能力構(gòu)成與發(fā)揮
綜合能力考核表詳細內(nèi)容
能力構(gòu)成與發(fā)揮
能力構(gòu)成與發(fā)揮 一、 基本能力 一般的能力包括知識、技能和體力三個方面,這三條常常被稱作“基本能力”。 二、 思想成熟度 積累經(jīng)驗,在實踐中提高熟悉程度的能力,包括判斷能力、籌劃能力、談判能力和領(lǐng)導(dǎo) 能力等,稱為思想成熟度。 如果單純考慮思想成熟度,應(yīng)包括思維能力和人事工作能力。而思維又分為邏輯性思維 和創(chuàng)造性思維,人事工作能力也分為對部下的領(lǐng)導(dǎo)能力和對其他人的交際能力,如下圖 所示: 三、 [pic] 敬業(yè)精神 一個人無論基本能力和思想成熟度如何,如果沒有干勁,缺少積極向上的敬業(yè)精神,干 好工作是不可能的。就是說,勞動者的熱情或態(tài)度是非常重要的,稱之為“敬業(yè)”,在人 事考核中,進行“敬業(yè)考核”是必不可少的。 敬業(yè)應(yīng)包括紀律性、協(xié)調(diào)性、主動性、積極性和奉獻精神。 四、 業(yè)績 業(yè)績考核一般可以從工作的質(zhì)量和工作的數(shù)量兩個方面進行。 五、 能力的保有與發(fā)揮 從廣義上理解能力,它是由上述的“成績”、“情意”、“基本能力”和“精神熟悉能力”構(gòu)成 的。日本人常把“成績”和“情意”叫做發(fā)揮能力,把“基本能力”和“精神熟悉能力”叫做保 有能力。 保有能力,可以說是人們本身原有的、潛在的能力,可以通過技能水平和熟悉程度的形 式來掌握,是人們的腦細胞中實際保有的能力。 究竟何謂發(fā)揮能力呢?人們必須利用保有能力來對待現(xiàn)實工作?,F(xiàn)實是復(fù)雜的,是變動 的?,F(xiàn)實并不會都符合我們的心意,我們必須用現(xiàn)有的能力推動現(xiàn)狀,要有效的取得成 果。就是說,發(fā)揮能力是指在接觸現(xiàn)實中,同現(xiàn)實相互關(guān)聯(lián)而發(fā)揮出來的能力。因此, 現(xiàn)實一旦遠遠離開預(yù)料,或者出現(xiàn)異常的狀態(tài),那么保有能力與發(fā)揮能力就不一致了。 [pic] ----摘自《人力資源考評系統(tǒng)》 廖泉文主編 山東人民出版社
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能力構(gòu)成與發(fā)揮 一、 基本能力 一般的能力包括知識、技能和體力三個方面,這三條常常被稱作“基本能力”。 二、 思想成熟度 積累經(jīng)驗,在實踐中提高熟悉程度的能力,包括判斷能力、籌劃能力、談判能力和領(lǐng)導(dǎo) 能力等,稱為思想成熟度。 如果單純考慮思想成熟度,應(yīng)包括思維能力和人事工作能力。而思維又分為邏輯性思維 和創(chuàng)造性思維,人事工作能力也分為對部下的領(lǐng)導(dǎo)能力和對其他人的交際能力,如下圖 所示: 三、 [pic] 敬業(yè)精神 一個人無論基本能力和思想成熟度如何,如果沒有干勁,缺少積極向上的敬業(yè)精神,干 好工作是不可能的。就是說,勞動者的熱情或態(tài)度是非常重要的,稱之為“敬業(yè)”,在人 事考核中,進行“敬業(yè)考核”是必不可少的。 敬業(yè)應(yīng)包括紀律性、協(xié)調(diào)性、主動性、積極性和奉獻精神。 四、 業(yè)績 業(yè)績考核一般可以從工作的質(zhì)量和工作的數(shù)量兩個方面進行。 五、 能力的保有與發(fā)揮 從廣義上理解能力,它是由上述的“成績”、“情意”、“基本能力”和“精神熟悉能力”構(gòu)成 的。日本人常把“成績”和“情意”叫做發(fā)揮能力,把“基本能力”和“精神熟悉能力”叫做保 有能力。 保有能力,可以說是人們本身原有的、潛在的能力,可以通過技能水平和熟悉程度的形 式來掌握,是人們的腦細胞中實際保有的能力。 究竟何謂發(fā)揮能力呢?人們必須利用保有能力來對待現(xiàn)實工作?,F(xiàn)實是復(fù)雜的,是變動 的?,F(xiàn)實并不會都符合我們的心意,我們必須用現(xiàn)有的能力推動現(xiàn)狀,要有效的取得成 果。就是說,發(fā)揮能力是指在接觸現(xiàn)實中,同現(xiàn)實相互關(guān)聯(lián)而發(fā)揮出來的能力。因此, 現(xiàn)實一旦遠遠離開預(yù)料,或者出現(xiàn)異常的狀態(tài),那么保有能力與發(fā)揮能力就不一致了。 [pic] ----摘自《人力資源考評系統(tǒng)》 廖泉文主編 山東人民出版社
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