目標(biāo)與績(jī)效管理   02.12

第一單元：走近目標(biāo)管理l組織中的三大角色及主要任務(wù)l案例討論：管理的本質(zhì)l現(xiàn)代管理導(dǎo)圖l小組討論：什么是目標(biāo)管理？l案例研討：財(cái)務(wù)指標(biāo)是通過(guò)非財(cái)務(wù)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)的l案例研討：目標(biāo)分解的四個(gè)維度財(cái)務(wù)客戶內(nèi)部運(yùn)營(yíng)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)l模擬練習(xí)：工作中的目標(biāo)分解演練l講師點(diǎn)評(píng)第二單元：績(jī)效管理的基本知識(shí)l小組討論：績(jī)效的目的是什么？l績(jī)效管理的作用對(duì)員工的好處對(duì)管理者的好處對(duì)組織

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非人力資源管理人員的人力資源管理   02.12

第一部分：直線經(jīng)理面臨的人力資源管理挑戰(zhàn)2直線經(jīng)理的主要職責(zé)2直線經(jīng)理的多重角色2企業(yè)中高層經(jīng)理對(duì)人力資源工作的分工第二部分：組建高效團(tuán)隊(duì)一、人力資源規(guī)劃2洞悉你的下屬——部門人力資源現(xiàn)狀分析2部門人員配置及薪酬成本核算——你需要多少人？薪酬成本如何預(yù)算？l遠(yuǎn)期、近期部門人力需求及供給分析l如何定崗定編l如何做部門的薪酬成本預(yù)算二、工作分析2工作分析現(xiàn)場(chǎng)模擬

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人人成為經(jīng)營(yíng)者——阿米巴經(jīng)營(yíng)方案實(shí)   02.12

人人成為經(jīng)營(yíng)者——阿米巴經(jīng)營(yíng)方案實(shí)操班F【課程收獲】1、建立人人都能看得懂的經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)系統(tǒng)；2、通過(guò)量化數(shù)據(jù)清晰界定各部門的責(zé)任；3、從報(bào)表里迅速找到所在部門的問(wèn)題，并制定相應(yīng)解決方案；4、迅速打破部門墻，通過(guò)內(nèi)容競(jìng)爭(zhēng)形成強(qiáng)大的合力，應(yīng)對(duì)激烈的外部競(jìng)爭(zhēng)；5、通過(guò)內(nèi)部交易，使全員產(chǎn)生“銷售額最大化，費(fèi)用最小化”的經(jīng)營(yíng)意識(shí)；6、形成“千斤重?fù)?dān)人人挑，人人頭上有指標(biāo)

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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣   02.12

前言：重新探索自我l變化的世界、不變的原則l觀念轉(zhuǎn)變和人的行為改變循環(huán)l“習(xí)慣”與“效能”的定義l7個(gè)習(xí)慣的框架模式習(xí)慣一：積極主動(dòng)l人類四項(xiàng)獨(dú)特的天賦l團(tuán)隊(duì)成員之間消極被動(dòng)行為的危害l面對(duì)壓力和變化，是什么決定了你的回應(yīng)方式l要績(jī)效突破還是要小白兔？習(xí)慣二：以終為始l以終為始的思維優(yōu)勢(shì)lsee-do-get目標(biāo)管理模型l五個(gè)方面的清晰目標(biāo)l目標(biāo)分解從SMA

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打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)-提升核心競(jìng)爭(zhēng)力   02.12

課程綱要第一章：什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)l螞蟻軍團(tuán)的案例l什么是團(tuán)隊(duì)l高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的的七大要素第二章：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的滿意度管理l為什么要提高員工滿意度l員工滿意度管理的五步棋l第一步棋：“換位”思考l第二步棋：“找對(duì)”員工l第三步棋：讓行為“酷”l第四步棋：加足“馬力”l第五步棋：決勝“督導(dǎo)”第三章：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)度管理l、為什么要提高員工的忠誠(chéng)度？l如何正確理解員工

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贏在執(zhí)行力   02.12

第一部分：鑄造執(zhí)行力的3個(gè)要素l要素一：結(jié)果導(dǎo)向：靠結(jié)果生存，只為結(jié)果買單；l要素二：責(zé)任邏輯：鎖定責(zé)任，收獲結(jié)果；l執(zhí)行工具：3L+4Rl要素三：執(zhí)行法則：你種下什么，就收獲什么。第二部分：如何提高中層執(zhí)行力l找準(zhǔn)位置：把事做對(duì)與做對(duì)的事1.糟糕中層的八大“罪狀”2.中層三大任務(wù)；3.中層三重境界。l效率做事：管理好時(shí)間才能管理好事情。1.6點(diǎn)工作制；2.

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MTP訓(xùn)練營(yíng)   02.12

第一部分：管理者基本認(rèn)知1.管理的含義2.企業(yè)中堅(jiān)干部的角色定位3.我所期待的上司與部屬4.中堅(jiān)干部的心態(tài)建設(shè)5.組織管理的原則6.金字塔組織下經(jīng)理的游戲規(guī)則第二部分：從計(jì)劃到執(zhí)行1.執(zhí)行的若干基本理念2.四個(gè)執(zhí)行系統(tǒng)3.從經(jīng)營(yíng)城市/經(jīng)營(yíng)自我到經(jīng)營(yíng)公司4.執(zhí)行的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)5.執(zhí)行人的職責(zé)系統(tǒng)6.執(zhí)行的跟蹤系統(tǒng)7.執(zhí)行的考核系統(tǒng)第三部分：帶人帶心，權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)1

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打造高效的組織執(zhí)行力   02.12

第一單元：企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題的挑戰(zhàn)l企業(yè)間在競(jìng)爭(zhēng)什么？l執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)態(tài)度不是結(jié)果職責(zé)不是結(jié)果任務(wù)不是結(jié)果l執(zhí)行力不佳的八個(gè)系統(tǒng)第二單元：選人——是否有執(zhí)行型的人才l企業(yè)發(fā)展與員工勝任力模型l什么是執(zhí)行型人才？l執(zhí)行型人才的面試問(wèn)題設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)演練：行為性面試法現(xiàn)場(chǎng)演練：情景模擬法第三單元：方向——決定著為什么去執(zhí)行l(wèi)案例討論：先有工作還是先有目標(biāo)l小組討論：

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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)   02.12

第一單元：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)和內(nèi)涵l案例討論：管理的起源l企業(yè)中的三大角色及主要任務(wù)決策層的核心任務(wù)管理層的核心任務(wù)執(zhí)行層的核心任務(wù)l如何做到管理中“人”與“事”的匹配？l高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本模型基于目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行系統(tǒng)基于人本的團(tuán)隊(duì)治理系統(tǒng)基于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)文化系統(tǒng)基于行為的團(tuán)隊(duì)溝通系統(tǒng)第二單元：基于目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行系統(tǒng)l戰(zhàn)略目標(biāo)落地的管理導(dǎo)圖l團(tuán)隊(duì)執(zhí)行系統(tǒng)的內(nèi)

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中層管理人員的職業(yè)素養(yǎng)與自我管理   02.12

第一單元：什么是管理l案例分析：什么是的現(xiàn)代管理本質(zhì)l中層管理的使命l中層管理職業(yè)素養(yǎng)的三大核心l管理者角色認(rèn)知l中層管理者的基本職業(yè)技能第二單元：心態(tài)及情緒管理技能l案例分析:快樂(lè)的三個(gè)層次l博弈的三種類型及特點(diǎn)l心態(tài)及情緒管理的方法l影響他人情緒的方法第三單元：時(shí)間管理技能l案例分析：時(shí)間都去哪了？l案例討論：什么是時(shí)間管理？l時(shí)間管理的方法和技巧l案例

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