后記
后 記 《管理核變，來自互動》（副標題；管理培訓互動游戲100例）這本書終于和大家見 面了。這本書中的管理培訓互動游戲，經(jīng)過了作者很長一段時間的醞釀與實踐，所以， 于讀者來說將會是借鑒性強而實用的。管理人士通過本書能夠認識到怎樣與員工保持互 動等一系列的問題；咨詢行業(yè)人士結(jié)合此書的100個互動游戲進行創(chuàng)新，可以提高管理 培訓效率……我想，這本書的出版也是管理階層和咨詢行業(yè)的一大喜訊了。 同為中路人，故與胡銓老師有機會一起交流，探討有關(guān)企業(yè)管理方面的管理模式和管 理理念，也曾上過胡老師的培訓課，參與過他的互動管理游戲，真的不能小看這一個一 個的“小游戲”，很多看似艱澀難懂的管理理論在互動游戲中卻變得通俗易懂，讓人領(lǐng)悟 頗深。我也曾多次邀請胡老師為我們公司的管理人員和銷售人員講課，與很多聽過胡老 師上課的人一樣，對他最深的印象就是嚴謹且不失幽默，上課很有激情，能充分利用每 一個小的游戲調(diào)動所有學員的積極性與想象力，使看似沉悶的培訓課輕松有趣，且印象 深刻。這其中我也受益非淺，對公司的管理又有了新的認識。結(jié)合他的管理思想，公司 在各方面的管理規(guī)范了很多，我與員工之間的溝通更加輕松，這一切都得益于胡老師具 有針對性的互動培訓而得以改善，借此機會向他表示感謝。天道酬勤，心中存有執(zhí)著信 念，何愁事不成？今天，能看到胡老師將多年心血匯編成冊，我由衷的為他高興！ 正式因為胡老師在培訓實施時，總會針對每一個企業(yè)的管理狀況進行分析和研究，通 過精心設(shè)計互動或游戲使對象領(lǐng)悟、尋找解決問題的方法。久而久之，他在實踐中形成 了獨特管理理念，這就是“管理核變，來自互動”?！豆芾砼嘤柣佑螒?00例》著重介紹了 在經(jīng)營管理、創(chuàng)新思維、團隊協(xié)作、溝通交流等管理培訓中的互動或游戲。我想，本書 只會是他“管理核變，來自于互動”的思想的一部分，期盼著他早日將更多與大家分享。 “管理核變，來自于互動”，讀上幾遍也讓人回味無窮。遙想我從負責中路保齡球的營 銷管理工作到現(xiàn)在負責中路自動棋牌桌銷售有限公司所做工作——與公司員工互動，與經(jīng) 銷商互動，與客戶互動……無不是“與人互動著”。讓我們一起來體驗“管理核變，來自于互 動”吧！那真是一種快樂，快樂中的成長！ 中路-永久營銷中心副總經(jīng)理 范偉 2002年9月15日
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