MTP課程體系

《MTP-管理者綜合管理能力提升》主講:張啟民老師課程背景:本課程是專門為國(guó)內(nèi)管理人員開發(fā)的課程,并做了本土化案例及工具改造與植入,以很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性特點(diǎn)得到了各行業(yè)經(jīng)理人的高度認(rèn)同。本課程每項(xiàng)內(nèi)容都是針對(duì)最精華的實(shí)戰(zhàn)性管理技能來進(jìn)行,為每一位管理者提供切實(shí)可行的行動(dòng)方案。通過富有趣味和說服力的事例,讓學(xué)員“一針見血”的快速掌握實(shí)戰(zhàn)重點(diǎn),使您很容易結(jié)合...

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MTP管理技能特訓(xùn)營(yíng)主講:周賢【課程背景】◆《中層干部管理技能訓(xùn)練》原名ManagementTrainingProgram,簡(jiǎn)稱MTP。由于課程內(nèi)容更多地側(cè)重于探討“怎樣管理”的實(shí)踐而不是“管理什么”的空洞理論,即“如何更好地執(zhí)行”,所以,對(duì)“執(zhí)行層”即中層管理者更具收益。課程名稱即由此得?!鬗TP是由美國(guó)管理協(xié)會(huì)(AMA)于80年代與當(dāng)時(shí)世界500強(qiáng)企業(yè)前...

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MTP管理技能發(fā)展訓(xùn)練主講:周賢【課程背景】◆《中層干部管理技能訓(xùn)練》原名ManagementTrainingProgram,簡(jiǎn)稱MTP。由于課程內(nèi)容更多地側(cè)重于探討“怎樣管理”的實(shí)踐而不是“管理什么”的空洞理論,即“如何更好地執(zhí)行”,所以,對(duì)“執(zhí)行層”即中層管理者更具收益。課程名稱即由此得。◆MTP是由美國(guó)管理協(xié)會(huì)(AMA)于80年代與當(dāng)時(shí)世界500強(qiáng)企業(yè)...

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《MTP中高層管理技能提升訓(xùn)練》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.掌握管理的職能與原則,提升管理意識(shí);2.掌握管理者角色和心態(tài),實(shí)現(xiàn)有效轉(zhuǎn)變和準(zhǔn)確定位,適應(yīng)管理崗位;3.掌握目標(biāo)管理、績(jī)效管理及工作復(fù)盤的方法和技巧,完成任務(wù)達(dá)成目標(biāo);4.掌握工作中溝通的方法和技巧,提升溝通能力;5.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的方法和技巧,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì);6.培養(yǎng)訓(xùn)練優(yōu)秀的管理人員...

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《MTP中高層管理技能提升訓(xùn)練》課程方案主講:黃志偉【課程背景】中高層管理者是企業(yè)的中流砥柱,除了過硬的專業(yè)技能外,全面提升管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力才能夠令其最大限度的發(fā)揮潛能?!耙恢Κ?dú)秀不是春,百花齊放才是春”,掌握了必要的管理技能能夠讓管理者帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)走向卓越?!菊n程收益】1.掌握管理的職能與原則,提升管理意識(shí);2.掌握管理者角色和心態(tài),實(shí)現(xiàn)有效轉(zhuǎn)變和準(zhǔn)確定位...

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MTP(ManagementTrainingProgram企業(yè)中高層管理技能研修教程)日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證課程日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證MTP/TWI講師:周得良老師新的時(shí)代,80后90后登上歷史的舞臺(tái),管理者的自信一夜之間被清零,80后90后員工自我支配、自我決定之心理,相比60、70更為明顯,如何正確引導(dǎo)這代人之自我支配心理,導(dǎo)向自我管理之路,是MTP課程的目...

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《MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練》課程理論框架:3919855157480本課程是以成熟的MTP理論為基礎(chǔ),圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架(模型如圖),聚焦“管己”、“管人”關(guān)鍵技能,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。MTP(ManagementTrainingProgram/Plan),原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃,是1950年代美國(guó)為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套...

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《MTP-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》(講師:羅建華博士)《MTP-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程理論框架:3919855157480本課程是以成熟的MTP理論為基礎(chǔ),圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架(模型如圖),聚焦“管己”、“管人”關(guān)鍵技能,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。MTP(ManagementTrainingProgram/Plan),原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃,是1950年代美國(guó)為...

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《MTP-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程理論框架:3621405151130本課程是以成熟的MTP理論為基礎(chǔ),圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架(模型如圖),聚焦“管己”、“管人”關(guān)鍵技能,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。MTP(ManagementTrainingProgram/Plan),原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃,是1950年代美國(guó)為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。...

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《MTP-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)之道》課程理論框架:3776980153035本課程是以成熟的MTP理論為基礎(chǔ),圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架(模型如圖),聚焦關(guān)鍵技能,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。MTP(ManagementTrainingProgram/Plan),原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃,是1950年代美國(guó)為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。MTP先后歷經(jīng)...

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《MTP-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程理論框架:3919855157480本課程是以成熟的MTP理論為基礎(chǔ),圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架(模型如圖),聚焦“管己”、“管人”關(guān)鍵技能,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。MTP(ManagementTrainingProgram/Plan),原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃,是1950年代美國(guó)為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。...

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《MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練》【課程現(xiàn)狀】一個(gè)企業(yè)或組織能否突出重圍并獲得發(fā)展取決于這個(gè)組織管理者的戰(zhàn)略眼光,管理者的素質(zhì)決定了團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。這也是我們?nèi)绱岁P(guān)注管理者職業(yè)能力的重要原因。但是事實(shí)卻并非如此!為什么相當(dāng)一部分的管理者曾參加過不少的管理培訓(xùn),可在實(shí)際工作當(dāng)中仍不得要領(lǐng)、無所適從?因?yàn)樵S多培訓(xùn)項(xiàng)目相互獨(dú)立而不系統(tǒng),學(xué)員不能將整個(gè)管理體系了然于胸,內(nèi)外兼修...

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《MTP-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》2023年10月(講師:羅建華博士)《MTP-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程理論框架:3919855157480本課程是以成熟的MTP理論為基礎(chǔ),圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架(模型如圖),聚焦“管己”、“管人”關(guān)鍵技能,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。MTP(ManagementTrainingProgram/Plan),原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃,是1...

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《MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練》【課程現(xiàn)狀】一個(gè)企業(yè)或組織能否突出重圍并獲得發(fā)展取決于這個(gè)組織管理者的戰(zhàn)略眼光,管理者的素質(zhì)決定了團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。這也是我們?nèi)绱岁P(guān)注管理者職業(yè)能力的重要原因。但是事實(shí)卻并非如此!為什么相當(dāng)一部分的管理者曾參加過不少的管理培訓(xùn),可在實(shí)際工作當(dāng)中仍不得要領(lǐng)、無所適從?因?yàn)樵S多培訓(xùn)項(xiàng)目相互獨(dú)立而不系統(tǒng),學(xué)員不能將整個(gè)管理體系了然于胸,內(nèi)外兼修...

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《MTP中高階主管全方位管理技能提升訓(xùn)練》課程簡(jiǎn)介一、課程目標(biāo)1、了解組織經(jīng)營(yíng)的原則與管理的基準(zhǔn),認(rèn)識(shí)管理者的職責(zé)和角色,建立系統(tǒng)性的管理思維;2、透過管理循環(huán)(計(jì)劃---控制---協(xié)調(diào)),提升對(duì)工作的管理能力;3、學(xué)習(xí)激發(fā)部屬問題意識(shí)與主動(dòng)創(chuàng)造的能力,對(duì)組織流程、職務(wù)分配與工作方法提出改善;4、建立培育部屬的概念與實(shí)踐,提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力;5.了解人...

 講師:趙秀峰咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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