培訓(xùn)游戲—團隊游戲—迷失叢林
培訓(xùn)游戲—團隊游戲—迷失叢林 形式：先以個人形式，之后再以5人的小組形式完成 類型：團隊建設(shè) 時間：30分鐘 材料及場地：迷失叢林工作表及專家意見表，教室及會議室 適用對象：所有學(xué)員 活動目的：通過具體活動來說明，團隊的智慧高于個人智慧的平均組合，只要學(xué)會運用 團隊工作方法，可以達到更好的效果。 操作程序 1、培訓(xùn)師把“迷失叢林”工作表發(fā)給每一位學(xué)員，而后講下面一段故事： 你是一名飛行員，但你駕駛的飛機在飛越非洲叢林上空時飛機突然失事，這時你必須跳 傘。與你們一起落在非洲叢林中有14樣物品，這時你們必須為生存作出一些決定。 2、在14樣物品中，先以個人形式把14樣物品以重要順序排列出來，把答案寫在第一欄。 3、當大家都完成之后，培訓(xùn)師把全班學(xué)員分為5人一組，讓他們開始進行討論，以小組 形式把14樣物品重新按重要順序再排列把答案寫在工作表的第二欄，討論時間為20分鐘 。 4、當小組完成之后，培訓(xùn)師把專家意見表發(fā)給每個小組，小組成員將把專家意見轉(zhuǎn)入第 三欄。 5、用第三欄減第一欄，取絕對值得出第四欄，用第三欄減第二欄得出第五欄，把第四欄 累加起來得出一個個人得分，第五欄累計起來得出小組得分。 6、培訓(xùn)師把每個小組的分數(shù)情況記錄在白板上，用于分析： 小組 全組個人得分 團隊得分 平均分 1 2 3 4 7、培訓(xùn)師在分析時主要掌握兩個關(guān)鍵的地方： 1）找出團隊得分低于平均分的小組進行分析，說明團隊工作的效果（1+1大于2）； 2）找出個人得分最接近團隊得分的小組及個人，說明該個人的意見對小組的影響力。 有關(guān)討論： 1、你對團隊工作方法是否有更進一步的認識？ 2、你的小組是否有出現(xiàn)意見壟斷的現(xiàn)象，為什么？ 3、你所在的小組是以什么方法達成共識的？ 將以下內(nèi)容打印給學(xué)員 　 物品清單 1個人順序 2小組順序 3專家排列 個人和專家比較（3-1） 小組與專家比較（3-2） 1 藥箱 　 　 　 　 2 手提收音機 　 　 　 　 3 打火機 　 　 　 　 4 三只高爾夫球桿 　 　 　 　 5 七個大的綠的垃圾袋 　 　 　 　 6 指南針 　 　 　 　 7 蠟燭 　 　 　 　 8 手槍 　 　 　 　 9 藥箱 一瓶驅(qū)蟲劑 　 　 　 10 大砍刀 　 　 　 　 11 蛇咬藥箱 　 　 　 　 12 一盒輕便食物 　 　 　 　 13 一張防水毛毯 　 　 　 　 14 一個熱水瓶 　 　 　 　 第6步：計算個人得分（第4步總和） 第7步：計算團隊得分（第5步總和） 第8步：統(tǒng)計小組中最低個人得分 第9步：計算個人得分低于團隊得分的總和 第10步：計算個人得分的平均數(shù) 專家選擇 藥箱6　 手提收音機13　　打火機2　　3支高爾夫球桿11　　7個大綠色垃圾袋7　　指南針（羅 盤）14　　蠟燭3　　手槍12　　一瓶驅(qū)蟲劑5　　大砍刀1　　蛇咬藥箱10　　 一盒輕便食物8　　一張防水毛毯4　　一個熱水瓶9
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