《破界 創(chuàng)變 領(lǐng)航—創(chuàng)新能力提升與管理實(shí)踐》

  培訓(xùn)講師:張子斌

講師背景:
張子斌老師——戰(zhàn)略人力資源與組織人效提升專家?曾任:中化集團(tuán)(世界500強(qiáng)央企)某化工行業(yè)投資項目人力資源負(fù)責(zé)人?曾任:華潤集團(tuán)(世界500強(qiáng)央企)旗下華潤雪花啤酒(消費(fèi)品)人力資源項目負(fù)責(zé)人?曾任:美的集團(tuán)(世界500強(qiáng)、中國制造業(yè)30強(qiáng) 詳細(xì)>>

張子斌
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《破界 創(chuàng)變 領(lǐng)航—創(chuàng)新能力提升與管理實(shí)踐》

《破界 創(chuàng)變 領(lǐng)航—創(chuàng)新能力提升與管理實(shí)踐》
主講:張子斌老師
【課程背景】
在數(shù)字經(jīng)濟(jì)與全球化深度融合的時代背景下,企業(yè)競爭已從傳統(tǒng)要素驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動。尤其對于國有企業(yè)而言,如何突破固有思維定式,通過制度革新與技術(shù)融合實(shí)現(xiàn)管理升級,成為提升核心競爭力的關(guān)鍵。
創(chuàng)新是組織保持競爭力和持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動力,中高層管理人員作為組織中的中堅力量,其創(chuàng)新思維和能力對于推動團(tuán)隊和整個組織的創(chuàng)新至關(guān)重要。
本課程聚焦創(chuàng)新思維底層邏輯、跨行業(yè)制度創(chuàng)新實(shí)踐、人工智能技術(shù)賦能路徑及國企管理創(chuàng)新策略,幫助學(xué)員構(gòu)建系統(tǒng)化創(chuàng)新能力體系,助力組織在變革中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
【課程收益】
掌握創(chuàng)新思維的底層邏輯與核心方法,打破認(rèn)知邊界,激發(fā)創(chuàng)新靈感
通過跨行業(yè)經(jīng)典案例剖析,學(xué)習(xí)制度創(chuàng)新與技術(shù)融合的落地路徑,提升問題解決能力
理解人工智能技術(shù)在管理場景中的應(yīng)用模式,探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新方案
提高問題解決的能力,培養(yǎng)更開放和靈活的思維方式,以及更敏銳的問題發(fā)現(xiàn)和解決能力,通過學(xué)習(xí)如何避免傳統(tǒng)思維的束縛,尋找實(shí)現(xiàn)客戶價值的創(chuàng)新方式
【課程特色】
干貨滿滿:所有的工具都是源于日常管理工作中的實(shí)操方法論。
貼合實(shí)際:思維邏輯清晰,課程生動形象,尤其情景教學(xué)部分,學(xué)員有身臨其鏡之感。
真實(shí)接地:所有課程中講的案例均為實(shí)際發(fā)生的項目案例,并且符合企業(yè)在不同行業(yè)、不同階段的代表性,能夠和學(xué)員達(dá)成共識。
【課程對象】
企業(yè)中高層管理人員
【課程時間】
1天(6小時/天)
【課程大綱】
一、如何認(rèn)知和理解創(chuàng)新思維
1、創(chuàng)新思維基礎(chǔ)
創(chuàng)新的本質(zhì)與時代價值:解析創(chuàng)新對企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略意義,對比傳統(tǒng)思維與創(chuàng)新思維差異
創(chuàng)新思維的工具與方法:六頂思考帽、思維導(dǎo)圖等工具的介紹
2、創(chuàng)新思維與常規(guī)思維的區(qū)別
目標(biāo)導(dǎo)向
思考方式
結(jié)果表現(xiàn)
案例分析:通過某國企轉(zhuǎn)型升級的案例拆解,引導(dǎo)學(xué)員突破思維定式,培養(yǎng)問題發(fā)現(xiàn)與解決能力
二、跨行業(yè)制度管理的創(chuàng)新
1、跨行業(yè)的制度管理案例解析
案例:互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)敏捷組織創(chuàng)新:剖析阿里巴巴企業(yè)的組織架構(gòu)變革與制度創(chuàng)新邏輯
案例:制造業(yè)機(jī)制和模式升級:解讀美的的組織變革、海爾“人單合一”模式的制度創(chuàng)新實(shí)踐
小組研討:分組討論不同行業(yè)制度創(chuàng)新的共性與差異,提煉可遷移經(jīng)驗(yàn)
2、創(chuàng)新思維在工作流程優(yōu)化中的應(yīng)用
現(xiàn)狀分析和問題識別
創(chuàng)新工具的應(yīng)用檢驗(yàn)
流程優(yōu)化的效果評估
備注:創(chuàng)新思維工具與流程優(yōu)化的方法訓(xùn)練(價值鏈/流程再造)
三、人工智能技術(shù)與管理創(chuàng)新案例分析
人工智能技術(shù)全景解析:AI及創(chuàng)新工具等技術(shù)在管理場景中的應(yīng)用邏輯
案例:首鋼集團(tuán)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型及AI技術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用
實(shí)操模擬:通過模擬企業(yè)場景,設(shè)計AI驅(qū)動的管理優(yōu)化方案
四、如何實(shí)施國企管理的創(chuàng)新
國企創(chuàng)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn):政策導(dǎo)向、體制機(jī)制約束與數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求分析
國企改革商業(yè)模式和第二曲線的突破
案例:國企改革與創(chuàng)新突破:解析中糧、中化等企業(yè)的管理創(chuàng)新與業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型實(shí)踐
方案設(shè)計:學(xué)員結(jié)合企業(yè)實(shí)際,運(yùn)用課程所學(xué)工具與案例經(jīng)驗(yàn),制定國企管理創(chuàng)新行動計劃

 

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