其他課程體系
變革管理 課時：12H
變革管理課程大綱?第一章：認識變革什么是變革？變革對企業(yè)意味著什么？我們?yōu)槭裁床荒芾匣钤谶^去？變革與變化調整的區(qū)別要推動變革，我們會遇到哪些阻力？為什么會有阻力？?第二章：變革成功的重點工作一：決策者首先要厘清自己的思路我希望變革嗎？我為什么要發(fā)動這個變革？（對比過去、現(xiàn)在、未來）我為變革找到精準的前進方向（目標）了嗎？我找到實現(xiàn)這一目標的有效方法和工具了嗎...
講師：許曉勇咨詢電話：010-82593357下載需求表
跨部門沖突管理與協(xié)作 課時：12H
跨部門沖突管理與協(xié)作第一章：診斷沖突的類型與起源?何謂沖突：從日常生活及工作案例中認識沖突的本質及真義化解沖突的三階段：診斷起源、選策略擇、互動對話ERP：識別三種常見的沖突類型T＆R為何會發(fā)生沖突：判斷沖突發(fā)生背后的兩種起源????消極回避或積極面對：面對沖突的兩種思維型態(tài)?第二章：“ABC三種利益權衡度”下之9大沖突化解策略?面對沖突的五種常見模式：?自...
講師：許曉勇咨詢電話：010-82593357下載需求表
工作匯報與呈現(xiàn)技巧 課時：12H
工作匯報與呈現(xiàn)技巧課程大綱?工作匯報與呈現(xiàn)技巧你是否為工作匯報不到位，被領導批評過；你是否被領導打斷匯報過程，強調你要講重點。這些都將影響你在領導心目中的形象。此課程將幫你找到正確的方法。?第一章?工作匯報概述a)?工作匯報概念b)?工作匯報的意義c)?工作匯報常見的問題d)?上司比較煩的下屬匯報問題e)?工作匯報基本原則f)?工作匯報的基本流程?第二章?匯...
講師：許曉勇咨詢電話：010-82593357下載需求表
掙值管理EVM——原理、案例、實戰(zhàn) 課時：12H
掙值管理EVM——原理、案例、實戰(zhàn)一、課程簡介掙值管理（EVM，EarnedValueManagement），是將范圍、進度、成本整合起來進而客觀測量項目績效的一種方法。作為項目管理最經(jīng)典的三大技術（WBS、網(wǎng)絡圖、掙值分析）之一，掙值分析法廣泛應用于各類項目的項目管理工作。1998年，美國標準協(xié)會發(fā)布掙值管理國家標準：ANSI/EIA-748-1998。美...
講師：張立臺咨詢電話：010-82593357下載需求表
高效能人士的七個習慣 課時：12H
高效能人士的七個習慣課程目標通過大量現(xiàn)實案例分享和現(xiàn)場互動練習，輔以輕松簡潔的理論解讀，讓學員在兩天的時間內(nèi)系統(tǒng)的了解和學習七個好習慣的原理、意義和方法，通過練習逐步掌握七個好習慣課程大綱章、課程概述1、互動案例：每天一毛錢與兩百萬的差異2、認識自己3、認識習慣??何為習慣??習慣對我們的影響有多大??如何建立習慣4、七個好習慣思維導圖解讀??心智成長模式?...
講師：趙漢青咨詢電話：010-82593357下載需求表
新任管理人員管理技能提升培訓 課時：12H
新任管理人員管理技能提升培訓課程目標1、使新任管理者快速從原來的思維模式、心態(tài)和角色定位過渡到管理者應具備的內(nèi)在心智模式。2、通過對基層綜合管理技能和管理工具運用等外在方法的教授和演練，使新任管理者逐步掌握相應的管理技能3、使新任管理者通過培訓快速進入管理角色，成為一個合格的管理者，并在實際管理工作中逐步成長為一個優(yōu)秀的管理者！課程大綱章、從非管理人員到管理...
講師：趙漢青咨詢電話：010-82593357下載需求表
EXCEL在人力資源管理中的應用 課時：12H
EXCEL在人力資源管理中的應用【課程背景】???隨著數(shù)據(jù)分析在人力資源管理中的應用越來越多，EXCEL已經(jīng)成為HR工作者的一項必備工具，但一個擺在HR面前的尷尬現(xiàn)實是，大部分的HR在使用EXCEL方面很不熟練，效率低下。本來可以1小時完成的數(shù)據(jù)分析需要花上1天甚至更久的時間。???如何快速的掌握EXCEL的使用技巧，提高HR的工作效率，是每一位HR工作者必...
講師：肖作舉咨詢電話：010-82593357下載需求表
職位分析與職位評估實戰(zhàn)訓練營 課時：12H
職位分析與職位評估實戰(zhàn)訓練營【課程收益】1、掌握編寫職位說明書的方法；2、掌握職位分析與崗位設計的方法與技巧；3、掌握職位編制的方法與技巧；4、掌握職位評估的方法和技巧；5、避免職位評估的常見誤區(qū)；6、現(xiàn)場對本企業(yè)的職位進行評估演練，現(xiàn)場出成果，現(xiàn)場老師點評輔導；7、學完本課程，學員可拿回去一套較為規(guī)范的本企業(yè)職位價值矩陣表；8、贈送工具一套?！咎貏e提示】1...
講師：肖作舉咨詢電話：010-82593357下載需求表
解決問題的方法與技巧課程大綱 課時：12H
解決問題的方法與技巧課程大綱課程大綱一、?問題的基本概念與分類1.?解決問題的基本假設2.?解決問題能夠給企業(yè)帶來的收益3.?討論：談一談你工作中面臨的問題4.?問題的分類5.?問題的基本概念1)?發(fā)生性問題的概念2)?發(fā)生性問題分類與案例分析3)?探索性問題的概念4)?探索性問題分類與案例分析5)?設定型問題的概念6)?設定型問題分類與案例分析二、?問題與...
講師：李軍明咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越的商務談判技巧培訓 課時：12H
卓越的商務談判技巧培訓課程目標指導與教練學員從談判的準備工作開始，講解報價的模型，開局的策略，談判的技巧，學習步步為營，在談判中成為真正贏家。課程大綱一、談判原則及行動綱領1.?溝通狀態(tài)決定談判性質??溝通的狀態(tài)決定談判的結果??“分配型”談判??“一體化”談判2.?談判風格與行為表現(xiàn)???果斷型??不果斷型??交易雙方的價值平衡模型3.?談判三大基本原則?...
講師：李軍明咨詢電話：010-82593357下載需求表
情景領導 員工激勵與部屬培育 課時：12H
情景領導員工激勵與部屬培育課程大綱課程內(nèi)容單元一情境領導一、領導1.?組織行為學中的表述2.?管理與領導的差異特別提醒：領導是”奔“人去的討論：什么是領導中的情境（變量）？二、員工準備度1.?維度1：能力2.?維度2：意愿3.?員工能力和意愿的發(fā)展周期R1-R44.?員工不同準備度階段的需求三、領導風格1.?維度1：指導行為2.?維度2：支持行為3.?四種不...
講師：朱恒正咨詢電話：010-82593357下載需求表
新生代員工管理（2天） 課時：12H
新生代員工管理（2天）課程說明新生代員工主要指90及95后員工，含部分85后員工課程單元具體內(nèi)容單元一新生代員工全掌握導入案例：面對上班遲到，無故曠工的基層新生代員工，該咋辦？討論：你眼中的新生代員工一、看清新生代員工1．責任感不強1）責任的含義????兌現(xiàn)職責????完成任務????擔當過失2）塑造責任感的方法????管控出責任感工具：結果管控過程管控??...
講師：朱恒正咨詢電話：010-82593357下載需求表
教練與輔導（2天） 課時：12H
教練與輔導（2天）課程大綱課程內(nèi)容單元一：教練與輔導的定義一．什么是教練F??促動人們探尋與反思，進而變化與發(fā)展的協(xié)作過程F??教練5問工具：邏輯層次二．什么是輔導F??給人們答案，進而變化與發(fā)展的告知過程三．教練與輔導的異同單元二：需要教練和輔導的員工狀態(tài)一．員工的4大類狀態(tài)二．教練/輔導與員工狀態(tài)的匹配工具：能力意愿四象限圖三．除員工狀態(tài)外，其他主要考量...
講師：朱恒正咨詢電話：010-82593357下載需求表
從技術走向管理（6天） 課時：12H
從技術走向管理（6天）課程大綱課程內(nèi)容DAY1單元一管理認知???【關鍵收獲】???1.?清晰從技術走向管理需經(jīng)歷的關鍵變化???2.?了解管理的豐富涵義???3.?清晰管理者的全面角色及相應要求引言：做技術VS搞管理???【討論】1．“做技術的”主要干些啥？??2．“搞管理的”主要做些啥？結論：從技術走向管理后的主要變化1．?由“物”到“人”2．?由“我”...
講師：朱恒正咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理技能提升（5天） 課時：12H
管理技能提升（5天）課程大綱課程內(nèi)容DAY1單元一管理者角色認知???【關鍵收獲】???1.?了解管理的豐富涵義???2.?清晰管理者的全面角色及相應要求???3.?了解新生代員工的主要管理思路一、管理的1-2-3-41．管理指向1個目標：組織目標2．管理的2個領域：事與人1）對事的要求：做到位，有突破2）對人的要求：有意愿，具能力???意愿-激勵???能力...
