管理技能培訓(xùn)需求調(diào)查
管理技能培訓(xùn)需求調(diào)查 （目的：為了決定目前的管理人員是否需要技能培訓(xùn)，特別是計劃和組織能力——包括 時間管理、領(lǐng)導(dǎo)、有效溝通。） 1. 在下列符合自己實際情況的描述后，選擇“是”；在不符合自己情況的描述后，選擇“不 是”： 是□ 不是□ 1．我能清楚地理解我們公司明年的整體發(fā)展目標。 2．我能理解到公司對我負責(zé)的部門明年工作的期望。 3．根據(jù)公司的目標和對我們部門的期望，我已經(jīng)制定了部門的績效目標。 4．我的上級已經(jīng)同意了部門的績效計劃。 5．我的下級都同意了部門的績效計劃。 6．在制定整體規(guī)劃時，我為上級提出了一些有價值的建議。 7．在確定部門或參與制定公司規(guī)劃時，我可以激發(fā)下屬的投入。 8．我沒有時間去思考績效計劃。我的全部時間全部用于完成工作上。 9．我的下屬不愿意參與制定績效規(guī)劃，他們只希望我做決定。 10．我需要在制定績效規(guī)劃時得到一些指導(dǎo)。 二、列出你在制定部門計劃時一般要經(jīng)過的步驟： 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 三、請根據(jù)以下要求進行恰當(dāng)?shù)倪x擇：（1）代表描述從來不符合您的行為，（2）代 表描述很少符合您的行為，（3）代表描述有時候符合您的行為，（4）代表描述通常符 合您的行為，（5）代表描述符合您的行為特征。 1. 每天都事先對自己的活動進行安排。 ① ② ③ ④ ⑤ 2．我?guī)缀醪荒芡瓿晌矣媱澮瓿傻氖虑椤?① ② ③ ④ ⑤ 3．我的部門非常忙，所以我根本沒有可能的規(guī)劃自己的時間。 ① ② ③ ④ ⑤ 4．我通常先完成計劃中重要的事情。 ① ② ③ ④ ⑤ 5．我感覺到?jīng)]有足夠的時間去完成自己工作中應(yīng)該完成的任務(wù)。 ① ② ③ ④ ⑤ 6．我發(fā)現(xiàn)自己是懂得如何完成項目計劃的人。 ① ② ③ ④ ⑤ 7．我工作的時間比部門的其他人都長。 ① ② ③ ④ ⑤ 8．我感覺到做一名管理者時間真的不夠用。 ① ② ③ ④ ⑤ 四、選擇您作為部門領(lǐng)導(dǎo)日常的行為傾向： 1．我與下屬進行溝通： （1）通常有固定的時間安排 （2）需要安排新的工作任務(wù)時 （3）當(dāng)他們需要與我進行溝通時 2．我通常給予下屬反饋： （1）當(dāng)需要提高工作質(zhì)量時 （2）當(dāng)工作完成情況很好時 （3）當(dāng)公司有要求時 3．我希望公司可以： （1）為我的下屬提供更多的技能培訓(xùn) （2）為我的部門提供更能干的員工 （3）根據(jù)實際需要提供相關(guān)培訓(xùn) 五、請您簡要回答下列問題： 1．作為一名部門領(lǐng)導(dǎo)，您認為自己面臨的最大挑戰(zhàn)是什么？ 2．作為一個部門領(lǐng)導(dǎo)，您認為自己最大的優(yōu)勢在何處？ 3．作為一個部門領(lǐng)導(dǎo)，您認為自己需要提高那些方面的管理技能？ 謝謝您的合作！ 姓名（可不填）：
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