管理者的自我定位

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容

管理者的自我定位
[原創(chuàng)]管理者的自我定位 進(jìn)入一個(gè)公司,你就是公司的一員,作為管理者,明確你在公司中所處的地位,對于 怎樣開展你的工作,十分的重要。我認(rèn)為應(yīng)把握以下幾點(diǎn)。 一,明確自己的工作職責(zé)。在自己的工作崗位上應(yīng)該做哪些工作,應(yīng)該怎樣去做。這一 點(diǎn)說來很簡單,因?yàn)槊總€(gè)公司都會(huì)給管理者一個(gè)職責(zé)說明,一看就知道。其實(shí)很多情況 之下,卻沒有深刻的了解,實(shí)際上在工作中沒有到達(dá)工作所要求的真正目的。比如,實(shí) 施公司的規(guī)章制度,就是以為這是給員工劃的條條框框,必須遵守,某個(gè)下屬違反了, 罰,員工心里不服,而你又不做解釋:“這是公司規(guī)定,每個(gè)人都必須遵守,包括我”。 結(jié)果你的下屬滿腹牢騷的走了,這一天他的工作都是無精打采的。這時(shí),你應(yīng)該檢討自 己了。“為什么,我沒有犯錯(cuò)啊,我堅(jiān)持了公司的制度,應(yīng)該這樣處理”,“公司定制度, 是為了公司的利益,你確實(shí)是執(zhí)行了公司的制度,但你想想看,因?yàn)檫@,某某一天工作 都是無精打采的,而你卻沒有注意到,這樣做是不是反而影響了公司的利益”,哦----- -。有時(shí)候我們只了解了工作的表層含義,而沒有了解到這真正的職責(zé)所在,這時(shí),你就 無形之中把自己定位在執(zhí)行者的位置,而真正的位置應(yīng)該是溝通者。 二,處理好跟下屬的關(guān)系。有些管理者跟下屬呼朋稱友,親密無間,似乎反映了自己得 到員工們的喜愛。而有些管理者則是高高在上,威風(fēng)凜凜。其實(shí)這兩種關(guān)系都不太恰當(dāng) ,不利于開展工作。關(guān)系過于親密,只能降低你的威信,是人覺得他們跟你不是上下級 的關(guān)系,而是哥們兒了,他就會(huì)慢慢的不把你的命令當(dāng)回事。而且,把自己的什么情況 都讓員工們知道,很難保證他們某一天把你的弱點(diǎn)和秘密公之于眾,你將陷于一種難堪 的局面。反而言之,也不要與員工們過于疏遠(yuǎn),那樣他們會(huì)感到自己只是別人的賺錢工 具,工作就會(huì)沒有積極性。沒有感情的寄托,他們中將有機(jī)會(huì)就會(huì)離開公司。 三,跟上級的關(guān)系。每個(gè)管理者都喜歡能干的下屬,如果上司交給你的工作能夠按時(shí)完 成,不打折扣,你肯定會(huì)得到他的賞識(shí)。應(yīng)該充分的發(fā)揮自己的積極性,主動(dòng)性,努力 的成為上司的左膀右臂,排憂解難。但有時(shí)你不可能滿足如此,你有自己的想法,你喜 歡創(chuàng)造性的工作。有時(shí)候甚至?xí)X得你的上司很平庸,不過如此。你會(huì)在某些場合來表 露這種情緒,來顯示自己的過人之處。到這時(shí),你就該清醒清醒了。你是生活工作在一 個(gè)集體,不顧別人的心理感受而自我炫耀,也將不會(huì)得到別人的尊重,失去他人的支持 就沒辦法工作。我國這個(gè)講人情的社會(huì)更是如此。對待有能力的上級也沒有必要小心翼 翼,該所的還是要說,該做的還是要做,不應(yīng)該是弱者的形象,人都欣賞自強(qiáng)自立的人 。
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