領導能力測驗
領 導 能 力 測 驗 (一)你對什么人都公正嗎?(客觀性) (1)假定你的科里的人告訴你說，你的主任好象有使你和你的部下或上級之間互不相信的 心情，這時候，你是不是: A即時把那個主任趕走? B對告密人說:管那種閑事，還不如把自己的事情努力做好? C為了發(fā)現(xiàn)其原因，跟那個主任談一談? D為了明了到底有無事實，你是否要調查所說的事情? (2)想要提拔兩個人，但空缺只有一個，他們年資相同，工作成績也難分出上下，所以更 加難以決定，其中一人是你的摯友，另一人并沒有特別關系，現(xiàn)在必須要做出最后決定 ，你怎么辦? A提拔你的摯友? B為了表示公正，選定另一人? C給他們做某種競爭看看? D以抽簽方式?jīng)Q定? (3)發(fā)生過錯，當事者是個不謹慎而且愚笨的人，你知道在大家面前批評他是有效果的， 那么你怎么做? A在大家面前批評他? B為了對自己及部下表示你是能自制的人，忍住生氣? C為了保持全體和睦相處，把那件事情掩飾過去? (4)你所討厭的人托請你幫助一件有條有理的事，按照公平的想法，在可以做的情形之下 ，仍然拒絕不幫忙嗎? A是? B不是? (5)你的部下某人做了一件值得稱贊的事，假使你公開贊揚的話，等于幫助把他調升到上 級部門去，你的科里會受很大影響，在這種場合你怎么辦? A把他留住? B一面推薦他上升，一面在自己辦得到的范圍內設法應付? C把他挽留到繼任者訓練成功? (6)你聽到某同志的可怕的秘密，他在做犯法的事，或者變得行為粗暴，或者做出某種行 為不端的事情。在你知道的范圍內，他的行為還不會影響到他向來表現(xiàn)良好的工作，對 這種精神，你的反應是屬于下列哪一種? A假使自己是他們的上司，那么就立刻把他開除? B我要好好跟他談一談，同時告訴他現(xiàn)在所作所為，早晚會影響他的工作? C我要用態(tài)度來讓他知道，我在責備他的行為，來處理這件事? (二)你能了解別人的行為嗎 (對部下的了解) (1)請把你過去的或者現(xiàn)為上司的人物想一想，你對他的意見，和下列哪一條相符? A我不了解他，如何去獲得他的信任? B我經(jīng)常想得出他的行動的理由? C他舉止古怪，不是精神分裂者，無法知道他把大部分時間如何消磨? (2)你的部下某人因為在同事間人緣不好，你想要親近他，可是他以怨報德，他向你的上 司搬弄是非，對你不利。假使因為這件事你發(fā)脾氣的話，你的想法是屬于下列哪一種? A唉!社會就是這樣，你想對人家好，可是他要從你的背后插一刀? ’ B無用的家伙，真是個沒有情感的東西，跟任何人都沒辦法親密來往? C我要馬上想辦法好好教訓他一頓? (3)你的部下某人想要討好你的喜歡，五用心接近你，對他的馬屁，你要采取下列哪一種 態(tài)度? A為了使他避免受到同事的憤怒，注意他不要這種餡媚的行為嗎? B為了對你部下表示，你不必特別對人家好，你有人家自然要討好你的品德，所以更助長 他的行為? C對你的部下表示，不要收買你也可以得到你的體貼? (4)一位新部下，有點膽怯的人物，到職工作，看來他好象喜歡那個工作，有一天他間你 能不能調到別的部門工作，這個時候你怎么辦? A是不是懷疑他希望調到薪水較高的部門? B盡可能去發(fā)現(xiàn)威脅他的是什么? C認為他原來是假裝喜歡他的工作? (5)你的部下告訴你說:"自從安裝新的研磨機以來，立春大吉，粗心操作。"這個時候， 你認為可能是下列哪一種情形? A立春、大吉不滿意新機械? B你的部下不想在立春大吉操作新機械? C重春、大吉容易發(fā)生事故? D你的部下喜歡騷擾旁人? (6)你升為公司的領導者，在慶祝會里同事們慶祝你的高升，但你注意到有一個人對你的 高升不高興，同時你也知道，他也希望獲得這個地位，那么你怎么辦? A判定他是缺乏感情的人? B他是不誠實的人，決心等他改過變?yōu)楹萌? C幫助他克服改變不滿的情緒? (三)你能不能采取隨機應變的行動 (柔軟性) (1)假定你是飛機工廠的人事主任，你發(fā)現(xiàn)打鐵工作必須在狹小的場所作業(yè)，補充這種人 員很困難，在這種情形下，你怎么辦? A是不是雇用矮小的人 B為了避開這種作業(yè)，是不是跟生產(chǎn)部商量，能不能改變工作方法: C承認高的人員移動率，在工作上是免不了的費用? (2)假定你是十四歲、十二歲、十歲等三個孩子的父親?，F(xiàn)在要去爬山，依照往」之例都 是由你帶路，今年你的長子要求走在前頭帶路，這個時候，你怎么辦? A"我漸漸老了"，感到有一點偶悵? B對自己小孩的成長感到滿足? C自己覺得:還是由我?guī)繁容^安全? (3)在某次議論中，大家集中爭論著"在河流途中改變船頭是不聰明的"這一俗語的正確， 你的意見是什么? A主張改變 B反對改變 C冗長的爭議是浪費時間的，因此不主張立刻表明贊成或反對的意見? (4)你的公司規(guī)定違反規(guī)則的人，、用調到禁止抽煙的辦公室去一個月來處罰他，在有一 位新進職員和一位老職員同時首先違反規(guī)定，你怎么處理？ A是不是公平處罰? B對有關的人們說明應該按照他的服務年資酌情處分，而給老職員較輕的處$ C他因為是老職員，應該沒有申辯的余地，對老職員的違反規(guī)定，認為比較嚴重 (5)你在公園和一位未曾相識的性情愉快而有理智的人談話，過一會兒，他告訴說，他是 很有經(jīng)驗的心理學家，并且舉出證據(jù)，接著和原來的意見相反地告訴你說:精神感應術可 以把自己所想的事傳給大家是很明顯的事實，你這時怎么想? A懷疑他說這種話，是不是含著什么利害關系? B后悔跟這種人說話，浪費自己的時間? C由這個證實，我們過去所珍視的許多想法有錯誤? (6)盡快回答下列問題 A一支鉛筆有幾個端? B二支鉛筆有幾個端? C兩支半鉛筆有幾個端? (四)你知道傳達方法嗎?(傳達精神的了解) (1)假定要推舉一位成績優(yōu)秀的部下，想把他盡力推薦出來，你要采取下列哪一手段? A把推薦文貼在公告板? B在全體集合在一起的人面前贊揚他? C跟他單獨的時候贊揚他? (2)你到辦公室碰到幾個部下在打麻將牌，時間已經(jīng)超過中午休息時間，你一面想不讓他 們太窘，一面想給他們知道不能這樣，這時你怎么辦? A說一聲 "呀!對不起!"退出來了 B告訴他們應該在工作時間外玩牌? C命令他們說 "中午休息時間已經(jīng)過了，快收起來？“ (3)假定你是營業(yè)主任，你為了新的推銷作戰(zhàn)，希望獲得推銷員的支持，那么你想下列的 方法，哪一種能獲得更好的結果? A你是不是把計劃詳細說明并告訴大家，希望大家的全力支持? B給他們幫忙推銷作戰(zhàn)計劃？ C宣布推銷成績優(yōu)良10%的人員給予加薪，成績不良5%的人員即予以解雇? (4)一般來說，你認為發(fā)現(xiàn)傳說的來源容易嗎? A是 B不是 (5)假定你負責鑄造部，大部分因粗心致使廢鐵的比例增加，你極力想把事情的嚴重性給 部下知道，你認為怎么辦最有效? A把他們集合在一起，公開大聲申斥? B為了表示這是損失金錢的事，所以立一個標示，并把廢鐵堆圍起來了 C對每一鑄造工分別記錄成績，然后跟他們個別討論改進問題? (6)你有一位部下，因犯刑事問題服刑六個月，最近即可回來，現(xiàn)在你的部下之間發(fā)生議 論，有的反對他，有的擁護他，為了使他和平上班工作，你采取什么態(tài)度? A聲明不管是誰，給他難看的人，即予以解雇? B召集全班人員，讓大家給他有受歡迎的感覺，有什么好辦法? C使你自已第一個迎接他，并當做你的本份嗎? (五)你能不能統(tǒng)治部下?·(權威的利用) (1)你有一位新來的部下，他是有才干的，可是你懷疑他是不是把你當做無能的。某日他 忽視你，一直跟你的上司談話，給你碰見了，這時你怎么辦? A就把這件事跟上司議論嗎? B把他開除嗎? C告訴他，你希望他不再有這種過分出頭的事情發(fā)生? D你是不是以自己的經(jīng)驗的教養(yǎng)，來對他證實你有充分的實力擔任他的主管嗎? (2)你的部下向你提出一份全體連署的陳情書，他們要求廢止"一星期休假視為非公休"的 規(guī)定，這時你要對他們表示，這項規(guī)定是為了不給他們取巧的機會所作的規(guī)定，那么如 何處理了 A是不是認為這是大多數(shù)人的意見，接受他們的請求? B聲明上班狀況有改進的話，很樂意廢止這個規(guī)定? C為了避免將來的麻煩，設法調查發(fā)動排斥你的發(fā)起人? (3)你在公司現(xiàn)在開始實施新政策，你要把這件事情告訴你的部下的時候，你要采取什么 態(tài)度? A是不是主張在反對新政策以前，先行一段時間? B為了保持你的部下對你的好感，主張反對新政策? C對你的部下聲明說:"既然是規(guī)定，我想要遵守均 (4)你的部下某人情性兇暴，某日和同事爭論時，舉起刀子要刺傷對方的時候，幸經(jīng)人勸 阻，這件事你怎么處理？ A跟他認真談一談，勸戒他今后不再發(fā)生這種事情嗎? B叫部下遠離他嗎? C開除他? D為了征求精神科醫(yī)師的處理意見，主張把他送精神醫(yī)院診察? (5)假定你是三年級的老師，現(xiàn)在發(fā)生一個學生打另一個學生，你怎么處理了 A對惹事的學生打一巴掌，叫他停手? B置之不理了 C對挑釁的學生說，這是不良行為，勸告他以后不要再打架? (6)一般來說，要把你的部下工作成績有系統(tǒng)、有建設性的維持下去，你要采取哪一種方 法? A采取健全的管理了 B聽任備自發(fā)饅? C從計劃以至工作，同他們合作，做為一個公共團體開展活動?
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