激勵概念的應(yīng)用(ppt)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內(nèi)容

激勵概念的應(yīng)用(ppt)
激勵概念的應(yīng)用

目標向下傳遞
目標管理
目標管理的關(guān)鍵要素:

1.目標具體性
2.參與決策
3.明確的期限
4.績效回饋

目標管理
• 組織目標轉(zhuǎn)換成每一層級之具體目標(區(qū)處、部門、個體)。
• 低階經(jīng)理人參與自己的目標設(shè)定。
• 每一層級的目標都與另一層級的環(huán)環(huán)相扣。
• 如果每個人都達成目標,也就實現(xiàn)了組織目標。

組織行為改造術(shù)

員工表揚計劃
• 迅速獲得表揚的行為,該項行為會重復(fù)出現(xiàn)。
• 公開表揚「誰」、「為何」受到表揚,可以使表揚效果極大化。
• 只需花費極少的代價,就可以表揚員工的卓越表現(xiàn)。
• 提案改善制度是廣受采用的表揚方案。

員工投入
• 員工參與和自己有關(guān)的決策
• 提升工作生活的自主與控制
• 以下的技巧都有其共同特點:
• 員工參與
• 參與式管理
• 職場民主
• 賦能
• 員工持股計劃

變動薪酬制度
四種常用的變動薪酬制度:

• 論件計酬 – 單位酬勞固定
• 紅利計劃 – 公司盈余的某個比率分給員工
• 利潤分享 - 基于某個公式分配公司利潤
• 利益共享 - 提高生產(chǎn)力的團體誘因計劃

技能論薪
優(yōu)點:
• 從管理角度而言,技能論薪較具彈性。
• 鼓勵員工獲得較多的技能。
• 毋需晉升或職銜,即可滿足員工的自我挑戰(zhàn)。
缺點:
• 當組織用不到員工的技能時,員工感到沮喪。
• 技能可能過時老舊。
• 技能不代表績效。
經(jīng)理人的啟示
• 用以提升工作動機、生產(chǎn)力、及滿足感的計劃都根質(zhì)于基本的激勵理論。
• 本章所談討的激勵方案,并非完全適用于每個組織或每位經(jīng)理人。
• 了解這些方案,有助于設(shè)計組織內(nèi)部制度,以提升員工生產(chǎn)力和滿足感。


激勵概念的應(yīng)用(ppt)
 

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