溝通技巧課程體系

語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)與溝通技巧主講老師:唐黛琳課程背景當(dāng)今商業(yè)社會(huì),溝通是我們必備的專業(yè)技能,管理的核心是溝通,營(yíng)銷的核心是溝通!可是,據(jù)調(diào)查表明,企業(yè)管理中60以上的問(wèn)題是由于溝通不暢所造成的!我們經(jīng)常在工作中遇到溝而不通的情況,究其原因,主要包括:沒(méi)有掌握溝通的目的和原則;沒(méi)有運(yùn)用好溝通的基本技能;缺乏語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù);沒(méi)有了解不同層級(jí)、不同性格特點(diǎn)人員的溝通方法

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商務(wù)禮儀與溝通技巧   課時(shí):12H

商務(wù)禮儀與溝通技巧主講老師:唐黛琳培訓(xùn)對(duì)象客戶經(jīng)理、客服經(jīng)理、客服人員、商務(wù)接待等企業(yè)相關(guān)工作人員。課程時(shí)間2天(12小時(shí))授課方式理論講授、案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、培訓(xùn)游戲、示范指導(dǎo)及模擬演練導(dǎo)言:頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于客戶服務(wù)、溝通、商務(wù)禮儀等方面的難題?每人提出自己工作中難題,老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中地穿插、分析、演練,解決學(xué)員實(shí)際難

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商務(wù)接待禮儀與談判溝通技巧主講老師:唐黛琳課程收益?從不同角度、不同層面、不同模塊進(jìn)行綜合闡述和訓(xùn)練,幫助學(xué)員加深理解商務(wù)禮儀知識(shí)及其應(yīng)用,熟練掌握在商務(wù)接待、社交往來(lái),宴請(qǐng)應(yīng)酬等不同場(chǎng)合的禮儀規(guī)范,推動(dòng)事業(yè)成功;?塑造專業(yè)干煉的商務(wù)形象,從而提升企業(yè)形象;?掌握商務(wù)談判的禮儀和策略、談判技巧與僵局的處理技巧等能夠比較深刻地把握,最終學(xué)以致用,以達(dá)到在商務(wù)活

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高效溝通與影響力   課時(shí):12H

高效溝通與影響力培訓(xùn)老師:唐黛琳課程收益:樹(shù)立正確的溝通行為準(zhǔn)則,使學(xué)員能夠認(rèn)知溝通的重要性及核心定義;掌握有效的聆聽(tīng)、發(fā)問(wèn)、表達(dá)、反饋、非語(yǔ)言溝通等技巧;通過(guò)風(fēng)格測(cè)評(píng),清楚自己的人際溝通風(fēng)格;掌握與不同行為風(fēng)格的人相處技巧,獲得健康人際關(guān)系;掌握與上級(jí)、下級(jí)、同級(jí)以及客戶的有效溝通的要點(diǎn)和方法;了解影響力的7大原則與應(yīng)用有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決組織內(nèi)部問(wèn)題,改

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房地產(chǎn)銷售禮儀及影響力溝通技巧主講老師:唐黛琳培訓(xùn)時(shí)間:2天(共12學(xué)時(shí))學(xué)習(xí)對(duì)象:房地產(chǎn)銷售人員及其他相關(guān)工作人員課程目標(biāo)1.通過(guò)優(yōu)質(zhì)規(guī)范的行為禮儀培訓(xùn),塑造學(xué)員的新形象,讓學(xué)員了解禮儀的重要性,有效提高服務(wù)意識(shí),改善服務(wù)心態(tài)。2.通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)影響力相關(guān)心理學(xué)原理,洞察客戶心理及行為,掌握優(yōu)質(zhì)服務(wù)的技巧和重要的溝通技能,提升工作效率;為企業(yè)樹(shù)立更優(yōu)質(zhì)的形象

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DISC性格解析與營(yíng)銷溝通技巧培訓(xùn)老師:唐黛琳課程收益:學(xué)習(xí)和運(yùn)用DISC理論及工具,讓學(xué)員了解DISC各性格的挑戰(zhàn)及優(yōu)勢(shì),進(jìn)而揚(yáng)長(zhǎng)避短提升在團(tuán)隊(duì)中的影響力;分析不同性格的心理需求,掌握D、I、S、C不同性格人員的溝通要點(diǎn)和方法,提升學(xué)員的高情商溝通技能;結(jié)合不同行業(yè)的具體案例,通過(guò)情景演練,將DISC運(yùn)用于團(tuán)隊(duì)建設(shè)、市場(chǎng)銷售、客戶服務(wù)等不同的溝通場(chǎng)景,全方

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家寬裝維溝通、調(diào)度技術(shù)與數(shù)據(jù)挖掘【培訓(xùn)目標(biāo)】通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員深入了解和掌握中國(guó)移動(dòng)目前的寬帶接入技術(shù)現(xiàn)狀與挑戰(zhàn);深入了解和熟悉全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)下家庭寬帶的用戶感知提升;深入了解和掌握全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的個(gè)人、家庭、集團(tuán)客戶寬帶接入解決方案,以及中國(guó)移動(dòng)寬帶技術(shù)發(fā)展策略。針對(duì)市州裝維直銷人員,直銷管理人員和營(yíng)服裝維、直銷人員,實(shí)施裝維,銷售等綜合能力提升培訓(xùn),打造一支“能溝

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《銀行網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)運(yùn)人員溝通技巧及營(yíng)銷能力提升實(shí)訓(xùn)》銀行網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)運(yùn)人員培訓(xùn)(時(shí)間:1天)課程目標(biāo):從課堂實(shí)訓(xùn)角度,幫助網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)運(yùn)人員掌握溝通技巧與營(yíng)銷技能,提高營(yíng)銷的積極性和主動(dòng)性,提高協(xié)同營(yíng)銷能力,提高異議處理能力。通過(guò)情景模擬和現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),全面提升營(yíng)運(yùn)人員的溝通技巧與營(yíng)銷技能。課程時(shí)間:1天,6課時(shí)課程對(duì)象:銀行網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)運(yùn)人員?課程大綱:第一講、營(yíng)運(yùn)人員溝通技巧提升(

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《個(gè)人客戶經(jīng)理服務(wù)規(guī)范與溝通技巧》馬冬玲老師課程對(duì)象:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理課程時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)教學(xué)手段:講授、案例研討、情景演練等課程大綱:一、討論:成功的客戶經(jīng)理需要具備哪些能力與素質(zhì)?職責(zé)是什么?二、信息收集1、信息收集的內(nèi)容2、通過(guò)哪些渠道收集信息?3、合理預(yù)測(cè)客戶需求三、有效邀約1、有效邀約的方式2、有效邀約的技巧3、有效邀約的注意事項(xiàng)4、電話

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《溝通的力量-高效職場(chǎng)溝通技巧訓(xùn)練》【課程背景】日本經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助說(shuō)過(guò)“企業(yè)管理過(guò)去是溝通,現(xiàn)在是溝通,將來(lái)還是溝通?!睖贤ㄔ谖覀兊墓ぷ骱蜕钪袩o(wú)處不在,職場(chǎng)人員溝通技巧是否成熟在一定程度上決定了個(gè)人的成功也決定了企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗。溝通的秘訣不僅僅在于聽(tīng)和說(shuō),關(guān)鍵是要達(dá)成“通”的效果,這意味著溝通的結(jié)果既不是你說(shuō)服了我,也不是我說(shuō)服了你,而是我們共同找到一

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《溝通就是領(lǐng)導(dǎo)力-高效能管理溝通技巧提升》【課程背景】新時(shí)代條件下,新興商業(yè)理念、商業(yè)模式、商業(yè)平臺(tái)不斷涌現(xiàn),在新時(shí)代條件下,對(duì)管理方式也要求做出新的變革,在這種條件下,作為企業(yè)中間力量的中層也需要適應(yīng)新的形勢(shì),做出改變。企業(yè)中層管理干部在企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中起著承上啟下的作用,貫徹執(zhí)行管理高層決策、指揮組織基層操作。作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)中層,既要有胸懷全局的大局觀

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《中層管理者跨部門(mén)溝通技巧提升》課程概況:1.課程時(shí)數(shù):2天,6小時(shí)/天2.課程對(duì)象:企業(yè)中層管理者3.主講老師:許晉4.培訓(xùn)方式:講師講授,以案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)演練為主課程大綱:?第一單元深入挖掘跨部門(mén)溝通問(wèn)題的根源不容忽視的“部門(mén)墻”客觀存在的個(gè)體差異不承擔(dān)“責(zé)任”將問(wèn)題留在工作之中思考:本公司跨部門(mén)溝通的問(wèn)題在哪里?溝通體系不

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《中層高效溝通與執(zhí)行》課程概況:1.課程時(shí)數(shù):2-3天2.課程對(duì)象:中層管理干部3.主講老師:許晉4.培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)演練課程提綱:第一單元溝通基本理念探討?溝通基本理念分享——達(dá)成思想、意識(shí)、情感上的一致性?溝通的概念分析←什么是溝通←什么是有效溝通?←什么是建設(shè)性溝通?←溝通的兩大原則和三大紀(jì)律?探討:我們?nèi)绾?/p>

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團(tuán)隊(duì)管理與高效溝通應(yīng)用【課程目的】1、提升團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力2、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的高情商溝通3、學(xué)會(huì)溝通技巧,提升溝通協(xié)調(diào)能力【課程內(nèi)容】領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿望目標(biāo)去努力奮斗的藝術(shù),也就是管理者的情商能力,只會(huì)使用管理力(權(quán)力)的人,不可能打造出高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),而只有領(lǐng)導(dǎo)力,沒(méi)有管理力的人,也不能使管理職能得到充分發(fā)揮,可以說(shuō),二者缺一不可。情商即EQ

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領(lǐng)導(dǎo)能力提升與高效溝通應(yīng)用【課程目的】1、提升團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力2、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的高情商溝通3、學(xué)會(huì)溝通技巧,提升溝通能力4、學(xué)會(huì)溝通中最基本的商務(wù)禮儀,提升談判能力【課程內(nèi)容】領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿望目標(biāo)去努力奮斗的藝術(shù),也就是管理者的情商能力,只會(huì)使用管理力(權(quán)力)的人,不可能打造出高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),而只有領(lǐng)導(dǎo)力,沒(méi)有管理力的人,也不能使管理職能得

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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