建造房子
綜合能力考核表詳細內容
建造房子
建造房子(網(wǎng)友ANGELA提供) | | |活動目標: | |1.通過道具協(xié)助分好的小組進行團隊溝通能力 | |2.增強學員的談判、溝通、分析、時間管理能力 | |3.增強小組中組長的領導、策劃、溝通能力 | |活動道具:紙版小房子(八張/盒) | |活動程序: | |一、培訓師首先根據(jù)所分的小組的組數(shù)給每組發(fā)一盒紙制 | |小房子、一張A3白紙、一卷透明膠。培訓師需告訴大家在3| |0分鐘里,需要大家完成小房子的制作并粘在白紙上。 | |二、同時需要告訴大家,要完成房子的造型設計、起名字 | |、名字的來由、策劃方案的設計的思路,策劃一個小的房 | |地產廣告并小組成員一起表演。 | |三、要求組長做好小組內成員分工以便在規(guī)定時間內完成 | |所有項目。 | |四、30分鐘后,請各個小組派代表演繹策劃且小組集體表 | |演策劃的小廣告。 | |五、培訓師做簡單點評后,告訴大家休息10分鐘。10分鐘 | |后,培訓師告訴大家,因為市場環(huán)境的變化,現(xiàn)在四個小 | |組所起的名字需要做出一個統(tǒng)一,現(xiàn)在需要由各家派出一 | |名談判強手出來談判。談判必須要在30分鐘內結束,談判 | |必須要有一個結果。給出小組討論時間10分鐘以便讓各個 | |小組制作談判方案。 | |六、談判過程中,培訓師可根據(jù)形式設置障礙。如,到達1| |5分鐘仍然無任何小組有明顯勝出優(yōu)勢,可以讓談判停止,| |讓小組其他成員來點評,或者給一定場外談判時間。 | |活動分享: | |1、 剛才的活動,在時間的安排上,你做得如何? | |2、 在小組人員從事何種工作的分配上,組長是否做好安 | |排? | |3、 整個小組的溝通做得如何? | |4、 在小組工作遇到阻力時,是否尋求外援? | |5、 是否讓自己的工作與其他成員充分配合。 | |6、 談判之前是否明白談判的目的。 | |7、 是否明白談判的策略? | |8、 如何達到談判的雙贏 | |10-23(00:00) | [pic]
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建造房子(網(wǎng)友ANGELA提供) | | |活動目標: | |1.通過道具協(xié)助分好的小組進行團隊溝通能力 | |2.增強學員的談判、溝通、分析、時間管理能力 | |3.增強小組中組長的領導、策劃、溝通能力 | |活動道具:紙版小房子(八張/盒) | |活動程序: | |一、培訓師首先根據(jù)所分的小組的組數(shù)給每組發(fā)一盒紙制 | |小房子、一張A3白紙、一卷透明膠。培訓師需告訴大家在3| |0分鐘里,需要大家完成小房子的制作并粘在白紙上。 | |二、同時需要告訴大家,要完成房子的造型設計、起名字 | |、名字的來由、策劃方案的設計的思路,策劃一個小的房 | |地產廣告并小組成員一起表演。 | |三、要求組長做好小組內成員分工以便在規(guī)定時間內完成 | |所有項目。 | |四、30分鐘后,請各個小組派代表演繹策劃且小組集體表 | |演策劃的小廣告。 | |五、培訓師做簡單點評后,告訴大家休息10分鐘。10分鐘 | |后,培訓師告訴大家,因為市場環(huán)境的變化,現(xiàn)在四個小 | |組所起的名字需要做出一個統(tǒng)一,現(xiàn)在需要由各家派出一 | |名談判強手出來談判。談判必須要在30分鐘內結束,談判 | |必須要有一個結果。給出小組討論時間10分鐘以便讓各個 | |小組制作談判方案。 | |六、談判過程中,培訓師可根據(jù)形式設置障礙。如,到達1| |5分鐘仍然無任何小組有明顯勝出優(yōu)勢,可以讓談判停止,| |讓小組其他成員來點評,或者給一定場外談判時間。 | |活動分享: | |1、 剛才的活動,在時間的安排上,你做得如何? | |2、 在小組人員從事何種工作的分配上,組長是否做好安 | |排? | |3、 整個小組的溝通做得如何? | |4、 在小組工作遇到阻力時,是否尋求外援? | |5、 是否讓自己的工作與其他成員充分配合。 | |6、 談判之前是否明白談判的目的。 | |7、 是否明白談判的策略? | |8、 如何達到談判的雙贏 | |10-23(00:00) | [pic]
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