執(zhí)行力課程體系

中層管理執(zhí)行力提升講師:高思祿課程背景執(zhí)行力并非什么新生事物,早有人奔走呼吁重視它,然而沒(méi)有得到廣泛的及高度的認(rèn)同,更不像現(xiàn)在一些企業(yè)已開(kāi)始把執(zhí)行力要素列入考察領(lǐng)導(dǎo)者、管理者以及員工的指標(biāo)體系中??僧?dāng)執(zhí)行力的強(qiáng)弱被當(dāng)作衡量業(yè)績(jī)的標(biāo)尺之時(shí),就會(huì)發(fā)生很多有“意思”的事情。高層的執(zhí)行力、中層的執(zhí)行力、員工的執(zhí)行力要環(huán)環(huán)相扣,才能使戰(zhàn)略、人員、運(yùn)營(yíng)流程很好地相結(jié)合,...

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《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊課程背景:很多企業(yè)都有自己的宏偉藍(lán)圖、偉大構(gòu)想和戰(zhàn)略規(guī)劃,然而真正能夠把宏偉藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)的企業(yè)卻少之又少。今天管理學(xué)界已經(jīng)為我們貢獻(xiàn)了大量的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、管理理論、工具方法,但為什么很多企業(yè)依然無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?甚至虧損、倒閉?其中最重要的因素之一就是缺乏不折不扣把藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)有力執(zhí)行團(tuán)隊(duì),沒(méi)有執(zhí)行就沒(méi)有一切!《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行...

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《打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊1天版課程背景:很多企業(yè)都有自己的宏偉藍(lán)圖、偉大構(gòu)想和戰(zhàn)略規(guī)劃,然而真正能夠把宏偉藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)的企業(yè)卻少之又少。今天管理學(xué)界已經(jīng)為我們貢獻(xiàn)了大量的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、管理理論、工具方法,但為什么很多企業(yè)依然無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?甚至虧損、倒閉?其中最重要的因素之一就是缺乏不折不扣把藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)有力執(zhí)行團(tuán)隊(duì),沒(méi)有執(zhí)行就沒(méi)有一切!本次...

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《銀行中層管理干部團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力管理》【課程收益】使銀行中層管理干部重視團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力管理,具備分析服務(wù)、量化服務(wù)、傳播服務(wù)的管理能力與技巧;能夠根據(jù)本團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的實(shí)際情況,從整體或長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā),分清輕重緩急,合理調(diào)配與運(yùn)用資源。掌握高效管理溝通的方法,妥善處理網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)外部各方面的關(guān)系,獲得支持與配合。采用多種手段激發(fā)并維持員工的工作熱情,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,建立積極向上...

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給企業(yè)需要的結(jié)果——擔(dān)責(zé)執(zhí)行力——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的秘密法則特色:鄭時(shí)墨老師版權(quán)課程,版權(quán)號(hào):國(guó)作登字-2021-A-00298727前言:您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力如何?為什么領(lǐng)導(dǎo)講話要求很多,會(huì)議很多,而最后執(zhí)行結(jié)果總是不理想呢?為什么您的團(tuán)隊(duì)人很多,卻老是沒(méi)有工作的激情呢?為什么員工執(zhí)行偏差很大?為什么員工執(zhí)行過(guò)程中經(jīng)常抱怨呢??您希望將自己的企業(yè)團(tuán)隊(duì)打造成一支...

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《中層管理干部自我成長(zhǎng)與執(zhí)行力管理》【課程背景】身為銀行中層管理者,最迫切需要解決的問(wèn)題:如何找準(zhǔn)自己的定位?如何向上管理,了解領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的目標(biāo)?如何得到團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可,提升團(tuán)隊(duì)積極性和凝聚力?這3個(gè)問(wèn)題看起來(lái)每一個(gè)都是獨(dú)立的問(wèn)題,但其實(shí)都相互牽扯,這也是導(dǎo)致很多銀行中層管理者迷茫困惑的原因,理不清自己先做什么。要想做一名優(yōu)秀的管理者,要從兩方面努力:一是加強(qiáng)自...

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工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升課程大綱課程背景在充滿不確定性的環(huán)境下,工程建設(shè)行業(yè)面臨可持續(xù)發(fā)展、數(shù)字化、國(guó)際化等諸多方面的挑戰(zhàn),因而呼喚高效能團(tuán)隊(duì)和卓越的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和執(zhí)行力是公司和項(xiàng)目管理中最重要的“軟技能”之一。課程收益理解團(tuán)隊(duì)的概念和團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃方法。掌握在各階段的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法。通過(guò)演練和研討,學(xué)習(xí)如何打造高效能團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。課程對(duì)象從事項(xiàng)目管理...

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工程建設(shè)企業(yè)目標(biāo)管理和執(zhí)行力提升課程大綱課程背景在當(dāng)前充滿不確定性的環(huán)境下,工程建設(shè)企業(yè)面臨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、可持續(xù)發(fā)展、數(shù)字化、國(guó)際化等諸多方面的挑戰(zhàn)。高效執(zhí)行力是工程建設(shè)企業(yè)在日益嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展的必備能力,是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要基石。很多工程建設(shè)企業(yè)存在團(tuán)隊(duì)凝聚力不強(qiáng)、能力不夠、動(dòng)力不足、溝通不暢、推諉拖延、執(zhí)行跑偏、計(jì)劃走樣、目標(biāo)落空等“執(zhí)行力之痛...

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打造高效執(zhí)行力   課時(shí):6H

打造高效執(zhí)行力授課老師:晏世樂(lè)【課程背景】“一分部署,九分落實(shí)”。沒(méi)有執(zhí)行力,無(wú)論是組織的戰(zhàn)略、規(guī)劃、計(jì)劃,還是我們個(gè)人的夢(mèng)想、愿望、計(jì)劃,統(tǒng)統(tǒng)都只能是幻想和空想!沒(méi)有執(zhí)行力,我們組織和個(gè)人都將一事無(wú)成?!菊n程目的】促使學(xué)員:1、深刻認(rèn)識(shí)執(zhí)行力對(duì)組織、對(duì)個(gè)人的極端重要性。2、科學(xué)決策,從源頭提高執(zhí)行力。3、做好表率,創(chuàng)建強(qiáng)有力的執(zhí)行力文化。4、完善制度,通過(guò)...

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《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練》----打通戰(zhàn)略到執(zhí)行的最后一公里主講人:紅亮老師課程背景一提到戰(zhàn)略很多人會(huì)存在兩個(gè)誤區(qū):有些人覺(jué)得戰(zhàn)略是大公司的事情,小公司不用做戰(zhàn)略,于是很多專家把戰(zhàn)略搞成一堆模型,弄成“玄學(xué)”;也有人覺(jué)得戰(zhàn)略是老板的事情,和中基層沒(méi)有關(guān)系,于是“戰(zhàn)略”變得陌生且孤立。紅亮老師積累多年的戰(zhàn)略管理實(shí)踐,提出從企業(yè)發(fā)展的原點(diǎn)出發(fā),按照從遠(yuǎn)而近,從大到小,從...

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《全員高效執(zhí)行力》講師:紅亮【課程背景】◆執(zhí)行力不僅僅是個(gè)人的,更是全員的;如果全員執(zhí)行不到位,整體的績(jī)效也是低下的。因此全員執(zhí)行力越來(lái)越被各級(jí)管理者所重視?!舳珕T執(zhí)行力是否高效,不僅僅取決于管理者的魅力,也不僅僅源于團(tuán)隊(duì)制度、文化等,更多的是一種團(tuán)隊(duì)責(zé)任、個(gè)人意識(shí)、集體結(jié)果導(dǎo)向......掌握了這些核心要素,《全員高效執(zhí)行力》就簡(jiǎn)單輕松多了?!九嘤?xùn)收益】...

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《基于目標(biāo)達(dá)成執(zhí)行力》-------沒(méi)有執(zhí)行力,夢(mèng)永遠(yuǎn)是夢(mèng)!課程收益:?讓員工清楚,執(zhí)行力的真蒂?調(diào)整心態(tài),激發(fā)工作熱情?掌握依據(jù)上級(jí)目標(biāo)制定執(zhí)行計(jì)劃?掌握有效執(zhí)行的技巧課程時(shí)間:2天(可結(jié)合需求、個(gè)性化定制)第一單元:讓員工清楚,執(zhí)行力的真蒂?老板憑什么要給你加薪??企業(yè)的夢(mèng)如何成為員工的夢(mèng)??觀念不變?cè)卮蜣D(zhuǎn)?行為決定執(zhí)行?低效執(zhí)行的原因解析?如何提升職...

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雷厲風(fēng)行中基層管理者執(zhí)行力培訓(xùn)【課程緣起】戰(zhàn)略可以復(fù)制,決策可以模仿,但執(zhí)行力卻不行。同類型的企業(yè),同樣的規(guī)章制度,為何有的企業(yè)越來(lái)越成功,有的企業(yè)卻總是突破不了瓶頸?執(zhí)行力的真正癥結(jié)在哪里?快速發(fā)展的企業(yè)面臨的問(wèn)題越來(lái)越多,解決的成效卻不明顯,原因究竟在哪里?本課程給您思考和方法。【課程收益】1.深入了解企業(yè)執(zhí)行不力的真正原因2.熟悉執(zhí)行力的內(nèi)涵,加深對(duì)執(zhí)...

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-10267957959725課程時(shí)長(zhǎng):2天,12小時(shí)強(qiáng)調(diào)工作場(chǎng)景的還原,將理論知識(shí)與工作應(yīng)用相結(jié)合。教學(xué)活動(dòng)豐富,包括視頻教學(xué)、案例分析、課堂練習(xí)、角色扮演、游戲活動(dòng)等。同時(shí),課程提供輔助工具,幫助學(xué)員課后在實(shí)際管理當(dāng)中應(yīng)用。課程時(shí)長(zhǎng):2天,12小時(shí)強(qiáng)調(diào)工作場(chǎng)景的還原,將理論知識(shí)與工作應(yīng)用相結(jié)合。教學(xué)活動(dòng)豐富,包括視頻教學(xué)、案例分析、課堂練習(xí)、角色扮演、游...

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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力建設(shè)【課程背景】管理是為了提升效率,用有限的資源滿足組織較高的期望??蓤F(tuán)隊(duì)普遍存在以下問(wèn)題:科學(xué)管理水平較低,管理靠能人和經(jīng)驗(yàn),缺乏科學(xué)管理系統(tǒng);管理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部職責(zé)不清、溝通不善,導(dǎo)致組織執(zhí)行力差,管理者不擔(dān)當(dāng)、員工不主動(dòng)、不積極,組織效率低下,組織競(jìng)爭(zhēng)力不足?!陡呖?jī)效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力建設(shè)》梳理組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵核心行動(dòng),并進(jìn)行科學(xué)管理,形成組織...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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