發(fā)展有效群體技能訓(xùn)練-管理技能培訓(xùn)(doc)
發(fā)展有效群體技能訓(xùn)練
目的
一、 確認(rèn)和檢驗(yàn)有效工作群體的特征。
二、探索管理者促進(jìn)這些特征發(fā)展的有效途徑和方法。
三、批判性地檢驗(yàn)?zāi)愕墓ぷ魅后w，以便制定提高群體效果的計(jì)劃或方案。
你所屬的群體檢查表A
我們都在一定的群體中工作。這些群體有時(shí)是一個(gè)委員會(huì)，有時(shí)可能是一個(gè)任務(wù)小組或目標(biāo)群體等。在這部分練習(xí)中，你要完成下面的表，回答提問(wèn)：
1． 你屬于什么樣的工作群體？這個(gè)群體應(yīng)是正式的，而不是非正式的或者是任何社會(huì)群體。
2． 確定該群體在組織中的目標(biāo)或職能是什么？
3． 指出你在該群體中的個(gè)人角色，是群體的領(lǐng)導(dǎo)者還是群體的一員？領(lǐng)導(dǎo)在此的含義是召集人、主席或其他被認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)角色。
盡你所能進(jìn)行思考。當(dāng)你回答完下列問(wèn)題后，要仔細(xì)讀一下，年年是否遺漏了些什么。可能有一些群體不經(jīng)?；顒?dòng)，千萬(wàn)不要忘了它們。
檢查表A
群體名稱 群體的目標(biāo)或職能 你在群體中的角色
　　 　 　
工作群體及管理者
一、 工作群體：日益增強(qiáng)組織生命的一個(gè)事實(shí)
二、原因
1． 組織面對(duì)著復(fù)雜的問(wèn)題，需要集中群體的知識(shí)和技能，以達(dá)到滿意的管理；
2． 參與管理的價(jià)值、需求方面的觀念日益增長(zhǎng)。
三、管理者的工作
1． 必須通過(guò)他所領(lǐng)導(dǎo)的群體來(lái)完現(xiàn)；
2． 必須作為群體的一名正式成員才能實(shí)現(xiàn)。
四、因此管理者需要

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