東莞市三元盈暉投資發(fā)展有限公司
財(cái)富對(duì)項(xiàng)目的理解：
◇企業(yè)文化與人才背景問題：公司高層因工作背景的不同理念、文化的差異，現(xiàn)階段大家的觀念的不一致，給工作上的溝通帶來很大阻力；
1、本地文化：廣東珠三角
2、歐美文化：香港、海外
3、傳統(tǒng)文化：國(guó)有企業(yè)
◇個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不夠一致；
◇部門職能不明確，團(tuán)隊(duì)成員的角色定位不清晰；
◇流程不清晰，工作的難度加大了；
◇各部門間的溝通、協(xié)調(diào)、配合有困難，企業(yè)再好的發(fā)展戰(zhàn)略，沒辦法有效執(zhí)行；
◇人才的職業(yè)化的問題：敬業(yè)精神、尊重別人的能力。

■財(cái)富對(duì)項(xiàng)目的建議：
◇企業(yè)文化問題：團(tuán)隊(duì)須以三元盈暉的文化（“天地人和，創(chuàng)造奇跡”）為核心文化，圍繞共同的愿景，培養(yǎng)三元盈暉的共同價(jià)值觀、共同的理念、共同的語言、共同的行為規(guī)范，營(yíng)造健康的企業(yè)文化氛圍；
◇通過職業(yè)素養(yǎng)課程的培訓(xùn)逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)化；
◇通過高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練逐步實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)調(diào)和配合的良性化；
◇通過專業(yè)知識(shí)和技能類課程的培訓(xùn)解決專業(yè)技能問題；
◇ 通過積極的人生態(tài)度類課題的培訓(xùn)解決工作態(tài)度、意愿、責(zé)任心問題。

■ 項(xiàng)目的切入點(diǎn)：
團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)、溝通問題：通過[高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的拓展訓(xùn)練方案]的實(shí)施



■ 培訓(xùn)目標(biāo)：
通過[高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的拓展訓(xùn)練]，促進(jìn)學(xué)員之間的情感交流與心靈溝通、相互信任,通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作使學(xué)員能突破心理障礙、建立相互配合,相互支持的團(tuán)隊(duì)精神及合作意識(shí)。
◇通過對(duì)體驗(yàn)的反思，使體驗(yàn)者超越體驗(yàn)；
◇幫助參加者認(rèn)識(shí)自我，激發(fā)個(gè)人潛能;
◇樹立主動(dòng)溝通的意識(shí)，學(xué)習(xí)有效的溝通技巧；
◇改善人際關(guān)系，形成積極向上的集體氣氛，以自己的團(tuán)隊(duì)為榮；
◇明確和認(rèn)同組織目標(biāo)，增強(qiáng)組織凝聚力；
◇增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效；
◇緩解工作及生活中產(chǎn)生的壓力。
◇寓教于樂，融挑戰(zhàn)性、教育性、實(shí)用性為一體。

■拓展訓(xùn)練的起源：
拓展訓(xùn)練又稱“外展培訓(xùn)”，英文為Outward Bound，意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無返顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難！


　　外展培訓(xùn)起源于二戰(zhàn)期間，盟軍在大西洋的物資供應(yīng)屢遭德國(guó)潛艇襲擊，大部分水手在運(yùn)輸船被擊沉后葬身魚腹，只有極少數(shù)人得以生還。
人們驚訝地發(fā)現(xiàn)有很多生還者不是年輕力壯的水手，而是那些富有經(jīng)驗(yàn)，心理素質(zhì)較強(qiáng)的年長(zhǎng)者。通過對(duì)這一現(xiàn)象的分析與研究，得到的結(jié)論是：能在惡劣環(huán)境下求得生存，不僅僅要靠體能，而更重要的是良好的心理素質(zhì)。
據(jù)此德國(guó)人庫(kù)爾特•漢恩提出了“外展訓(xùn)練”的理念（Outward
Bound），并于1941年在英國(guó)創(chuàng)辦了一所專門訓(xùn)練水兵的學(xué)校，后來逐漸延伸為軍隊(duì)士兵生存能力的訓(xùn)練。二戰(zhàn)結(jié)束后，“外展訓(xùn)練”也從最早的軍事生存訓(xùn)練演變成為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域服務(wù)的一種人本訓(xùn)練
?，F(xiàn)代人的工作生
活環(huán)境同樣充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，人們?nèi)匀恍枰己玫男睦硭刭|(zhì)去適應(yīng)各種挑戰(zhàn)。


■拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)：
一種意義：外展訓(xùn)練并非體育加娛樂，而是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充，打破常規(guī)，產(chǎn)生新的意義。在任何情況下都能使有限的知識(shí)和技能釋放出最大的能量。如何開發(fā)出那些一直潛在于自己身上，而自己卻從未真正了解的力量，怎樣才能弄清自己與他人的溝通和信任到底深入到什么程度等，這就是外展訓(xùn)練的神奇和意義！
現(xiàn)代感： 外展訓(xùn)練是最受推崇的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)的形式之一，它是21世紀(jì)的一種新時(shí)尚。
國(guó)際性： 外展培訓(xùn)源于國(guó)際知名的Outward
Bound訓(xùn)練，完全不同于傳統(tǒng)的教育和培訓(xùn)方式。外展的客戶以跨國(guó)公司和高新科技企業(yè)未主，外展推行的是目前國(guó)際流行的教育理念：自然、戶外運(yùn)動(dòng)、體驗(yàn)、環(huán)保、挑戰(zhàn)自我。
人性化：
外展培訓(xùn)是人心的歷煉，追求人們心靈的感動(dòng)和感悟，活動(dòng)方式是人與人的互動(dòng)，人與自然的互動(dòng)，關(guān)心他人和更為融洽地與他人合作，關(guān)注和愛護(hù)大自然。

■拓展訓(xùn)練收益：
一、 參訓(xùn)個(gè)人的收益：
認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力； 調(diào)適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更好的面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力；改善人際關(guān)系，學(xué)習(xí)欣賞別人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
二、 參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)地收益：
進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo)，增強(qiáng)組織地凝聚力；樹立相互配合，互相支持地團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)；改善人際關(guān)系，形成積極向上地組織氛圍；促進(jìn)組織內(nèi)部地溝通與信息交流；挖掘員工的內(nèi)在能量，使之聚合并在工作中全部釋放出來，形成從容有序地團(tuán)隊(duì)運(yùn)作風(fēng)格。



■拓展訓(xùn)練的目的：
一、親身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)事情
行萬里路，勝讀萬卷書。電影《阿甘正傳》的經(jīng)典對(duì)白是“人生就象一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)吃到什么口味。”體驗(yàn)式培訓(xùn)正是透過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，隊(duì)員親身經(jīng)歷團(tuán)隊(duì)事件后，讓團(tuán)隊(duì)成員有了修練的機(jī)緣。


二、第一階段分享
讓團(tuán)隊(duì)成員聊聊、談?wù)勥@次的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（事件）有人會(huì)從正面的角度去分享，有人會(huì)從負(fù)面的角度去分享，無論從什么角度，讓成員說出來即可了解成員的想法，也可以疏導(dǎo)潛在的情緒。







三、第二階段分享
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（事件）過了，重要的是“團(tuán)隊(duì)成員在過程中學(xué)到了什么？”若有什么事做得很棒的，那么就去發(fā)掘成功的關(guān)鍵；或有一些做得不是很好，換另一種角度思考，如果下次經(jīng)歷了同樣的事件，要如何做，可以做得更好？把這次的經(jīng)驗(yàn)，作為是學(xué)習(xí)改善的素材。


四、覺察與驗(yàn)證
除了對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（事件）的學(xué)習(xí)外， 對(duì)自己也可以有所覺察和發(fā)現(xiàn)：面對(duì)事件時(shí)，自己的情緒變化如何？對(duì)自己的個(gè)性有什么發(fā)現(xiàn)？在事件中扮演何種角色？是否稱職？如何讓自己更成熟？同時(shí)也籍此檢討，團(tuán)隊(duì)面對(duì)事件的因變機(jī)制與功能是否完備。





五、應(yīng)用與改變
為此引導(dǎo)和思考，最重要的目的是：“將來如何運(yùn)用？”以后當(dāng)遇到團(tuán)隊(duì)事件時(shí)，哪些做法是好的，可以保留并繼續(xù)；那些做法是不恰當(dāng)?shù)?，要如何調(diào)整？讓經(jīng)驗(yàn)可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的素材。



■拓展訓(xùn)練形式：
此活動(dòng)是以自然為舞臺(tái)，以活動(dòng)為道具，以學(xué)員為中心，以體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式提升組織和個(gè)人的情熵，

■實(shí)施流程：
1、培訓(xùn)需求調(diào)查
客戶訪談
進(jìn)一步了解和分析客戶的需求
確定培訓(xùn)目標(biāo)
2、課程方案設(shè)計(jì)
為客戶量身定制符合客戶需求的個(gè)性化培訓(xùn)方案
與客戶溝通，調(diào)整方案
最終方案的確定
3、到貴公司做培訓(xùn)祥細(xì)需求調(diào)查
進(jìn)一步了解、分析和提煉出個(gè)性化的企業(yè)文化，樹立共同的價(jià)值觀
進(jìn)一步確定培訓(xùn)目標(biāo)
4、培訓(xùn)實(shí)施過程
融冰、熱身
項(xiàng)目實(shí)施
通過體驗(yàn)、分享、交流、整合，與公司的需求緊密結(jié)合
5、訓(xùn)評(píng)估跟蹤
培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)員對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估
匯總評(píng)估表，為客戶提交評(píng)估報(bào)告
跟蹤培訓(xùn)效果在學(xué)員工作中的體現(xiàn)

■拓展訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)置：
訓(xùn)練項(xiàng)目 訓(xùn)練目的 學(xué)習(xí)要點(diǎn)
信任背摔 同心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心 通過身體接觸，打破人與人之間的隔膜，增進(jìn)學(xué)員之間的情感交流，共同分享戰(zhàn)勝困難的喜悅，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力；團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要每位團(tuán)隊(duì)成員的共同作用
活動(dòng)回顧：倒在隊(duì)友的懷里，是否有享不盡的關(guān)愛的感覺？
高空跨斷橋 意志磨練、突破自我、戰(zhàn)勝恐懼 通過極具個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，讓學(xué)員意識(shí)到自己在工作生活中面對(duì)類似狀況要選擇如何處理及面對(duì)。
活動(dòng)回顧：為什么站在12米的高空會(huì)恐懼？難道是我們的能力不足嗎？
盲人方陣 計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)；溝通、信任；授權(quán)、傾聽；
沖突管理 體會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)任務(wù)時(shí)每個(gè)人真實(shí)的想法和態(tài)度。體會(huì)溝通、信任的重要。體會(huì)沒有計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)而引起的混亂。
自我查覺：
活動(dòng)中每個(gè)人的行為、語言會(huì)不會(huì)在工作中也發(fā)生？如果有機(jī)會(huì)再做一次這個(gè)活動(dòng)，你會(huì)選擇如何表現(xiàn)才更象個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成員？讓學(xué)員思考并承諾今后現(xiàn)實(shí)工作中如何行動(dòng)。
訓(xùn)練項(xiàng)目 目的 學(xué)習(xí)要點(diǎn)
智力電網(wǎng) 團(tuán)隊(duì)合作 在活動(dòng)在活動(dòng)中體會(huì)計(jì)劃的重要性及團(tuán)隊(duì)合作精神; 團(tuán)隊(duì)角色合理分配，人力資源合理運(yùn)用。
活動(dòng)回顧：群龍無首必?cái)”?
智運(yùn)圓桶 領(lǐng)導(dǎo)、配合
協(xié)調(diào) 在活動(dòng)過程中，團(tuán)隊(duì)成員雖然各自努力做好個(gè)人工作，卻可能與目標(biāo)方向違背，讓團(tuán)隊(duì)成員了解必須透過相互間的橫向溝通，協(xié)調(diào)行動(dòng)，來達(dá)成共識(shí),完成目標(biāo).
活動(dòng)回顧：終于明白了“條條大路通羅馬”的道理
交通阻塞 指導(dǎo)、檢查、參與 透過問題解決的過程，理解溝通與表達(dá)的過程；如何扮演好一位指導(dǎo)者的角色？如何塑造一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)環(huán)境，激發(fā)成員能夠盡情參與？
活動(dòng)回顧：讓成員思考作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何創(chuàng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍
無軌列車 領(lǐng)導(dǎo)、配合 唯有步調(diào)一致 我們才能夠順利前進(jìn).默契無間，是高效團(tuán)隊(duì)的特征
團(tuán)隊(duì)分享：同時(shí)左、同時(shí)右，為什么還是寸步難行？
攀巖 挑戰(zhàn)、創(chuàng)新、超越極限 體驗(yàn)回歸自然、尋求刺激，并從中挑戰(zhàn)自我。讓學(xué)員在深受抗衡中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在征服攀登路線后享受成功與勝利的喜悅。培養(yǎng)學(xué)員的心理素質(zhì)、應(yīng)變能力及毅力。
活動(dòng)回顧：只有堅(jiān)強(qiáng)、有毅力還是不夠，有效的計(jì)劃絕不能少。
孤島求生 協(xié)作、溝通、信息共享 領(lǐng)導(dǎo)層、主管層、員工層如何進(jìn)行有效的溝通，什么環(huán)節(jié)出了問題？
活動(dòng)回顧：共同的目標(biāo)及跨部門的協(xié)作，主動(dòng)溝通顯得非常重要……
勝利墻 團(tuán)隊(duì)合作 共同的勝利，在于每一個(gè)成員全心全力地付出
甘為人梯，見證整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。

■時(shí)間表：
時(shí)間 每組訓(xùn)練項(xiàng)目安排
第一組 第二組
第


一


天 9:11-10:30 信任背摔/培訓(xùn)回顧 無軌列車/培訓(xùn)回顧
10:31-12:00 攀巖/ 分享 智運(yùn)圓桶/分享
12:00-13:30 午餐、安排住宿、午休
13:31-13:35 集體照相
13:36-14:40 無軌列車/分享 空中跨斷橋/分享
14:41-16:00 空中跨斷橋/分享 信任背摔/分享
16:01-17:30 智運(yùn)圓桶/分享 盲人方陣/分享
17:31-18:00 當(dāng)天訓(xùn)練小結(jié)
18:01-19:00 晚餐、自由活動(dòng)
第


二


天 8:00 起床
8:30 早餐
9:00-10:20 盲人方陣/分享 攀巖/ 分享
10:21-11:01 智力電網(wǎng)/分享 智力電網(wǎng)/分享
11:02-12:00 孤島求生/分享 孤島求生/分享
12:01-13:30 午餐、退房
13:30-14:00 熱身活動(dòng)（一圈到底）
14:01-15:20 交通阻塞/分享 交通阻塞/分享
15:21-16:40 勝利墻 勝利墻
16:41-17:30 兩天訓(xùn)練回顧與總結(jié)
17：31 訓(xùn)練結(jié)束，返回東莞



































■ 培訓(xùn)實(shí)施安排：
◇ 培訓(xùn)時(shí)間： 三元盈暉投資發(fā)展有限公司指定培訓(xùn)具體時(shí)間；
◇培訓(xùn)地點(diǎn)： 由財(cái)富公司安排具體拓展訓(xùn)練地點(diǎn)
◇培訓(xùn)方式： 戶外拓展訓(xùn)練、體驗(yàn)互動(dòng)式學(xué)習(xí)
◇培訓(xùn)需求調(diào)查：培訓(xùn)前由財(cái)富公司組織對(duì)部分學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查。
◇培訓(xùn)效果評(píng)估：
●填寫專業(yè)的培訓(xùn)效果調(diào)查問卷：了解學(xué)員的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)情況、體驗(yàn)與領(lǐng)悟情況等的總體評(píng)估；
●了解學(xué)員的對(duì)企業(yè)文化“天地人和，創(chuàng)造奇跡”的認(rèn)同度；
●了解學(xué)員對(duì)活動(dòng)組織的總體效果評(píng)估，意見需求反饋調(diào)查。
















培訓(xùn)輔導(dǎo)合作協(xié)議書
甲方： 乙方：財(cái)富企業(yè)管理咨詢有限公司
地址： 地址：廣東省東莞市東城中心峰景臺(tái)6座4A
聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：0769-2339001 2339006
甲乙雙方本著友好合作關(guān)系，現(xiàn)甲方委托乙方輔導(dǎo)
[高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的拓展訓(xùn)練實(shí)施方案]培訓(xùn)項(xiàng)目，并訂立協(xié)議書如下：
一、 主要培訓(xùn)輔導(dǎo)項(xiàng)目?jī)?nèi)容：
[高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的拓展訓(xùn)練實(shí)施方案]
二、 培訓(xùn)輔導(dǎo)時(shí)間：
培訓(xùn)輔導(dǎo)具體執(zhí)行時(shí)間，雙方協(xié)商確定為 （具體參見課程安排表）；
三、 培訓(xùn)輔導(dǎo)導(dǎo)師成員：
培訓(xùn)授課導(dǎo)師：
培訓(xùn)主持組織：
培訓(xùn)需求調(diào)查和效果評(píng)估組織：
四、培訓(xùn)輔導(dǎo)總費(fèi)用詳細(xì)：
此次兩項(xiàng)培訓(xùn)輔導(dǎo)總費(fèi)用合計(jì)為人民幣捌萬伍仟柒百元整（RMB85,700元） ，其中：
[高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的拓展訓(xùn)練實(shí)施方案]項(xiàng)目輔導(dǎo)費(fèi)用明細(xì)如下：
課程項(xiàng)目 課時(shí) 費(fèi)用明細(xì) 費(fèi)用單項(xiàng)
合 計(jì)
1 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的拓展訓(xùn)練》（含講師費(fèi)、教練費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)，所有參訓(xùn)人員均獲旅游意外保險(xiǎn)RMB5.5萬元保額） 2天 1200元X 2 X30=72,000元 72,000元
2 培訓(xùn)組織人工費(fèi)用 2天 600元X2=1200元 1,200元
3 餐費(fèi)（早餐、中餐、晚餐） 2天 200元/人X30=6000元 6,000元
4 150元/人（雙人房） 1晚 150元/人 X30=4500元 4,500元
往返交通費(fèi)（東莞-深圳） 2 1000元/趟X2=2000元 2,000元
5 《培訓(xùn)需求調(diào)查和效果評(píng)估組織》 1天 免費(fèi)提供
培訓(xùn)輔導(dǎo)總費(fèi)用總計(jì) RMB85,700元
注：以上費(fèi)用預(yù)算以30人合計(jì)，實(shí)際發(fā)生費(fèi)用以實(shí)際參加人數(shù)按標(biāo)準(zhǔn)單價(jià)計(jì)算（1550/人）；甲方如需發(fā)票須增付稅金（總費(fèi)用的7.77%）






五、付款方式
1．分期付款：協(xié)議簽定后甲方先支付輔導(dǎo)費(fèi)用總額的50%給乙方（RMB42,850元），食宿費(fèi)、車費(fèi)（RMB12,500元）提前支付乙方，其他輔導(dǎo)款項(xiàng)課程結(jié)束后5日內(nèi)支付。
2．所有款項(xiàng), 由乙方開具請(qǐng)款收據(jù)請(qǐng)款, 由甲方直接現(xiàn)金支付或轉(zhuǎn)帳結(jié)算；
六、 雙方權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任
1. 甲乙雙方合作,必需善盡保密責(zé)任,嚴(yán)禁將輔導(dǎo)內(nèi)容、材料、及有關(guān)之各種資料泄露給第三者(甲乙雙方之外的有關(guān)人員)，否則應(yīng)賠償因泄密所造成的智能財(cái)產(chǎn)及經(jīng)濟(jì)損失；甲方應(yīng)尊重乙方教材智能財(cái)產(chǎn)權(quán),未經(jīng)乙方授權(quán)不得將教材及有關(guān)資料提供給甲方公司以外的人員；
2. 培訓(xùn)輔導(dǎo)項(xiàng)目所需資料、講義由乙方提供；輔導(dǎo)期間講師交通費(fèi)、食宿費(fèi)用由甲方提供；
3. 甲方負(fù)責(zé)解決培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備等，甲方須按培訓(xùn)指定的時(shí)間組織參訓(xùn)人員和內(nèi)部講師到位，不得以工作忙碌為由延誤培訓(xùn)輔導(dǎo)執(zhí)行事項(xiàng)；
4. 乙方必須依照本協(xié)議書之約定輔導(dǎo)項(xiàng)目及進(jìn)度對(duì)甲方進(jìn)行輔導(dǎo);并在輔導(dǎo)完畢后向甲方反饋效果評(píng)估情況；
七、 協(xié)議從甲乙雙方簽字起即具法律效力,雙方必需嚴(yán)格遵守；非經(jīng)雙方協(xié)議,任何一方不得擅自變更、修改或解除.如一方違約，則須給另一方支付違約金貳萬元；
八、 本協(xié)議書一式二份,甲乙雙方簽章后各執(zhí)一份。




甲方（蓋章）________________ 乙方（蓋章）：東莞市財(cái)富企業(yè)管理咨詢有限公司

負(fù) 責(zé) 人 ________________ 負(fù) 責(zé) 人 ______________


簽約代表 ________________ 簽約代表 ______________

日 期 ________________ 日 期 ________________

財(cái)富公司介紹
公司發(fā)展歷程： 2000年8月1日美國(guó)華盛頓州eson gib國(guó)際貿(mào)易有限公司成立
2003年3月6日財(cái)富企業(yè)管理咨詢有限公司成立
創(chuàng) 辦 人: 雷宇先生（美國(guó)加利福尼亞大學(xué)工商管理博士，出任董事長(zhǎng)兼首席
執(zhí)行官）
公司背景— 財(cái)富企業(yè)管理咨詢有限公司是由美國(guó)加利福尼亞大學(xué)工商管理博士雷宇先生在中國(guó)大陸創(chuàng)辦的專業(yè)管理咨詢顧問公司，是一家具有強(qiáng)大人才優(yōu)勢(shì)的專業(yè)化、實(shí)戰(zhàn)化的大型管理培訓(xùn)和管理咨詢公司，我們與國(guó)內(nèi)外著名院校（如北大、人大商學(xué)院等）、頂級(jí)的管理咨詢公司（如和君創(chuàng)業(yè)等）及國(guó)際認(rèn)證公司建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，結(jié)合海內(nèi)外企業(yè)界實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的管理精英，為各類企事業(yè)單位提供全方位、量身定制、實(shí)用實(shí)效的企業(yè)管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，目前已薈萃了一批戰(zhàn)略、營(yíng)銷、人力資源、連鎖加盟、企業(yè)文化、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)管理、ISO、 IT和供應(yīng)鏈管理、客戶關(guān)系管理、ERP等方面的知名專家。

企業(yè)使命— 為“財(cái)富中國(guó)企業(yè)”和“財(cái)富中國(guó)人”提供世界最領(lǐng)先的管理理念、技術(shù)和最實(shí)用的方法，為“財(cái)富中國(guó)企業(yè)”和“財(cái)富中國(guó)人”做出貢獻(xiàn)。
使命宣言：財(cái)富中國(guó)，財(cái)富企業(yè)，財(cái)富人生。

客戶理念—

客戶是企業(yè)的生命之本 ，品質(zhì)服務(wù)，讓客戶完全滿意
東莞市三元盈暉投資發(fā)展有限公司