科學(xué)規(guī)劃人生,造就企業(yè)精英
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
科學(xué)規(guī)劃人生,造就企業(yè)精英
科學(xué)規(guī)劃人生,造就企業(yè)精英
(備選題目2:成功之始——職業(yè)生涯規(guī)劃)
作者:程社明 卜欣欣
責(zé)任編輯:范慶樺
前言
現(xiàn)代管理科學(xué)理論林林總總,其中“職業(yè)生涯開發(fā)與管理”在我國(guó)仍是一門嶄新的科學(xué)。它的核心內(nèi)容之一是職業(yè)生涯規(guī)劃。就其學(xué)科發(fā)展而言,職業(yè)生涯開發(fā)與管理研究在美國(guó)已有40余年歷史,在歐洲有30多年,在中國(guó)臺(tái)灣省大約也有15年的時(shí)間。
在大陸,企業(yè)中開始應(yīng)用職業(yè)生涯開發(fā)與管理體系還不足十年,第一本系統(tǒng)闡述職業(yè)生涯開發(fā)與管理的專著問(wèn)世并在企業(yè)中開始應(yīng)用,到現(xiàn)在僅有四年的時(shí)間。作為一門新興學(xué)科,目前我國(guó)僅有南開大學(xué)MBA中心、清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心的總裁班及人力資源總監(jiān)班、美國(guó)南哥倫比亞大學(xué)中國(guó)MBA班、美國(guó)西南國(guó)際聯(lián)合大學(xué)中國(guó)MBA班、北京大學(xué)MBA班,以及中國(guó)人民大學(xué)工商管理研修中心和浙江大學(xué)城市學(xué)院MBA班等7所學(xué)校開設(shè)了這門課程。此外,《中外管理》雜志社、《中國(guó)青年報(bào)》 “中青在線”也都相繼舉辦過(guò)職業(yè)生涯開發(fā)與管理培訓(xùn)班。另外,已有首信股份有限公司、百麗鞋業(yè)連鎖集團(tuán)華東區(qū)、中國(guó)銀行天津河北、河?xùn)|支行、河南新世紀(jì)住宅建設(shè)有限公司、河南商都科技發(fā)展有限公司、中美合資昆明滇虹藥業(yè)、太平洋藥業(yè)有限公司等多家知名企業(yè)將職業(yè)生涯開發(fā)與管理作為企業(yè)戰(zhàn)略管理的重要內(nèi)容加以引進(jìn)培訓(xùn)并實(shí)施。
職業(yè)生涯開發(fā)與管理這門新科學(xué)非常重視管理理論與實(shí)踐操作方法相結(jié)合,我們可以用一個(gè)“美”字來(lái)形象描述其理論框架(見圖1)。
職業(yè)生涯開發(fā)與管理有兩個(gè)基本條件:一個(gè)條件是企業(yè)以人為本進(jìn)行企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,另一個(gè)條件是員工個(gè)人有職業(yè)生涯發(fā)展的愿望。在此基礎(chǔ)之上,理解和遵循職業(yè)生涯開發(fā)與管理的基本要素,即宗旨、基本原則、主要措施,然后進(jìn)行職業(yè)生涯開發(fā),進(jìn)行職業(yè)生涯管理,通過(guò)大量的職業(yè)生涯實(shí)踐達(dá)到個(gè)人發(fā)展、企業(yè)發(fā)展并促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。因此,這個(gè)“美”字也代表通過(guò)職業(yè)生涯開發(fā)與管理,創(chuàng)造一個(gè)美好的企業(yè),美好的社會(huì),
創(chuàng)造我們美好的人生,美好的生活。 圖1 職業(yè)生涯開發(fā)與管理理論體系
什么是職業(yè)生涯開發(fā)?職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、強(qiáng)化潛能的過(guò)程。職業(yè)生涯開發(fā)有三件事:“測(cè)、定、學(xué)”。“測(cè)”是指潛能測(cè)評(píng);“定”就是制定職業(yè)生涯規(guī)劃,定下職業(yè)生涯目標(biāo);“學(xué)”是通過(guò)教育和培訓(xùn)的方法強(qiáng)化潛能。什么是職業(yè)生涯管理呢?職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程。職業(yè)生涯管理也有三件事:“干、評(píng)、發(fā)”。“干”是指職業(yè)生涯實(shí)踐;“評(píng)”是指職業(yè)生涯評(píng)價(jià);“發(fā)”是指職業(yè)生涯發(fā)展。“測(cè)、定、學(xué)、干、評(píng)、發(fā)”構(gòu)成了職業(yè)開發(fā)與管理的主線。本文介紹的主要內(nèi)容是職業(yè)生涯開發(fā)中的“定”,即制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
如果你想實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)目標(biāo),例如你想成為企業(yè)的高級(jí)管理人員,尤其是想成為企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理,那么你就必須對(duì)你的職業(yè)生涯進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃!
一、宗旨——促進(jìn)人的全面發(fā)展
孔子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十從心所欲不逾矩。”從這句名言中,我們不難看出一條清昕的人生發(fā)展軌跡。我們要說(shuō)的是,在一個(gè)人有限的生命中,職業(yè)生涯往往占有絕對(duì)重要的位置。根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計(jì),大部分人平時(shí)職業(yè)生涯用的時(shí)間占可利用社會(huì)活動(dòng)時(shí)間的71%~92%。因此,我們應(yīng)該科學(xué)有效地規(guī)劃、利用好如此寶貴的時(shí)間。
人們莫不希望成就有價(jià)值的人生,并通過(guò)成功的職業(yè)生涯活動(dòng)來(lái)滿足個(gè)人的種種需求,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
1、職業(yè)生涯是我們滿足人生需求的重要手段
美國(guó)著名人本心理學(xué)家馬斯洛曾指出:“人是永遠(yuǎn)不能滿足的動(dòng)物”。他在其著名的人生需求理論中指出,人的需求由低級(jí)向高級(jí)層次依次推進(jìn),即從生理需求安全需求友愛(ài)和歸屬的需求受尊敬的需求自我實(shí)現(xiàn)的需求。其后,馬斯洛的學(xué)生補(bǔ)充了他的觀點(diǎn),今天,我們得到了一個(gè)拓展后的需求金字塔。(見圖二)
科學(xué)規(guī)劃人生,造就企業(yè)精英
科學(xué)規(guī)劃人生,造就企業(yè)精英
(備選題目2:成功之始——職業(yè)生涯規(guī)劃)
作者:程社明 卜欣欣
責(zé)任編輯:范慶樺
前言
現(xiàn)代管理科學(xué)理論林林總總,其中“職業(yè)生涯開發(fā)與管理”在我國(guó)仍是一門嶄新的科學(xué)。它的核心內(nèi)容之一是職業(yè)生涯規(guī)劃。就其學(xué)科發(fā)展而言,職業(yè)生涯開發(fā)與管理研究在美國(guó)已有40余年歷史,在歐洲有30多年,在中國(guó)臺(tái)灣省大約也有15年的時(shí)間。
在大陸,企業(yè)中開始應(yīng)用職業(yè)生涯開發(fā)與管理體系還不足十年,第一本系統(tǒng)闡述職業(yè)生涯開發(fā)與管理的專著問(wèn)世并在企業(yè)中開始應(yīng)用,到現(xiàn)在僅有四年的時(shí)間。作為一門新興學(xué)科,目前我國(guó)僅有南開大學(xué)MBA中心、清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心的總裁班及人力資源總監(jiān)班、美國(guó)南哥倫比亞大學(xué)中國(guó)MBA班、美國(guó)西南國(guó)際聯(lián)合大學(xué)中國(guó)MBA班、北京大學(xué)MBA班,以及中國(guó)人民大學(xué)工商管理研修中心和浙江大學(xué)城市學(xué)院MBA班等7所學(xué)校開設(shè)了這門課程。此外,《中外管理》雜志社、《中國(guó)青年報(bào)》 “中青在線”也都相繼舉辦過(guò)職業(yè)生涯開發(fā)與管理培訓(xùn)班。另外,已有首信股份有限公司、百麗鞋業(yè)連鎖集團(tuán)華東區(qū)、中國(guó)銀行天津河北、河?xùn)|支行、河南新世紀(jì)住宅建設(shè)有限公司、河南商都科技發(fā)展有限公司、中美合資昆明滇虹藥業(yè)、太平洋藥業(yè)有限公司等多家知名企業(yè)將職業(yè)生涯開發(fā)與管理作為企業(yè)戰(zhàn)略管理的重要內(nèi)容加以引進(jìn)培訓(xùn)并實(shí)施。
職業(yè)生涯開發(fā)與管理這門新科學(xué)非常重視管理理論與實(shí)踐操作方法相結(jié)合,我們可以用一個(gè)“美”字來(lái)形象描述其理論框架(見圖1)。
職業(yè)生涯開發(fā)與管理有兩個(gè)基本條件:一個(gè)條件是企業(yè)以人為本進(jìn)行企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,另一個(gè)條件是員工個(gè)人有職業(yè)生涯發(fā)展的愿望。在此基礎(chǔ)之上,理解和遵循職業(yè)生涯開發(fā)與管理的基本要素,即宗旨、基本原則、主要措施,然后進(jìn)行職業(yè)生涯開發(fā),進(jìn)行職業(yè)生涯管理,通過(guò)大量的職業(yè)生涯實(shí)踐達(dá)到個(gè)人發(fā)展、企業(yè)發(fā)展并促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。因此,這個(gè)“美”字也代表通過(guò)職業(yè)生涯開發(fā)與管理,創(chuàng)造一個(gè)美好的企業(yè),美好的社會(huì),
創(chuàng)造我們美好的人生,美好的生活。 圖1 職業(yè)生涯開發(fā)與管理理論體系
什么是職業(yè)生涯開發(fā)?職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、強(qiáng)化潛能的過(guò)程。職業(yè)生涯開發(fā)有三件事:“測(cè)、定、學(xué)”。“測(cè)”是指潛能測(cè)評(píng);“定”就是制定職業(yè)生涯規(guī)劃,定下職業(yè)生涯目標(biāo);“學(xué)”是通過(guò)教育和培訓(xùn)的方法強(qiáng)化潛能。什么是職業(yè)生涯管理呢?職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程。職業(yè)生涯管理也有三件事:“干、評(píng)、發(fā)”。“干”是指職業(yè)生涯實(shí)踐;“評(píng)”是指職業(yè)生涯評(píng)價(jià);“發(fā)”是指職業(yè)生涯發(fā)展。“測(cè)、定、學(xué)、干、評(píng)、發(fā)”構(gòu)成了職業(yè)開發(fā)與管理的主線。本文介紹的主要內(nèi)容是職業(yè)生涯開發(fā)中的“定”,即制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
如果你想實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)目標(biāo),例如你想成為企業(yè)的高級(jí)管理人員,尤其是想成為企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理,那么你就必須對(duì)你的職業(yè)生涯進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃!
一、宗旨——促進(jìn)人的全面發(fā)展
孔子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十從心所欲不逾矩。”從這句名言中,我們不難看出一條清昕的人生發(fā)展軌跡。我們要說(shuō)的是,在一個(gè)人有限的生命中,職業(yè)生涯往往占有絕對(duì)重要的位置。根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計(jì),大部分人平時(shí)職業(yè)生涯用的時(shí)間占可利用社會(huì)活動(dòng)時(shí)間的71%~92%。因此,我們應(yīng)該科學(xué)有效地規(guī)劃、利用好如此寶貴的時(shí)間。
人們莫不希望成就有價(jià)值的人生,并通過(guò)成功的職業(yè)生涯活動(dòng)來(lái)滿足個(gè)人的種種需求,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
1、職業(yè)生涯是我們滿足人生需求的重要手段
美國(guó)著名人本心理學(xué)家馬斯洛曾指出:“人是永遠(yuǎn)不能滿足的動(dòng)物”。他在其著名的人生需求理論中指出,人的需求由低級(jí)向高級(jí)層次依次推進(jìn),即從生理需求安全需求友愛(ài)和歸屬的需求受尊敬的需求自我實(shí)現(xiàn)的需求。其后,馬斯洛的學(xué)生補(bǔ)充了他的觀點(diǎn),今天,我們得到了一個(gè)拓展后的需求金字塔。(見圖二)
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