業(yè)管理層必須認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)和培養(yǎng)員工是任何意義上的人力資源管理的 | |活動(dòng)中心——如果沒有把培訓(xùn)看作是實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃的重要組成部分,那就很 | |難說這樣的公司承擔(dān)了人力資源管理的責(zé)任,很難適應(yīng)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需 | |要。為了適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要,培養(yǎng)和塑造優(yōu)秀人才,企業(yè)必須重視員工 | |培訓(xùn),很重要一點(diǎn)就是必須重視企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃。 | |所謂企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃就是指對(duì)企業(yè)組織內(nèi)培訓(xùn)的戰(zhàn)略規(guī)劃,企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃必 | |須密切結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略,從企業(yè)的人力資源規(guī)劃和開發(fā)戰(zhàn)略出發(fā),滿足組織 | |及員工兩方面的要求,考慮企業(yè)資源條件與員工素質(zhì)基礎(chǔ),考慮人才培養(yǎng) | |的超前性及培訓(xùn)效果的不確定性,確定職工培訓(xùn)的目標(biāo),選擇培訓(xùn)內(nèi)容及 | |培訓(xùn)方式。眾所周知,人才的培訓(xùn)教育是人力資源開發(fā)獲取高素質(zhì)人才的 | |一種基本原動(dòng)力。人才是企業(yè)最重要的資源,培訓(xùn)教育是一種投資,對(duì)員 | |工要進(jìn)行終身教育,企業(yè)、部門、單位、社會(huì)要成為學(xué)習(xí)的組織,這一概 | |念已成為國(guó)際著名企業(yè)成功的普遍共識(shí)。世界各國(guó)對(duì)人才培訓(xùn)、人力資源 | |開發(fā)的投資不斷增加,培訓(xùn)教育日益法制化與制度化,培訓(xùn)教育職能日益 | |專業(yè)化。凡此種種,皆表明培訓(xùn)教育的戰(zhàn)略性地位和作為一門職業(yè)領(lǐng)域地 | |位在全球范圍內(nèi)的確立?,F(xiàn)代化的企業(yè)必須重視對(duì)組織內(nèi)的培訓(xùn)規(guī)劃。 | |我國(guó)越來越多的企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人力資源開發(fā)在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中的重要地 | |位,并開始積極探索有效的人力資源開發(fā)培訓(xùn)的方式、方法,但目前卻苦 | |于現(xiàn)有的培訓(xùn)模式多是西方舶來品,這使得企業(yè)在開展員工培訓(xùn)過程中, | |難免出現(xiàn)水土不服的現(xiàn)象。本人作為職業(yè)講師和管理顧問,經(jīng)過長(zhǎng)期研究 | |認(rèn)為:在企業(yè)的培訓(xùn)規(guī)劃管理過程中,大多企業(yè)一直存在著以下困惑: | |1.如何結(jié)合企業(yè)的發(fā)展需求,制定合適的年度培訓(xùn)規(guī)劃? | |2.如何切實(shí)的滿足企業(yè)內(nèi)部員工職涯發(fā)展的需求? | |3.如何使企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃符合投資效益, 得到高層領(lǐng)導(dǎo)重視與支持? | |4.企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃究竟該怎樣進(jìn)行? | |本人結(jié)合自己從事人力資源管理和培訓(xùn)管理的經(jīng)驗(yàn),談?wù)勂髽I(yè)究竟該如何 | |進(jìn)行培訓(xùn)規(guī)劃: | |一、要想做好培訓(xùn)規(guī)劃必須重視培訓(xùn)規(guī)劃 | |企業(yè)要想做好切實(shí)可行又能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來明顯效益的培訓(xùn)規(guī)劃,首先必須 | |從根本上重視培訓(xùn)規(guī)劃,不要僅僅將培訓(xùn)看成可有可無的事情。一個(gè)好的 | |年度培訓(xùn)規(guī)劃絕不會(huì)只是一些培訓(xùn)課程的組合,同時(shí)讓人抓不著重心或感 | |受不到與企業(yè)績(jī)效的關(guān)連性;而一個(gè)差勁的年度培訓(xùn)規(guī)劃往往只會(huì)浪費(fèi)大 | |量的資源,卻得不到任何效果罷了。只有從思想上重視培訓(xùn)規(guī)劃,才能夠 | |正確對(duì)待培訓(xùn)規(guī)劃,也才能夠制定出有效有用的培訓(xùn)規(guī)劃。 | |二、做好培訓(xùn)規(guī)劃必須落實(shí)相關(guān)部門 | |提供必要的人力和組織保障是做好培訓(xùn)規(guī)劃的重要前提。培訓(xùn)規(guī)劃的制定 | |和實(shí)施,關(guān)鍵是落實(shí)負(fù)責(zé)人或負(fù)責(zé)單位。要建立責(zé)任制,明確分工。負(fù)責(zé) | |培訓(xùn)規(guī)劃工作的人一定要有相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和工作熱情,要有能力讓董事 | |長(zhǎng)批準(zhǔn)培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)預(yù)算,要善于協(xié)調(diào)與生產(chǎn)部門和其他職能部門的關(guān) | |系,以確保培訓(xùn)規(guī)劃的實(shí)施。一般來說,負(fù)責(zé)企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的人應(yīng)該具備 | |以下基本要素: | |1、了解企業(yè)的發(fā)展歷程和發(fā)展戰(zhàn)略,熟悉自身企業(yè)的文化 | |2、對(duì)培訓(xùn)行業(yè)要有相當(dāng)?shù)牧私猓煜ご罅康呐嘤?xùn)公司和培訓(xùn)講師 | |3、掌握培訓(xùn)需求調(diào)查的基本方法和手段,能夠深入了解員工狀況 | |4、掌握培訓(xùn)預(yù)算管理和培訓(xùn)實(shí)施管理 | |5、掌握培訓(xùn)評(píng)估的主要方法和手段 | |三、要善于營(yíng)造培訓(xùn)的良好氛圍 | |作為培訓(xùn)規(guī)劃者,應(yīng)該善于營(yíng)造培訓(xùn)的良好氛圍。營(yíng)造培訓(xùn)的良好氛圍可 | |以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo): | |1、讓企業(yè)高層重視培訓(xùn),并能夠使培訓(xùn)預(yù)算順利通過 | |2、能夠吸引廣大員工的參與并激發(fā)他們的熱情 | |3、提高培訓(xùn)在全企業(yè)中的滿意度 | |四、了解制訂培訓(xùn)規(guī)劃的必要步驟 | |制定培訓(xùn)規(guī)劃需要了解必要的步驟,掌握這些必要的步驟,不僅可以事半 | |功倍,而且可以監(jiān)測(cè)和監(jiān)督培訓(xùn)規(guī)劃的合理性和有效性。通常來說,制定 | |企業(yè)的培訓(xùn)規(guī)劃主要有以下幾個(gè)步驟: | |1、了解員工知識(shí)、技能構(gòu)成狀況,及學(xué)習(xí)發(fā)展意愿 | |2、結(jié)合公司戰(zhàn)略目標(biāo)及策略目標(biāo)確定培訓(xùn)目標(biāo) | |3、將培訓(xùn)目標(biāo)與員工現(xiàn)狀相對(duì)照,確定培訓(xùn)內(nèi)容及要求 | |4、初步擬訂培訓(xùn)規(guī)劃 | |5、上報(bào)審批,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修正 | |6、執(zhí)行過程中及時(shí)修正不妥之處 | |7、每階段結(jié)束進(jìn)行總結(jié),根據(jù)目標(biāo)和本階段培訓(xùn)效果,提出新的培訓(xùn)要求| |,并修正培訓(xùn)規(guī)劃 | |五、清晰界定培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容 | |清晰界定培訓(xùn)的具體目標(biāo)和內(nèi)容是做好培訓(xùn)規(guī)劃重要的一步。培訓(xùn)規(guī)劃相 | |關(guān)部門可以通過組織分析、工作分析、個(gè)體分析來界定培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi) | |容。組織分析就是整個(gè)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)、規(guī)劃、條件等進(jìn)行分析,以決定培訓(xùn) | |重點(diǎn)所在。工作分析主要是分析工作人員怎樣才能勝任工作,應(yīng)具備那些 | |必要的知識(shí)和技能,以決定培訓(xùn)目標(biāo)。個(gè)體分析就是對(duì)每個(gè)人員的具體情 | |況進(jìn)行分析,并找出與工作要求的差距,以決定培訓(xùn)內(nèi)容??偠灾?,培 | |訓(xùn)的目標(biāo)一定要準(zhǔn),培訓(xùn)的內(nèi)容一定要符合實(shí)際需要。界定培訓(xùn)的目標(biāo)和 | |內(nèi)容,制定每次培訓(xùn)的具體內(nèi)容。通常來說,企業(yè)每次培訓(xùn)的具體內(nèi)容主 | |要包括以下方面: | |1、培訓(xùn)目的、目標(biāo)及要求 | |2、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)對(duì)象、講師及培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 | |3、培訓(xùn)方式:內(nèi)容講解、實(shí)地培訓(xùn)、實(shí)地模擬還是其他方式 | |4、培訓(xùn)內(nèi)容:是對(duì)員工培訓(xùn)銷售技巧?產(chǎn)品知識(shí)?營(yíng)銷策略?以及其他內(nèi)| |容。 | |5、明確培訓(xùn)評(píng)估方式。通常的培訓(xùn)評(píng)估方式主要有:學(xué)員的評(píng)估方式(口| |試、筆試、實(shí)地模擬、學(xué)員對(duì)培訓(xùn)建議、培訓(xùn)后工作表現(xiàn)等);培訓(xùn)師的 | |評(píng)估方式(觀察、測(cè)試、學(xué)員表現(xiàn));培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的評(píng)估方式(培訓(xùn)目標(biāo) | |達(dá)成度、培訓(xùn)資源利用情況、學(xué)員總體表現(xiàn))。培訓(xùn)管理者在培訓(xùn)之初就 | |應(yīng)該明確本次培訓(xùn)的評(píng)估方式和手段。 | |6、獎(jiǎng)懲措施:對(duì)參加培訓(xùn)優(yōu)秀的員工采取晉級(jí)、提薪、獎(jiǎng)金還是其他的方| |式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),而對(duì)培訓(xùn)不合格的員工又該怎樣管理 | |六、重視適當(dāng)培訓(xùn)方法的選擇 | |一般的培訓(xùn)服務(wù)商都是根據(jù)自身的情況提供培訓(xùn)方法,而企業(yè)必須要有清 | |晰的頭腦根據(jù)企業(yè)實(shí)際來選擇培訓(xùn)方法。每種培訓(xùn)方法都有不同的側(cè)重點(diǎn) | |,因此必須根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同,選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方法。方法的選擇除了 | |要考慮人員特點(diǎn)外,還要靠企業(yè)客觀條件的可能性。培訓(xùn)方法選擇適當(dāng)不 | |僅可以滿足培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而且還可以適合企業(yè)發(fā)展的需要。 | |七、重視培訓(xùn)學(xué)員的選擇 | |除普遍輪訓(xùn)之外,參加培訓(xùn)的學(xué)員必須經(jīng)過適當(dāng)?shù)奶暨x。因?yàn)榕嘤?xùn)要花錢 | |,這筆錢應(yīng)當(dāng)用在有一定潛力的人員身上。也就是說學(xué)員的可塑性。這樣 | |就可以做到投資省、見效快。如果學(xué)員的可塑性較差,跟不上教學(xué)進(jìn)度, | |不僅達(dá)不到培訓(xùn)的目的,而且對(duì)他的投資將大大增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以 | |目前我國(guó)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,還不可能在這些人身上投入更多的培訓(xùn)費(fèi)用。 | |八、重視培訓(xùn)講師的選擇 | |選擇教員對(duì)于培訓(xùn)的順利進(jìn)行也非常重要。國(guó)外一些企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)表明,聘 | |請(qǐng)各級(jí)管理人員當(dāng)培訓(xùn)教師是一種有效辦法。因?yàn)楣芾砣藛T掌握了培訓(xùn)方 | |法就會(huì)更加關(guān)心職工,與他們共同工作,幫助他們進(jìn)步,從而獲得他們的 | |信任和擁護(hù)。當(dāng)然也可以聘請(qǐng)專職教員。 | |九、制定培訓(xùn)規(guī)劃表 | |制表的目的是明確培訓(xùn)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、要求等,使人一目了 | |然。同時(shí)也便于安排企業(yè)其他工作。 | |作者簡(jiǎn)介: | |徐 | |劍,男,清華大學(xué)工商管理碩士,職業(yè)培訓(xùn)講師,管理顧問,十多家培訓(xùn) | |、咨詢機(jī)構(gòu)簽約講師和管理顧問。講授及咨詢主要領(lǐng)域?yàn)椋喝肆Y源管理 | |、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)戰(zhàn)略與文化等。 | |聯(lián)系辦法:13910801238,docentxu@hotmail.com |
企業(yè)如何做培訓(xùn)規(guī)劃
企業(yè)如何做培訓(xùn)規(guī)劃 職業(yè)培訓(xùn)講師、管理顧問:徐劍 郵箱:docentxu@hotmail.com | | |隨著中國(guó)加入WTO,我國(guó)企業(yè)所面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈, 越來越多的企 | |業(yè)開始重視人力資源的開發(fā)管理,員工培訓(xùn)在企業(yè)中的重要性得到了極大 | |的提升。人已成為企業(yè)自身戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵因素,企業(yè)中人才的數(shù)量 | |和質(zhì)量決定了企業(yè)的興衰與成敗,人才之爭(zhēng)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的核心內(nèi)容之一 | |。企業(yè)管理層必須認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)和培養(yǎng)員工是任何意義上的人力資源管理的 | |活動(dòng)中心——如果沒有把培訓(xùn)看作是實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃的重要組成部分,那就很 | |難說這樣的公司承擔(dān)了人力資源管理的責(zé)任,很難適應(yīng)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需 | |要。為了適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要,培養(yǎng)和塑造優(yōu)秀人才,企業(yè)必須重視員工 | |培訓(xùn),很重要一點(diǎn)就是必須重視企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃。 | |所謂企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃就是指對(duì)企業(yè)組織內(nèi)培訓(xùn)的戰(zhàn)略規(guī)劃,企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃必 | |須密切結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略,從企業(yè)的人力資源規(guī)劃和開發(fā)戰(zhàn)略出發(fā),滿足組織 | |及員工兩方面的要求,考慮企業(yè)資源條件與員工素質(zhì)基礎(chǔ),考慮人才培養(yǎng) | |的超前性及培訓(xùn)效果的不確定性,確定職工培訓(xùn)的目標(biāo),選擇培訓(xùn)內(nèi)容及 | |培訓(xùn)方式。眾所周知,人才的培訓(xùn)教育是人力資源開發(fā)獲取高素質(zhì)人才的 | |一種基本原動(dòng)力。人才是企業(yè)最重要的資源,培訓(xùn)教育是一種投資,對(duì)員 | |工要進(jìn)行終身教育,企業(yè)、部門、單位、社會(huì)要成為學(xué)習(xí)的組織,這一概 | |念已成為國(guó)際著名企業(yè)成功的普遍共識(shí)。世界各國(guó)對(duì)人才培訓(xùn)、人力資源 | |開發(fā)的投資不斷增加,培訓(xùn)教育日益法制化與制度化,培訓(xùn)教育職能日益 | |專業(yè)化。凡此種種,皆表明培訓(xùn)教育的戰(zhàn)略性地位和作為一門職業(yè)領(lǐng)域地 | |位在全球范圍內(nèi)的確立?,F(xiàn)代化的企業(yè)必須重視對(duì)組織內(nèi)的培訓(xùn)規(guī)劃。 | |我國(guó)越來越多的企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人力資源開發(fā)在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中的重要地 | |位,并開始積極探索有效的人力資源開發(fā)培訓(xùn)的方式、方法,但目前卻苦 | |于現(xiàn)有的培訓(xùn)模式多是西方舶來品,這使得企業(yè)在開展員工培訓(xùn)過程中, | |難免出現(xiàn)水土不服的現(xiàn)象。本人作為職業(yè)講師和管理顧問,經(jīng)過長(zhǎng)期研究 | |認(rèn)為:在企業(yè)的培訓(xùn)規(guī)劃管理過程中,大多企業(yè)一直存在著以下困惑: | |1.如何結(jié)合企業(yè)的發(fā)展需求,制定合適的年度培訓(xùn)規(guī)劃? | |2.如何切實(shí)的滿足企業(yè)內(nèi)部員工職涯發(fā)展的需求? | |3.如何使企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃符合投資效益, 得到高層領(lǐng)導(dǎo)重視與支持? | |4.企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃究竟該怎樣進(jìn)行? | |本人結(jié)合自己從事人力資源管理和培訓(xùn)管理的經(jīng)驗(yàn),談?wù)勂髽I(yè)究竟該如何 | |進(jìn)行培訓(xùn)規(guī)劃: | |一、要想做好培訓(xùn)規(guī)劃必須重視培訓(xùn)規(guī)劃 | |企業(yè)要想做好切實(shí)可行又能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來明顯效益的培訓(xùn)規(guī)劃,首先必須 | |從根本上重視培訓(xùn)規(guī)劃,不要僅僅將培訓(xùn)看成可有可無的事情。一個(gè)好的 | |年度培訓(xùn)規(guī)劃絕不會(huì)只是一些培訓(xùn)課程的組合,同時(shí)讓人抓不著重心或感 | |受不到與企業(yè)績(jī)效的關(guān)連性;而一個(gè)差勁的年度培訓(xùn)規(guī)劃往往只會(huì)浪費(fèi)大 | |量的資源,卻得不到任何效果罷了。只有從思想上重視培訓(xùn)規(guī)劃,才能夠 | |正確對(duì)待培訓(xùn)規(guī)劃,也才能夠制定出有效有用的培訓(xùn)規(guī)劃。 | |二、做好培訓(xùn)規(guī)劃必須落實(shí)相關(guān)部門 | |提供必要的人力和組織保障是做好培訓(xùn)規(guī)劃的重要前提。培訓(xùn)規(guī)劃的制定 | |和實(shí)施,關(guān)鍵是落實(shí)負(fù)責(zé)人或負(fù)責(zé)單位。要建立責(zé)任制,明確分工。負(fù)責(zé) | |培訓(xùn)規(guī)劃工作的人一定要有相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和工作熱情,要有能力讓董事 | |長(zhǎng)批準(zhǔn)培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)預(yù)算,要善于協(xié)調(diào)與生產(chǎn)部門和其他職能部門的關(guān) | |系,以確保培訓(xùn)規(guī)劃的實(shí)施。一般來說,負(fù)責(zé)企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的人應(yīng)該具備 | |以下基本要素: | |1、了解企業(yè)的發(fā)展歷程和發(fā)展戰(zhàn)略,熟悉自身企業(yè)的文化 | |2、對(duì)培訓(xùn)行業(yè)要有相當(dāng)?shù)牧私猓煜ご罅康呐嘤?xùn)公司和培訓(xùn)講師 | |3、掌握培訓(xùn)需求調(diào)查的基本方法和手段,能夠深入了解員工狀況 | |4、掌握培訓(xùn)預(yù)算管理和培訓(xùn)實(shí)施管理 | |5、掌握培訓(xùn)評(píng)估的主要方法和手段 | |三、要善于營(yíng)造培訓(xùn)的良好氛圍 | |作為培訓(xùn)規(guī)劃者,應(yīng)該善于營(yíng)造培訓(xùn)的良好氛圍。營(yíng)造培訓(xùn)的良好氛圍可 | |以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo): | |1、讓企業(yè)高層重視培訓(xùn),并能夠使培訓(xùn)預(yù)算順利通過 | |2、能夠吸引廣大員工的參與并激發(fā)他們的熱情 | |3、提高培訓(xùn)在全企業(yè)中的滿意度 | |四、了解制訂培訓(xùn)規(guī)劃的必要步驟 | |制定培訓(xùn)規(guī)劃需要了解必要的步驟,掌握這些必要的步驟,不僅可以事半 | |功倍,而且可以監(jiān)測(cè)和監(jiān)督培訓(xùn)規(guī)劃的合理性和有效性。通常來說,制定 | |企業(yè)的培訓(xùn)規(guī)劃主要有以下幾個(gè)步驟: | |1、了解員工知識(shí)、技能構(gòu)成狀況,及學(xué)習(xí)發(fā)展意愿 | |2、結(jié)合公司戰(zhàn)略目標(biāo)及策略目標(biāo)確定培訓(xùn)目標(biāo) | |3、將培訓(xùn)目標(biāo)與員工現(xiàn)狀相對(duì)照,確定培訓(xùn)內(nèi)容及要求 | |4、初步擬訂培訓(xùn)規(guī)劃 | |5、上報(bào)審批,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修正 | |6、執(zhí)行過程中及時(shí)修正不妥之處 | |7、每階段結(jié)束進(jìn)行總結(jié),根據(jù)目標(biāo)和本階段培訓(xùn)效果,提出新的培訓(xùn)要求| |,并修正培訓(xùn)規(guī)劃 | |五、清晰界定培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容 | |清晰界定培訓(xùn)的具體目標(biāo)和內(nèi)容是做好培訓(xùn)規(guī)劃重要的一步。培訓(xùn)規(guī)劃相 | |關(guān)部門可以通過組織分析、工作分析、個(gè)體分析來界定培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi) | |容。組織分析就是整個(gè)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)、規(guī)劃、條件等進(jìn)行分析,以決定培訓(xùn) | |重點(diǎn)所在。工作分析主要是分析工作人員怎樣才能勝任工作,應(yīng)具備那些 | |必要的知識(shí)和技能,以決定培訓(xùn)目標(biāo)。個(gè)體分析就是對(duì)每個(gè)人員的具體情 | |況進(jìn)行分析,并找出與工作要求的差距,以決定培訓(xùn)內(nèi)容??偠灾?,培 | |訓(xùn)的目標(biāo)一定要準(zhǔn),培訓(xùn)的內(nèi)容一定要符合實(shí)際需要。界定培訓(xùn)的目標(biāo)和 | |內(nèi)容,制定每次培訓(xùn)的具體內(nèi)容。通常來說,企業(yè)每次培訓(xùn)的具體內(nèi)容主 | |要包括以下方面: | |1、培訓(xùn)目的、目標(biāo)及要求 | |2、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)對(duì)象、講師及培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 | |3、培訓(xùn)方式:內(nèi)容講解、實(shí)地培訓(xùn)、實(shí)地模擬還是其他方式 | |4、培訓(xùn)內(nèi)容:是對(duì)員工培訓(xùn)銷售技巧?產(chǎn)品知識(shí)?營(yíng)銷策略?以及其他內(nèi)| |容。 | |5、明確培訓(xùn)評(píng)估方式。通常的培訓(xùn)評(píng)估方式主要有:學(xué)員的評(píng)估方式(口| |試、筆試、實(shí)地模擬、學(xué)員對(duì)培訓(xùn)建議、培訓(xùn)后工作表現(xiàn)等);培訓(xùn)師的 | |評(píng)估方式(觀察、測(cè)試、學(xué)員表現(xiàn));培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的評(píng)估方式(培訓(xùn)目標(biāo) | |達(dá)成度、培訓(xùn)資源利用情況、學(xué)員總體表現(xiàn))。培訓(xùn)管理者在培訓(xùn)之初就 | |應(yīng)該明確本次培訓(xùn)的評(píng)估方式和手段。 | |6、獎(jiǎng)懲措施:對(duì)參加培訓(xùn)優(yōu)秀的員工采取晉級(jí)、提薪、獎(jiǎng)金還是其他的方| |式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),而對(duì)培訓(xùn)不合格的員工又該怎樣管理 | |六、重視適當(dāng)培訓(xùn)方法的選擇 | |一般的培訓(xùn)服務(wù)商都是根據(jù)自身的情況提供培訓(xùn)方法,而企業(yè)必須要有清 | |晰的頭腦根據(jù)企業(yè)實(shí)際來選擇培訓(xùn)方法。每種培訓(xùn)方法都有不同的側(cè)重點(diǎn) | |,因此必須根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同,選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方法。方法的選擇除了 | |要考慮人員特點(diǎn)外,還要靠企業(yè)客觀條件的可能性。培訓(xùn)方法選擇適當(dāng)不 | |僅可以滿足培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而且還可以適合企業(yè)發(fā)展的需要。 | |七、重視培訓(xùn)學(xué)員的選擇 | |除普遍輪訓(xùn)之外,參加培訓(xùn)的學(xué)員必須經(jīng)過適當(dāng)?shù)奶暨x。因?yàn)榕嘤?xùn)要花錢 | |,這筆錢應(yīng)當(dāng)用在有一定潛力的人員身上。也就是說學(xué)員的可塑性。這樣 | |就可以做到投資省、見效快。如果學(xué)員的可塑性較差,跟不上教學(xué)進(jìn)度, | |不僅達(dá)不到培訓(xùn)的目的,而且對(duì)他的投資將大大增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以 | |目前我國(guó)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,還不可能在這些人身上投入更多的培訓(xùn)費(fèi)用。 | |八、重視培訓(xùn)講師的選擇 | |選擇教員對(duì)于培訓(xùn)的順利進(jìn)行也非常重要。國(guó)外一些企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)表明,聘 | |請(qǐng)各級(jí)管理人員當(dāng)培訓(xùn)教師是一種有效辦法。因?yàn)楣芾砣藛T掌握了培訓(xùn)方 | |法就會(huì)更加關(guān)心職工,與他們共同工作,幫助他們進(jìn)步,從而獲得他們的 | |信任和擁護(hù)。當(dāng)然也可以聘請(qǐng)專職教員。 | |九、制定培訓(xùn)規(guī)劃表 | |制表的目的是明確培訓(xùn)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、要求等,使人一目了 | |然。同時(shí)也便于安排企業(yè)其他工作。 | |作者簡(jiǎn)介: | |徐 | |劍,男,清華大學(xué)工商管理碩士,職業(yè)培訓(xùn)講師,管理顧問,十多家培訓(xùn) | |、咨詢機(jī)構(gòu)簽約講師和管理顧問。講授及咨詢主要領(lǐng)域?yàn)椋喝肆Y源管理 | |、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)戰(zhàn)略與文化等。 | |聯(lián)系辦法:13910801238,docentxu@hotmail.com |
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