培訓(xùn)體系課程體系
《高績(jī)效培訓(xùn)體系的搭建、組織與實(shí)施》授課大綱 課時(shí)：6H
《企業(yè)高績(jī)效培訓(xùn)體系的搭建、組織與實(shí)施》【課程對(duì)象】企業(yè)總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高級(jí)管理人員、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)/副校長(zhǎng)、商學(xué)院院長(zhǎng)/副院長(zhǎng)、HR總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理、組織發(fā)展總監(jiān)/經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)、商學(xué)院/培訓(xùn)部門員工、總裁班/MBA班學(xué)員?！菊n程收益】?通過培訓(xùn)，使學(xué)員了解高績(jī)效培訓(xùn)體系搭建的基本內(nèi)涵、與經(jīng)營(yíng)的關(guān)系；?通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握高績(jī)效培訓(xùn)體系組織...
講師：梁占海咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)高績(jī)效培訓(xùn)體系的搭建與商學(xué)院的建立》【課程對(duì)象】?企業(yè)總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高級(jí)管理人員；?企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)/副校長(zhǎng)、商學(xué)院院長(zhǎng)/副院長(zhǎng)；?HR總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理、組織發(fā)展總監(jiān)/經(jīng)理；?企業(yè)大學(xué)、商學(xué)院/培訓(xùn)部門員工；?總裁班/MBA班學(xué)員。【課程收益】?通過培訓(xùn)，使學(xué)員了解高績(jī)效培訓(xùn)體系的基本內(nèi)涵、與經(jīng)營(yíng)的關(guān)系；?通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握高績(jī)效培訓(xùn)...
講師：梁占海咨詢電話：010-82593357下載需求表
《行醫(yī)當(dāng)治未病--培訓(xùn)體系建設(shè)與年度計(jì)劃編寫》課程背景：時(shí)光飛逝，又是一年即將過去,各企業(yè)又逐步進(jìn)入了下年度工作規(guī)劃階段，作為培訓(xùn)管理者，總結(jié)過去一年的工作以及展開新一年的培訓(xùn)規(guī)劃，又一次無可逃避的擺在面前。培訓(xùn)管理者如何通過一個(gè)好的培訓(xùn)規(guī)劃獲得更多的上層支持并爭(zhēng)取更多的資源？年度培訓(xùn)規(guī)劃到底應(yīng)該怎么做才能適應(yīng)企業(yè)核心業(yè)務(wù)的需求？怎樣做才能體現(xiàn)培訓(xùn)管理職能的...
講師：薛旭亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分企業(yè)培訓(xùn)與高績(jī)效培訓(xùn)體系（一）企業(yè)培訓(xùn)1、從經(jīng)營(yíng)角度看培訓(xùn)。（1）企業(yè)投資與培訓(xùn)回報(bào)率A培訓(xùn)投資包括短期和長(zhǎng)期投資；B培訓(xùn)回報(bào)率的人性化衡量（2）培訓(xùn)回報(bào)的衡量指標(biāo)A情感指標(biāo)B知會(huì)指標(biāo)C技能指標(biāo)D績(jī)效指標(biāo)（3）成本與回報(bào)的關(guān)系A(chǔ)短期看效果B長(zhǎng)期看績(jī)效2、從管理角度看培訓(xùn)。（1）新員工的適應(yīng)力提升（行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、歸屬感）（2）后備人才培養(yǎng)與企業(yè)人才的選...
講師：梁占海咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)營(yíng)銷人才培養(yǎng)的問題分析 a)透過問題看競(jìng)爭(zhēng) b)了解競(jìng)爭(zhēng)分析問題 二、企業(yè)培訓(xùn)與培訓(xùn)體系的價(jià)值 a)市場(chǎng)營(yíng)銷與培訓(xùn) b)培訓(xùn)與銷售培訓(xùn)體系 c)企業(yè)培訓(xùn)的核心價(jià)值 三、培訓(xùn)體系建立需求分析 a)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況 b)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者思維與發(fā)展戰(zhàn)略的解讀 c)企業(yè)人力資源開發(fā)與發(fā)展規(guī)劃與現(xiàn)狀分析 d)企業(yè)管理基礎(chǔ)與培訓(xùn)情況分析...
講師：孫波咨詢電話：010-82593357下載需求表
一度空間：培訓(xùn)體系導(dǎo)論四大背景：1、同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)2、氣候多變3、內(nèi)功不足4、教育脫軌二度空間：培訓(xùn)體系構(gòu)成阿施里德模式1、離散階段2、整合階段3、聚焦階段培訓(xùn)體系三個(gè)層面1、機(jī)制2、資源3、運(yùn)行IPPT模型三沒誤區(qū)三度空間：培訓(xùn)體系核心培訓(xùn)經(jīng)理的三大陷阱1、望子成龍2、三方期待3、員工逆反培訓(xùn)三項(xiàng)軟性技巧1、認(rèn)清價(jià)值2、說服上級(jí)3、發(fā)動(dòng)員工四度空間：培訓(xùn)體系特色...
講師：林嘉咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的主要環(huán)節(jié) 1.企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的主體內(nèi)容； 2.企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)體系、管理流程的對(duì)比關(guān)系； 3.培訓(xùn)管理體系的建設(shè)依據(jù)與基本過程； 4.企業(yè)培訓(xùn)管理的具體流程與具體工作； 5.培訓(xùn)質(zhì)量與效果的監(jiān)督檢查和考核標(biāo)準(zhǔn)?！ 《?、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的重點(diǎn)與方法 1.確定企業(yè)組織的培訓(xùn)需求； 2.確定參培員工的能力差距； 3.選擇彌...
講師：孫波咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇培訓(xùn)具有戰(zhàn)略地位一、培訓(xùn)是人才強(qiáng)企戰(zhàn)略的核心1、小組討論：你所認(rèn)識(shí)的培訓(xùn)工作2、從對(duì)有爭(zhēng)議的問題的探討，分析企業(yè)的培訓(xùn)文化二、培訓(xùn)問題及對(duì)人力資源開發(fā)職能的認(rèn)識(shí)1、對(duì)人力資源開發(fā)職能的認(rèn)識(shí)：人力資源車輪2、不要僅為了完成任務(wù)而培訓(xùn)3、培訓(xùn)管理者的使命第二篇培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理一、培訓(xùn)體系建設(shè)與企業(yè)發(fā)展各階段的關(guān)系1、小組研討：企業(yè)當(dāng)前培訓(xùn)存在的問題2、問...
講師：孫瑞咨詢電話：010-82593357下載需求表
一度空間：培訓(xùn)體系導(dǎo)論四大背景：1、同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)2、氣候多變3、內(nèi)功不足4、教育脫軌二度空間：培訓(xùn)體系構(gòu)成阿施里德模式1、離散階段2、整合階段3、聚焦階段培訓(xùn)體系三個(gè)層面1、機(jī)制2、資源3、運(yùn)行IPPT模型三沒誤區(qū)三度空間：培訓(xùn)體系核心培訓(xùn)經(jīng)理的三大陷阱1、望子成龍2、三方期待3、員工逆反培訓(xùn)三項(xiàng)軟性技巧1、認(rèn)清價(jià)值2、說服上級(jí)3、發(fā)動(dòng)員工四度空間：培訓(xùn)體系特色...
講師：林嘉咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一：誰是公司“CSO”（首席學(xué)習(xí)官）？--培訓(xùn)職能的定位·企業(yè)培訓(xùn)與教育、發(fā)展的關(guān)系·培訓(xùn)在企業(yè)中的地位·培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略及企業(yè)文化·培訓(xùn)部門和各業(yè)務(wù)部門的角色定位模塊二：培訓(xùn)與心理學(xué)—成年人培訓(xùn)的特點(diǎn)模塊三：只挑對(duì)的不挑貴的--培訓(xùn)模式面面觀·系統(tǒng)型模式·顧問型模式·所羅門型模式·持續(xù)發(fā)展型模式·學(xué)習(xí)型組織模式模塊四：培訓(xùn)需求分析·需求分析的任務(wù)·需求分...
講師：張曉彤咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：標(biāo)“”號(hào)的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析部分培訓(xùn)體系建設(shè)第二部分培訓(xùn)效果如何評(píng)估第三部分培訓(xùn)評(píng)估如何操作第四部分培訓(xùn)需求如何調(diào)研第五部分培訓(xùn)方法解析第六部分培訓(xùn)管理制度大綱內(nèi)容部分培訓(xùn)體系建設(shè)寶潔案例：招聘看素質(zhì)，培訓(xùn)造人才1、培訓(xùn)管理體系八步法：2、培訓(xùn)與開發(fā)的定義3、培訓(xùn)與開發(fā)的主要目的4、培訓(xùn)需求分析的作用5、培訓(xùn)需求分析的實(shí)施程序...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)管理1、從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理新經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位；企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有何要求？企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)？公司的人力資源戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的不同要求；企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容；培訓(xùn)經(jīng)理如何獲得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部各個(gè)部門的支持？您的培訓(xùn)管理工作常遇到哪些問題？教育與培訓(xùn)的差別培訓(xùn)管理工作主要內(nèi)容與框架；案例：從幾個(gè)案例中初步感受...
講師：周洪超咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、培訓(xùn)業(yè)務(wù)體系框架sup2;培訓(xùn)訓(xùn)練手法（OJT、OFF-JT、SD）sup2;培訓(xùn)需求類別sup2;培訓(xùn)業(yè)務(wù)價(jià)值鏈分析（框架模型）二、培訓(xùn)需求分析sup2;培訓(xùn)需求的含義與價(jià)值ü什么是培訓(xùn)需求分析？ü培訓(xùn)需求分析的目的和價(jià)值ü課堂研討：培訓(xùn)需求分析常見的問題？sup2;培訓(xùn)需求分析模型及樣例ü培訓(xùn)需求分析成熟度等級(jí)模型ü培訓(xùn)需求分析雙軌模型ü培訓(xùn)需求分析...
講師：梅博咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分培訓(xùn)體系建設(shè)第二部分培訓(xùn)效果如何評(píng)估第三部分培訓(xùn)評(píng)估如何操作第四部分培訓(xùn)需求如何調(diào)研第五部分培訓(xùn)方法解析第六部分培訓(xùn)管理制度大綱內(nèi)容部分培訓(xùn)體系建設(shè)寶潔案例：招聘看素質(zhì)，培訓(xùn)造人才1、培訓(xùn)管理體系八步法：2、培訓(xùn)與開發(fā)的定義3、培訓(xùn)與開發(fā)的主要目的4、培訓(xùn)需求分析的作用5、培訓(xùn)需求分析的實(shí)施程序培訓(xùn)需求調(diào)查表案例解析6、如何撰寫員工培訓(xùn)需求分析報(bào)告7、制...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理新經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有何要求企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)公司的人力資源戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的不同要求企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容培訓(xùn)經(jīng)理如何獲得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部各個(gè)部門的支持二、如何構(gòu)建適合本公司的企業(yè)培訓(xùn)體系1）企業(yè)培訓(xùn)體系包含什么內(nèi)容2）企業(yè)不同意義的培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)計(jì)3）企業(yè)培訓(xùn)管理組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)不同...
