培訓(xùn)體系課程體系
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)——讓培訓(xùn)落地，別讓培訓(xùn)的錢(qián)打水漂【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源部長(zhǎng)和培訓(xùn)主管【背景之一：管理困惑】ü幾乎所有的領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為自己重視提高員工素質(zhì)，而培訓(xùn)工作者卻說(shuō)自己要錢(qián)沒(méi)錢(qián)要人沒(méi)人；ü培訓(xùn)前，培訓(xùn)成了解決問(wèn)題的全部希望，而培訓(xùn)后卻發(fā)現(xiàn)希望有多大，失望比希望還要大；ü市場(chǎng)上，培訓(xùn)課程多如牛毛，而適合自己的卻寥寥無(wú)幾；ü平常大家都...
講師：崔洪濤咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
企業(yè)領(lǐng)軍人才發(fā)展培養(yǎng)與培訓(xùn)體系攻略 課時(shí)：6H
企業(yè)領(lǐng)軍人才發(fā)展培養(yǎng)與培訓(xùn)體系攻略【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源部長(zhǎng)和培訓(xùn)主管、部門(mén)經(jīng)理【背景之一：老板的困惑】ü人家都說(shuō)，人的素質(zhì)決定企業(yè)未來(lái)ü人家還說(shuō)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)ü可是：ü老板想擴(kuò)張，卻沒(méi)有人能挑大梁ü老板想做事，卻沒(méi)有人能懂自己ü老板想發(fā)展，卻沒(méi)有人能跟上自己的步伐ü身邊的人一大堆，能讓自己省心的卻沒(méi)有幾個(gè)ü身邊的事一...
講師：崔洪濤咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
模塊一互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人力資源管理的滲透一、更廣泛的人才吸納——無(wú)界限二、更精準(zhǔn)的人才管理——大數(shù)據(jù)三、E化的辦公和管理流程——電子化四、更深入的人才價(jià)值體驗(yàn)——交互性模塊二利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)思維創(chuàng)新培訓(xùn)體系建設(shè)一、線(xiàn)上建設(shè)1、不斷建設(shè)在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)2、有效的數(shù)據(jù)收集途徑和改善手段3、分析線(xiàn)上學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、頻率、次數(shù)等信息進(jìn)行挖掘需求4、關(guān)注員工在線(xiàn)的問(wèn)答討論及成績(jī)實(shí)...
講師：陳琦咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
一、前言1、什么是培訓(xùn)？2、培訓(xùn)實(shí)施中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題？員工培訓(xùn)沒(méi)有系統(tǒng)性員工培訓(xùn)積極性不高員工培訓(xùn)的開(kāi)展缺乏持續(xù)性3、什么是培訓(xùn)積分制，培訓(xùn)積分制概述？4、如何利用積分制提高培訓(xùn)有效性？二、培訓(xùn)積分制度的宣傳及相關(guān)培訓(xùn)制度的建立1、如何設(shè)置相關(guān)培訓(xùn)管理人員2、培訓(xùn)積分制度的宣貫與推行3、相關(guān)培訓(xùn)制度的制定與實(shí)施員工培訓(xùn)管理辦法內(nèi)部培訓(xùn)師管理辦法以師帶徒管理辦...
講師：李鋒咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
模塊一互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人力資源管理的滲透一、更廣泛的人才吸納——無(wú)界限二、更精準(zhǔn)的人才管理——大數(shù)據(jù)三、E化的辦公和管理流程——電子化四、更深入的人才價(jià)值體驗(yàn)——交互性模塊二利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)思維創(chuàng)新培訓(xùn)體系建設(shè)一、線(xiàn)上建設(shè)1、不斷建設(shè)在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)2、有效的數(shù)據(jù)收集途徑和改善手段3、分析線(xiàn)上學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、頻率、次數(shù)等信息進(jìn)行挖掘需求4、關(guān)注員工在線(xiàn)的問(wèn)答討論及成績(jī)實(shí)...
講師：陳琦咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
講、培訓(xùn)帶給我么的困惑？經(jīng)費(fèi)不多怎么辦如何讓培訓(xùn)有看得見(jiàn)的效果？公司小，如何做培訓(xùn)？如何讓培訓(xùn)深入人心？老板不重視，如何做培訓(xùn)？ 第二講、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的階段：企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的四個(gè)階段企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段：了解學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展階段：引入課程企業(yè)成熟階段：資源建設(shè)企業(yè)跨越階段：精細(xì)發(fā)展 第三講、培訓(xùn)成功的組織保證培訓(xùn)體系需要什么樣的組織架構(gòu)？要涉及到哪些人？需要哪些制度...
講師：唐建光咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)與發(fā)展理論回顧培訓(xùn)的本質(zhì)¨培訓(xùn)的本質(zhì)¨培訓(xùn)在組織機(jī)制中的位置¨培訓(xùn)角色的演變成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與障礙¨成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)¨成人學(xué)習(xí)的障礙¨成人學(xué)習(xí)的內(nèi)在期許培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題¨培訓(xùn)的誤區(qū)¨培訓(xùn)存在的問(wèn)題¨培訓(xùn)管理發(fā)展的四個(gè)階段培訓(xùn)體系規(guī)劃培訓(xùn)的文化體系¨企業(yè)文化¨培訓(xùn)文化培訓(xùn)的工作分析體系¨工作分析的結(jié)果¨工作分析與培訓(xùn)的關(guān)系培訓(xùn)的組織體系¨組織體系建立的原則...
講師：劉曉咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)與發(fā)展理論回顧培訓(xùn)的本質(zhì)-培訓(xùn)的本質(zhì)-培訓(xùn)在組織機(jī)制中的位置-培訓(xùn)角色的演變成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與障礙-成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)-成人學(xué)習(xí)的障礙-成人學(xué)習(xí)的內(nèi)在期許培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題-培訓(xùn)的誤區(qū)-培訓(xùn)存在的問(wèn)題-培訓(xùn)管理發(fā)展的四個(gè)階段培訓(xùn)體系規(guī)劃培訓(xùn)的文化體系-企業(yè)文化-培訓(xùn)文化培訓(xùn)的工作分析體系-工作分析的結(jié)果-工作分析與培訓(xùn)的關(guān)系培訓(xùn)的組織體系-組織體系建立的原則...
講師：劉曉咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
一）培訓(xùn)體系規(guī)劃 1、培訓(xùn)體系的功能 2、建立培訓(xùn)體系的步驟 （二）建立高效培訓(xùn)體系的前期準(zhǔn)備（關(guān)鍵） 1、全方位培訓(xùn)需求分析 ?。?）顧問(wèn)式需求分析模式 （2）培訓(xùn)需求的分析方法 ?。?）培訓(xùn)需求分析的具體步驟 （4）培訓(xùn)需求分析的注意要點(diǎn) ?。?）四大分析 練習(xí) 2、如何制定培訓(xùn)計(jì)劃 ?。?）計(jì)劃制定的原則 （2）計(jì)劃制定的常用方式...
講師：胡鵬飛咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
卓有成效的培訓(xùn)體系構(gòu)筑與培訓(xùn)管理-劉曉 課時(shí)：12H
培訓(xùn)與發(fā)展理論回顧培訓(xùn)的本質(zhì)¨培訓(xùn)的本質(zhì)¨培訓(xùn)在組織機(jī)制中的位置¨培訓(xùn)角色的演變成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與障礙¨成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)¨成人學(xué)習(xí)的障礙¨成人學(xué)習(xí)的內(nèi)在期許培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題¨培訓(xùn)的誤區(qū)¨培訓(xùn)存在的問(wèn)題¨培訓(xùn)管理發(fā)展的四個(gè)階段培訓(xùn)體系規(guī)劃培訓(xùn)的文化體系¨企業(yè)文化¨培訓(xùn)文化培訓(xùn)的工作分析體系¨工作分析的結(jié)果¨工作分析與培訓(xùn)的關(guān)系培訓(xùn)的組織體系¨組織體系建立的原則...
講師：劉曉咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)與發(fā)展理論回顧培訓(xùn)的本質(zhì)¨培訓(xùn)的本質(zhì)¨培訓(xùn)在組織機(jī)制中的位置¨培訓(xùn)角色的演變成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與障礙¨成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)¨成人學(xué)習(xí)的障礙¨成人學(xué)習(xí)的內(nèi)在期許培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題¨培訓(xùn)的誤區(qū)¨培訓(xùn)存在的問(wèn)題¨培訓(xùn)管理發(fā)展的四個(gè)階段培訓(xùn)體系規(guī)劃培訓(xùn)的文化體系¨企業(yè)文化¨培訓(xùn)文化培訓(xùn)的工作分析體系¨工作分析的結(jié)果¨工作分析與培訓(xùn)的關(guān)系培訓(xùn)的組織體系¨組織體系建立的原則...
講師：劉曉咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系建立方案 課時(shí)：18H
ESC企業(yè)培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練（階）準(zhǔn)備活動(dòng)：課程說(shuō)明會(huì)：破冰、熱場(chǎng)、組建團(tuán)隊(duì)、建立規(guī)則部分：培訓(xùn)基礎(chǔ)篇1、對(duì)培訓(xùn)的基本認(rèn)知◆培訓(xùn)的基本概念◆傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代培訓(xùn)的不同點(diǎn)2、培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系◆現(xiàn)代企業(yè)為什么需要培訓(xùn)◆企業(yè)內(nèi)部學(xué)院的組建◆管理者既是培訓(xùn)師◆企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的合理期望3、培訓(xùn)與培訓(xùn)師◆對(duì)培訓(xùn)師的角色認(rèn)知◆培訓(xùn)師的六大職業(yè)要求◆培訓(xùn)師的基本素質(zhì)◆培訓(xùn)師的形...
講師：田欣咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
單元：培訓(xùn)的定義與思考★企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有何要求？★企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)？★公司的人力資源戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的不同要求；★企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容；★培訓(xùn)的破與立★培訓(xùn)發(fā)展的四重境界★培訓(xùn)者的角色和職責(zé)第二單元：培訓(xùn)需求的采集、分析與整理★需求分析的三個(gè)層面：sup2;組織分析sup2;任務(wù)分析sup2;員工個(gè)人層面★做培訓(xùn)需求分析的四個(gè)依據(jù)：sup2...
講師：胡鵬飛咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
一、如何從企業(yè)戰(zhàn)略高度看待員工培訓(xùn)與發(fā)展？1.企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略性人力資源管理之----員工培訓(xùn)發(fā)展2.企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)員工素質(zhì)與技能的要求3.以?xún)r(jià)值實(shí)現(xiàn)為核心的員工培訓(xùn)在企業(yè)人力資源戰(zhàn)略體系中的重要性4.企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理/負(fù)責(zé)人如何贏得企業(yè)高層與部門(mén)經(jīng)理的認(rèn)可支持？小組討論：企業(yè)培訓(xùn)為什么老總不太愿意買(mǎi)單？其顧慮是什么？案例剖析：某溫州制造企業(yè)每年投入百...
講師：禹志咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
需求分析培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作（培訓(xùn)制度體系、資源體系和運(yùn)作體系）培訓(xùn)課程體系的分類(lèi)原則及方法培訓(xùn)課程體系實(shí)例分析課程體系設(shè)計(jì)練習(xí)培訓(xùn)需求鑒定方法和技巧什么是靜態(tài)需求和動(dòng)態(tài)需求靜態(tài)和動(dòng)態(tài)需求的管理有什么區(qū)別靜動(dòng)態(tài)需求的意義培訓(xùn)體系的建立從哪里開(kāi)始要做哪些工作從這里開(kāi)始講師一步步講解、實(shí)例分析及練習(xí)，讓學(xué)員掌握建立一個(gè)培訓(xùn)體系所必需的方法和技巧分析：培訓(xùn)體...
