互聯(lián)電商課程體系
金融行業(yè)IT開發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)（兩天版) 課時(shí)：12H
金融行業(yè)IT開發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程大綱（實(shí)戰(zhàn)兩天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】產(chǎn)品思維，需求管理，精準(zhǔn)開發(fā)，項(xiàng)目管理?！菊n程時(shí)長(zhǎng)】2天（估計(jì)每天6.5個(gè)小時(shí)）【課程對(duì)象】IT開發(fā)總監(jiān)、科技創(chuàng)新接口人、IT開發(fā)管理員、IT開發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理，IT開發(fā)骨干【課程形式】啟發(fā)式演講，問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和...
講師：林恩咨詢電話：010-82593357下載需求表
金融行業(yè)IT開發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程大綱（實(shí)戰(zhàn)一天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】產(chǎn)品思維，需求管理，精準(zhǔn)開發(fā)，項(xiàng)目管理。【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（估計(jì)每天6.5個(gè)小時(shí)）【課程對(duì)象】IT開發(fā)總監(jiān)、科技創(chuàng)新接口人、IT開發(fā)管理員、IT開發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理，IT開發(fā)骨干【課程形式】啟發(fā)式演講，問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和...
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IT項(xiàng)目管理方法實(shí)戰(zhàn)模擬（兩天版） 課時(shí)：12H
IT項(xiàng)目管理方法實(shí)戰(zhàn)模擬課程大綱（實(shí)戰(zhàn)兩天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】IT項(xiàng)目管理,啟動(dòng)，計(jì)劃，實(shí)施，控制，收尾，實(shí)戰(zhàn)模擬【課程時(shí)長(zhǎng)】2天（估計(jì)每天6.5小時(shí)）【課程對(duì)象】總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員,項(xiàng)目經(jīng)理【課程形式】啟發(fā)式演講，問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需...
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IT開發(fā)項(xiàng)目管理（一天版） 課時(shí)：6H
IT開發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程大綱（實(shí)戰(zhàn)一天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】產(chǎn)品思維，需求管理，精準(zhǔn)開發(fā)，項(xiàng)目管理。【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（估計(jì)每天6.5個(gè)小時(shí)）【課程對(duì)象】IT開發(fā)總監(jiān)、科技創(chuàng)新接口人、IT開發(fā)管理員、IT開發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理，IT開發(fā)骨干【課程形式】啟發(fā)式演講，問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析...
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)實(shí)務(wù)（精品二天版）（2023版）一、課程特色1、實(shí)用性曾少林老師從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)與法律法規(guī)研究及相關(guān)課程培訓(xùn)二十多年，積累了十分豐富的知識(shí)產(chǎn)權(quán)與法律風(fēng)險(xiǎn)防控實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，他的教學(xué)案例全部來(lái)源于知識(shí)產(chǎn)權(quán)及司法領(lǐng)域的經(jīng)典案例，或者來(lái)自于他自身訴訟代理與咨詢項(xiàng)目中的典型案例，實(shí)用性相當(dāng)強(qiáng)。每一個(gè)教學(xué)案例，都能從實(shí)際出發(fā)，激發(fā)學(xué)員思考，學(xué)以致用。2、...
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《借助互聯(lián)網(wǎng)思維企業(yè)選人、用人、育人、留人》二天課綱 課時(shí)：12H
人本增效—借力互聯(lián)網(wǎng)思維，企業(yè)人才的選用育留（2天）主講人：丘磐互聯(lián)網(wǎng)思維（Internetthinking）：人對(duì)全生態(tài)重新審視的思考方式，萬(wàn)物皆可以互聯(lián)，互聯(lián)成全生態(tài)。企業(yè)內(nèi)應(yīng)用的結(jié)果：求真、開放、平等、協(xié)作、分享。第一部分：?jiǎn)T工的選人1.選人的素質(zhì)問(wèn)題：智商與情商的考察測(cè)評(píng)；2.選人的性格與職業(yè)匹配問(wèn)題，MBTI職業(yè)性格測(cè)試工具；3.職業(yè)錨問(wèn)題：能力與...
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《人本增效--借力互聯(lián)網(wǎng)思維做人才的選用育留》二天課綱 課時(shí)：12H
人本增效—借力互聯(lián)網(wǎng)思維做人才的選用育留（2天）主講人：丘磐第一部分：?jiǎn)T工管理熱點(diǎn)五大問(wèn)題1.發(fā)展才是硬道理通過(guò)優(yōu)化工作流程，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，給員工創(chuàng)造新崗位的機(jī)會(huì)；戰(zhàn)略—任務(wù)-流程-架構(gòu)-崗位之間的關(guān)系；2.建立學(xué)習(xí)型組織通過(guò)組織學(xué)習(xí)，達(dá)到有用知識(shí)在企業(yè)內(nèi)的共享，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)；3.培養(yǎng)核心員工誰(shuí)有能力就培養(yǎng)誰(shuí)，誰(shuí)對(duì)企業(yè)認(rèn)同就開發(fā)誰(shuí)；馬太效應(yīng)在員工中的導(dǎo)...
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互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代行業(yè)信息化創(chuàng)新應(yīng)用與反感解決萬(wàn)物互聯(lián)，互聯(lián)網(wǎng)+的歡宴已經(jīng)到了高潮！互聯(lián)網(wǎng)+將會(huì)帶來(lái)全新的突破！隨著5G、區(qū)塊鏈等新的技術(shù)的到來(lái)，居于APP的億萬(wàn)級(jí)互聯(lián)網(wǎng)+，將迅速延伸到數(shù)百億級(jí)的智能化終端。從臨街商鋪的寬帶互聯(lián)、監(jiān)控互聯(lián)，到鏈接整個(gè)行業(yè)的云互聯(lián)、大數(shù)據(jù)；從傳統(tǒng)企業(yè)的辦公網(wǎng)絡(luò)，到新型企業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用以及全球化資源在線。在這場(chǎng)大連接的盛宴上，機(jī)會(huì)無(wú)處...
講師：陳文業(yè)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《銀行互聯(lián)網(wǎng)金融及發(fā)展趨勢(shì)》 課時(shí)：24H
《銀行互聯(lián)網(wǎng)金融及發(fā)展趨勢(shì)》【授課時(shí)長(zhǎng)】實(shí)戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【授課對(duì)象】銀行中高管理層、行長(zhǎng)【課程大綱】(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些實(shí)際工作難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。第一章互聯(lián)網(wǎng)金融的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、...
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《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+電信VIP客戶經(jīng)理的營(yíng)銷及客戶維護(hù)培訓(xùn)》【授課時(shí)長(zhǎng)】實(shí)戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【授課對(duì)象】VIP客戶經(jīng)理【課程大綱】(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義目的、紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下VIP客戶的營(yíng)銷及維系等方面的難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。第...
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《聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng)+營(yíng)銷管理》 課時(shí)：24H
《聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng)+營(yíng)銷管理》【授課時(shí)長(zhǎng)】實(shí)戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【授課對(duì)象】中層管理者【課程大綱】導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)+方面的問(wèn)題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中穿插、分析、演練。第一章、通信行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+發(fā)展趨勢(shì)（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）一、“互聯(lián)網(wǎng)＋”成為主旋律二、4...
講師：陳毓慧咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】：(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義目的、紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下VIP客戶的營(yíng)銷及維系等方面的難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。章、互聯(lián)網(wǎng)思維的“獨(dú)孤九劍”（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)、模擬演練）一、用戶思維－關(guān)于經(jīng)營(yíng)理念和消費(fèi)者...
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的渠道建設(shè)之道 課時(shí)：1H
單元：區(qū)域市場(chǎng)的規(guī)劃一、你有以下三大難題嗎？難題一：“市場(chǎng)開發(fā)屢不成功”難題二：“開發(fā)成功沒有銷量”難題三：“有銷量卻沒有利潤(rùn)”國(guó)內(nèi)80的二三線品牌都存在以上難題，失敗的根本原因就在沒有做區(qū)域市場(chǎng)規(guī)劃？二、如何做好你的區(qū)域市場(chǎng)規(guī)劃？1、學(xué)會(huì)SWOT分析。2、領(lǐng)會(huì)公司的渠道戰(zhàn)略。3、區(qū)域經(jīng)理市場(chǎng)規(guī)劃六步法。4、如何快速打造出一個(gè)樣板市場(chǎng)？5、面對(duì)通街同質(zhì)化的品...
講師：馬堅(jiān)行咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】：導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)方面的問(wèn)題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中穿插、分析、演練。章、通信行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）一、“互聯(lián)網(wǎng)＋”成為主旋律二、4G時(shí)代來(lái)臨，運(yùn)營(yíng)商的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存（一）運(yùn)營(yíng)商與OTT的關(guān)系從競(jìng)爭(zhēng)變成合作（二）虛擬運(yùn)...
講師：陳毓慧咨詢電話：010-82593357下載需求表
（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于執(zhí)行力、凝聚力的難題？每人提出自己所遇到的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練。章、執(zhí)行力概述（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）一、什么是執(zhí)行力；（一）、執(zhí)行力是企業(yè)的系統(tǒng)工程（二）、執(zhí)行就是把領(lǐng)導(dǎo)的思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)（三）、高...
