復件 (個體與群體)

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內容

復件 (個體與群體)
管理中的人 ——個體與群體 黃培倫主講 主要內容: 1. 個 體 個體概念 個體心理特征 2. 群 體 群體概念 群體動態(tài)特征 1. 個 體 (一)個體概念 “一樣米養(yǎng)百樣人” 個體差異集中表現為個性差異。 個體——單獨的個人,其實質是社會化的個人,通常作為群體成員存在。 社會化是指社會中的個人,通過學習知識、技能和行為規(guī)范,以取得社 會生活的資格(“人格”),發(fā)展其社會性的過程。 即充當社會角色,并形成個性。 個性=性格+氣質+能力 組織溝通期望 個體需要與目標 組織資源 技術與能力來源 (人員、活動、設備) 群體[一般規(guī)律研究]的方面 組織 角色 期待 個人 個性 動機 個人[特殊規(guī)律研究的]方面 蓋茨爾斯-古巴模型 (二)個體心理與行為 1、心理與行為 復雜關系 (1)表里關系 行為是心理的外在表現,心理是行為的內在依據。 (2)互動關系 情景 心理 行為 (3)非等同關系 一致又不一致 動機為例 同一動機可有不同行為 同一行為可有不同動機 正確動機可有錯誤行為 (“好心辦壞事”) 錯誤動機可有正確行為 (“歪打正著”) 2、個體心理 普通心理學 (三)心理因素 1、知覺 直接影響行為的是知覺,而非事實本身 事實——知覺——行為 知覺——人對作用于其感官的客觀事物整體屬性的主觀映象 知覺是感覺的復合,依賴于知識和經驗。 “主觀的鏡子” 知覺的特性? 事實:“是怎樣” 知覺:“覺得怎樣” 事實≠知覺 1. 一幅畫 2. 真假卓別林 “眼見為實” 3. 線段長段 錯覺:歪曲的知覺 成見(偏執(zhí)之見) 暈輪(光環(huán))效應(以偏概全:“一俊遮百丑”) 投射(以已度人:“以小人之心,度君子之腹”) 歸因(臆測因由:“鄰人偷斧”) 1、個性 個性即個性心理特征,是指一個人的基本精神風貌,也就是表現在一個 人身上的那些經常的、穩(wěn)定的、本質的心理特征的總和。 個性的基本涵義為性格、氣質和能力。 (1)性格 性格是指人對現實中客觀事物經常的、穩(wěn)定的態(tài)度,以及與之相應的習 慣化了的行為方式。性格是個性心理特征的核心內容,是個性的標志。 性格是十分復雜的心理構成,具有多方面的特征。 性格的態(tài)度特征 對社會、集體、他人的態(tài)度 積極的特征:忠誠、正直、關心集體、樂于助人,守紀律、講禮貌; 消極的特征:奸詐、虛偽、自私、妒忌、冷酷無情、損人利已、損公肥私、無禮 、 粗暴等 對工作的態(tài)度 積極的特征:勤勞、勤奮、認真、創(chuàng)新、節(jié)儉、埋頭苦干、任勞任怨、; 消極的特征:懶惰、貪圖安逸、粗心大意、因循守舊、鋪張浪費、嘩眾取寵等。 對自身的態(tài)度 積極的態(tài)度:謙虛、自尊、自愛、自信、自強、嚴于律已; 消極的態(tài)度:驕傲、自卑、自棄、放任自己等。 性格的意志特征 積極的特征:堅強、堅毅、堅忍不拔、百折不撓、鎮(zhèn)定、果斷、勇敢等。 消極的特征:懦弱、灰心喪氣、脆弱、懼怕困難、動搖不定、驚慌失措、優(yōu)柔寡 斷、 膽怯等。 性格的情緒特征 積極的特征:情緒穩(wěn)定、自控能力強、冷靜、沉著、胸襟開闊、開朗、活潑等。 消極的特征:情緒起伏較大、缺乏自控能力、暴躁、驚慌、心胸狹窄、沉郁、拘 謹等。 性格的理智特征 積極的特征:求知欲強、好奇、專注、有主見、善于獨立思考、思路開闊、接受 事 物快、應變能力強、喜歡深思熟慮。 消極的特征:求知欲差、麻木、心不在焉、沒主見、盲從而很少獨立思考、不求 甚 解、思路狹窄、接受事物慢、應變能力差、思維遲鈍。 (2)氣質 希波克拉特(Hippocrates) “四氣質”說 膽汁質 多血質 粘液質 憂郁質 高級神經活動類型與氣質類型 |神經系統(tǒng)的特性 |氣 質 | |強 | |靈活性 |特性組合 |氣質 |主要心理特征 | |度 |平衡性 | |的類型 |類型 | | |強 |不平衡(興| |沖動型 |膽汁質 |精力充沛,情緒發(fā)生快而強,言語 | | |奮占優(yōu)勢)| | | |動作急速而難于自制,內心外露, | | | | | | |率直、熱情、易怒、急躁、果斷 | | |平衡 |靈活 |活潑型 |多血質 |活潑愛動,富于生氣,情緒發(fā)生快 | | | | | | |而多變,表情豐富,思維、言語、 | | | | | | |動作敏捷,樂觀、親切、浮躁、輕 | | | | | | |率 | | | |不靈活 |沉穩(wěn)型 |粘液質 |沉著安靜,情緒發(fā)生慢而弱,思維 | | | | | | |、言語、動作遲緩,內心少外露, | | | | | | |堅毅、執(zhí)拗、忸怩、淡漠 | | |不平衡(抑| |壓抑型 |憂郁質 |柔弱易倦,情緒發(fā)生慢而強,感情 | |弱 |制占優(yōu)勢)| | | |體驗豐富而不外露,言語、動作細 | | | | | | |小無力,膽小、忸怩、孤僻 | 二、群體 (一)群體概念 “蕓蕓眾生” 人 眾 眾:我,你,他(她) [德]齊美爾(G(Simmel) “第三者”的社會學意義 (1)中間人 (2)仲裁者 (3)獲利者(“享有利益的第三者”,“鷸蚌相爭,漁翁得利”) (4)分裂與征服者(“分而治之”) 1、群體定義和特征 群體——群體作為個體的普遍存在形式,是個體有條件的特殊組合。 其特征或稱條件如下: (1)有明確的成員關系 群體成員被認為具有相當于“證件”的成員資格。 (2)有持續(xù)的互動關系 群體成員彼此之間有經常的、人對人(person to person)的相互接觸和聯系。 (3)有共同行動的能力 群體成員有共同的目標或工作,并對外界環(huán)境的挑戰(zhàn)作出反應。 (4)有一致的群體意識 群體具有其成員應共同遵守的價值標準和行為規(guī)范。 其形成: 其分類(參見PP(110-112) 提示:正式和非正式群體 (二)群體動態(tài)特征 問題:群體對個體有何和如何影響? 實例:選舉方式 1、從眾行為 “隨大流(溜)”現象 “人” “眾” 個性化 類化(去個性化) 2、群體壓力 施壓方式(萊維特) (1)理智討論 說服:曉之以理 (2)懷柔政策 感化:動之以情 (3)鐵腕政策 壓服:施之以威 (4)開除政策 排斥:摒之以外 施壓效果(服從表現) | | | |口服心不服 |心服口服 | | | | |心口都不服 |心服口不服 | 不服 內心 服 (心理) 3、群體規(guī)范 規(guī)范:規(guī)則+范例 群體規(guī)范——群體所確立的行為標準,規(guī)定成員的行為可以接受和不能容忍的范圍 。 “約定俗成”(大多是非正式的) 行為-規(guī)范=問題 4、群體凝聚力 也稱向心力,使成員維持在該群體內的合力。 多伊奇(Deutch)公式: 成員間互選數 = —————————— 成員間可互選總數 究其實質,凝聚力取決于個體對作為該群體成員資格(“證件”)的重視程度。 例:“為朋友不惜兩肋插刀” 問題:群體凝聚力強對組織有利否? 低凝聚力消極誘導 高凝聚力消極誘導 凝聚力與生產率關系的結果 成員的共同性 群體的地位 影響群體凝聚力的因素 5、群體士氣 群體士氣也稱團隊精神,是指成員對群體的認同和滿意感,是愿意為實現群體目標 而努力的精神狀態(tài)。 高士氣群體的特征: 1. 凝聚力 2. 不分裂 3. 折沖能力(處理沖突和適應外部變化) 4. 認同感強 5. 共同目標 6. 對群體領導的支持態(tài)度 7. 維系群體存在的價值觀的愿望 其影響因素: 1. 領導者的精神狀態(tài)和領導方式 2. 工作的條件和環(huán)境 3. 合理的經濟報酬 4. 成員間的心理相容 5. 成員對工作的滿意感 6. 溝通暢順 7. 參與管理 8. 成員的身心健康 工作群體與工作團隊的對比 潛在的團隊 團隊行為曲線 ----------------------- [pic] 社會系統(tǒng) 觀察到的行為 個 體 心 理 心理活動 (動態(tài)) 個性心理 (靜態(tài)) 知:感覺、知覺 情:情緒、情感 意:意向、意志 個性:性格、氣質、能力 動機:欲望、興趣、信念 心態(tài):平衡、不平衡 長 短 短 長 穩(wěn)定 外向 過敏 內向 粘液質 (沉穩(wěn)型) 憂郁質 (壓抑型) 膽汁質 (沖動型) 多血質 (活潑型) X A B C 服 表面 (行為) 對照組 群體的凝聚力 高凝聚力積極誘導 低凝聚力積極誘導 工作時間(16分鐘) 生產率 群 體 凝 聚 力 領導的要求與壓力 信息溝通的程度 目標的達成 群體的規(guī)范 群體與外部的關系 成員在需求滿足上 對群體的依賴性 工作群體 信息共享 中性(有時消極) 個體化 隨機的或不同的 集體績效 積極 個體的或共同的 相互補充的 目標 協同配合 責任 技能 團隊特性 工 作 績 效 工作群體 高效團隊 真正的軒隊 工作團隊 要求資源 組織與個人互動關系
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