《非人力資源經理的人力資源管理》

管理效能提升實戰(zhàn)課程《非人力資源經理的人力資源管理》主講：盧云峰老師課程收益新時代下的優(yōu)秀管理者，必須是一個優(yōu)秀的人力資源管理者。本課程旨在幫助企業(yè)的各級管理者熟知人力資源管理的邏輯與技能，掌握人才的選、育、留、用技術，快速提升本部門團隊的整體素質，提升戰(zhàn)斗力，提高工作效率。同時，本課程也幫助人力資源管理者提升業(yè)務認知能力，快速轉換角色，幫助業(yè)務部門乃至組織

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Excel在人力資源管理中的高效應用（2天精通版）   課時：12H

Office實戰(zhàn)派講師馬浩志Excel在人力資源管理中的高效應用（2天精通版高效操作+實戰(zhàn)演練）3190240160020104140150495【課程背景】本課程是由Office實戰(zhàn)派講師馬浩志老師，根據自身多年的培訓經驗撰寫，本課程注重Excel在人力資源管理中的實際應用，培訓內容緊密結合實際案例，反映了現實中企業(yè)需要解決的問題，具有更強的針對性。通過豐

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非人力資源的人力資源管理   課時：12H

《非人力資源經理的人力資源管理》主講：閆明一、培訓背景：當今社會，各行各業(yè)的企業(yè)之間的競爭越來越激烈。而企業(yè)之間的競爭，不僅是人才的競爭，更是企業(yè)人力資源管理的競爭。知識經濟時代已經發(fā)生了巨大的變化，所有管理對象的自我意識，比任何一個時代都更加的覺醒。如果在管理當中，仍然用過去比較傳統(tǒng)的、比較硬的管理方法——推式管理，效果不會太好。因而，需要實施比較人性化的

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沙盤訓練課程之五：“人力資源平衡計分卡沙盤模擬訓練”課程介紹   課時：12H

“平衡計分卡BSC沙盤模擬訓練”課程介紹←CEO(總裁/總經理)/CFO（財務總監(jiān)）/COO（運營總監(jiān)）/CIO（信息總監(jiān)）/CHO（人力資源總監(jiān)）及CXO（其他企業(yè)中高層管理者）等30-40人←2天←學員沙盤模擬操作訓練+網絡版分析工具軟件配合+動態(tài)數據分析+專家講師分析點評[pic][pic]←親身體驗一個企業(yè)管理的完整流程；包括：物流、資金流和信息流的

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《非人力經理的人力資源管理技術》二天版   課時：12H

《非人力經理的人力資源管理技術》培訓導師：鐘虹添教授哈佛大學核心競爭力中國課題組研究員三支柱/HRBP中國首席培訓師人才梯隊建設中國第一人一、培訓背景VUCA時代，企業(yè)經營環(huán)境越來越惡劣，競爭也越來越激烈，企業(yè)要永續(xù)經營，人才成為企業(yè)最重要的資產之一，而人力資源的管理和發(fā)展更成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力的合理配置、激勵、管理和發(fā)展已不再是專業(yè)人力資源工作

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《心理學在人力資源中的應用》   課時：12H

心理學在人力資源管理中的應用課程背景：管理已由人事管理向人本管理轉變，管人先管心，高效的管理既要管控績效與成本，又要理順人心，增強員工成長與發(fā)展的力量。然而，對于如何匯集人心實現企業(yè)愿景，許多管理者仍感困難重重。如何解決工作中人為的各種疑難雜癥？如何在管理中有效知人、識人與用人？如何將員工心理動機與企業(yè)目標完美結合？該課程結合管理學與心理學、人力資源管理技術

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《組織架構設計與人力資源規(guī)劃》   課時：12H

組織架構設計與人力資源規(guī)劃課程大綱課程背景組織架構建設是企業(yè)基礎管理的重要內容。組織設計是對組織活動和組織結構的設計過程，是把任務、責任、權力和利益進行有效組合和協(xié)調的活動。組織設計必須對組織戰(zhàn)略、組織模式和把人組合為組織的機制作出選擇。組織設計是一個動態(tài)的工作過程，包含了眾多的工作內容?？茖W的進行組織設計，要根據組織設計的內在規(guī)律性有步驟的進行，才能取得良

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《人力資源管理前沿》   課時：12H

人力資源業(yè)務合作伙伴（HRBP）課程背景：我們認為HR工作的有效性最終必須通過業(yè)務的優(yōu)秀表現得到反應，必須實現HR工作對業(yè)務的支持和貢獻，必須實現HR工作對業(yè)務的直接貢獻的評價。本課程重點圍繞HR如何有效支持業(yè)務伙伴開展，分析HR工作對業(yè)務的價值貢獻，分析HR工作如何在戰(zhàn)略落地、流程接口、組織管理、干部管理、員工學習和發(fā)展、業(yè)務KPI支持6個方面對業(yè)務的支持

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《人力資源戰(zhàn)略》   課時：12H

人力資源戰(zhàn)略課程背景：人力資源戰(zhàn)略是一項系統(tǒng)工程，是企業(yè)開展人力資源管理必不可少的路線圖，也是目前很多企業(yè)人力資源管理中的薄弱環(huán)節(jié)，是解決當前困擾許多人力資源管理者疑難問題的根本和基礎，它將確定一個企業(yè)如何從人力資源的角度進行戰(zhàn)略管理以實現企業(yè)的戰(zhàn)略目標，同時提供了依仗通過人力資源管理獲得和保持競爭的優(yōu)勢的發(fā)展思路。本課程將人力資源戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃聯系起來

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非人力資源經理的人力資源管理一天版   課時：6H

企業(yè)如何用人、留人、激勵人才還記美國人曾經做過這樣一個實驗：告訴老師他們將用一種名為“哈佛技能獲得變化實驗”的方法來準確地預測他們的學生中哪些將會成為“天才”。當然，其實并不存在這種測試方法，研究者隨機挑選了這些“天才”小學生。這個研究顯示，老師的預期充當著自證預言的作用。畢竟，這些學生之間的唯一區(qū)別只存在于老師們的頭腦中。果不其然，在學年末學生們參加一個智

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《現代企業(yè)人力資源管理制度》1天   課時：6H

現代企業(yè)人力資源管理制度中國管理科學研究院教授講師：高思祿課程大綱：課程目標：1、理解和掌握員工手冊的基本知識、制訂的基本方法、原則與技巧；2、理解和掌握企業(yè)規(guī)章制度的基本知識、制訂的基本方法、原則與技巧；3、學會如何應用相關法規(guī)避免陷入各類誤區(qū)，規(guī)避用工風險，加強對違紀員工的管理及提高違紀違規(guī)問題員工處理的能力；4、幫助企業(yè)管理者有效運用法律政策，完善管理

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《戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃》1天   課時：6H

戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃主講人：高思祿第一單元戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃框架1、簡要復盤（5-3-1法則）1）簡略回顧2018年的5件自認為能載入人生史冊的工作，其中3件值得驕傲的工作業(yè)績亮點簡述；2）簡要復盤本年度工作完成率；3）站在自已的工作崗位上寫（談）下2019年重點5件工作重點或5個工作時間節(jié)點的工作規(guī)劃；4）找出3個本度年工作中完成或未完成工作結果的原因；5）使你

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《數字化人力資源管理》   課時：12H

《數字化人力資源管理》大綱中國管理科學研究院教授講師：高思祿【課程背景】以“數字化轉型”驅動全社會變革的時代已經來臨，人力資源管理建立“數字化思維”，在很大程度上決定了人才管理的水平。如何將數字化邏輯賦能業(yè)務，建立數字化模型，提高數字化分析能力，實現人力資源與業(yè)務戰(zhàn)略最佳配置將是大勢所趨！【課程收益】1、了解數字化時代人力資源敏捷管理的趨勢與特點2、掌握如何

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《非人力資源經理的人力資源管理》精講班    課時：12H

《非人力資源經理的人力資源管理》中國管理科學研院教授講師：高思祿【課程背景】人力資源管理工作到底是誰的工作呢很多人會認為，當然是人力資源部的工作，正是因為在工作實踐中存在著大量的這樣的觀點，”非人“這門課程應運而生。無論身處哪一層次的管理者，其工作歸根究底都是對人力資源的管理。真正的人力資源管理者，是各直線管理者而非人力資源經理。因此，各級管理者應該必須加強

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人力資源與績效管理提升   課時：12H

人力資源與績效管理提升主講：胡金華課程目的掌握戰(zhàn)略績效管理的系統(tǒng)理念掌握績效指標設計的理念、方法和技巧掌握績效管理體系構建的方法并實際運用掌握績效管理變革的關鍵要點，確保績效管理體系推行成功課程對象：企業(yè)管理層、人力資源部課程時長：2天/1天pm9：00—12：00pm14：00-17：00課程提綱：課前互動：企業(yè)績效管理中的困惑1、學員自由發(fā)言2、企業(yè)推行

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