高層管理課程體系
《經(jīng)理人的四項(xiàng)修煉》———公司中高層管理干部培訓(xùn)方案目錄一．培訓(xùn)背景...3二．培訓(xùn)方案收益...3三．培訓(xùn)對(duì)象和時(shí)間...4四．培訓(xùn)課程大綱...4一．培訓(xùn)背景做為管理干部你是否曾有這樣的感覺：工作分工越來越詳細(xì)，管理事情變得瑣碎，日常工作陷入細(xì)節(jié)管理中，工作效率并沒有提到明顯提升每天要和很多85、90后員工進(jìn)行交流與溝通，但是感覺管理溝通總是不到位；他們...
講師：羅銘在線咨詢下載需求表
《提高溝通技能、塑造領(lǐng)導(dǎo)力》———公司中高層管理干部培訓(xùn)方案目錄一．培訓(xùn)背景...3二．培訓(xùn)方案收益...3三．培訓(xùn)對(duì)象和時(shí)間...4四．培訓(xùn)課程大綱...4一．培訓(xùn)背景做為管理干部你是否曾有這樣的感覺：工作分工越來越詳細(xì)，管理事情變得瑣碎，日常工作陷入細(xì)節(jié)管理中，工作效率并沒有提到明顯提升每天要和很多85、90后員工進(jìn)行交流與溝通，但是感覺管理溝通總是不到...
講師：羅銘在線咨詢下載需求表
《中高層管理人員管理能力提升培訓(xùn)》 課時(shí)：6H
《中高層管理人員管理能力提升培訓(xùn)》基于對(duì)中層管理干部的培養(yǎng)，為全面提升各管理技能，打造高素質(zhì),高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，針對(duì)中層干部隊(duì)伍開展管理技能培訓(xùn)。特?cái)M定《中層干部管理培訓(xùn)計(jì)劃書》，供培訓(xùn)部參考。課程背景作為企業(yè)的中層管理者，你是否會(huì)遇到過這樣的尷尬？“你抱怨下屬不撥不動(dòng)，下屬抱怨說不知該干什么，頭不派活怎么干？有人抱怨干一樣的活，工資卻拿得不一樣；有的人卻抱怨干的...
講師：羅銘在線咨詢下載需求表
高層管理者的自我管理與提升 課時(shí)：12H
【管理者修煉與價(jià)值提升課程】高層管理者的自我管理與提升一、我是誰？1、自我認(rèn)知1：七情六欲五志；2、自我認(rèn)知2：性情，交情，世情；3、自我認(rèn)知3：善惡之論，管理之本；管理心理學(xué)與組織行為學(xué)的基本方法。二、自我管理：從中層到高管1、高管應(yīng)有的心智模式情商：情緒的慣性與管理；心態(tài)：主動(dòng)積極的希望使者。2、高管應(yīng)有的思維模式系統(tǒng)思維：領(lǐng)導(dǎo)的起點(diǎn)；辯證思維：智慧的源...
講師：萬鈞在線咨詢下載需求表
中高層管理者商務(wù)禮儀 課時(shí)：6H
《管理層--商務(wù)禮儀》培訓(xùn)導(dǎo)言：孟子說：以力假人者霸，以德行仁者王?！币缘滦腥剩拍苁谷诵膼傉\(chéng)服。以德行仁，即是展示領(lǐng)導(dǎo)魅力。“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，《大學(xué)》中指出：人的一生就是自我修煉的一生。培訓(xùn)收益:?通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高管理人員個(gè)人修養(yǎng)，規(guī)范自身言行和行為，掌握溝通藝術(shù)與技巧，提高工作的水平，提升整體形象?！ ≌n程時(shí)間：1天課程對(duì)象：中、高層管理人...
講師：史秦在線咨詢下載需求表
章管理者的角色認(rèn)知和定位 一.角色理論與你的目標(biāo)定位 1.角色理論 (1)角色的概念 美國(guó)人好公民角色定義 馬克．吐溫國(guó)會(huì)議員角色定義 (2)角色：社會(huì)控制 (3)角色：社會(huì)規(guī)范 (4)角色適應(yīng) (5)管理者角色 2.你的目標(biāo)定位是什么？ 3.向管理者角色轉(zhuǎn)變--企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)自我變革 4.實(shí)例背景分析：柳傳志答記者問-中國(guó)的大腦會(huì)流失...
講師：錢秋萍在線咨詢下載需求表
單元如何面對(duì)上司 為什么要與上級(jí)融洽相處 作為中層干部來說，上級(jí)就是我們的管理者?！ ∪绾闻c上級(jí)融洽相處 1、與上級(jí)相處的六大原則 2、與上級(jí)相處的六大忌諱 3、怎樣獲得上級(jí)的賞識(shí) 4、怎樣向上級(jí)提建議 5、副職如何與正職相處 如何對(duì)待你的上司？ 1.誠(chéng)懇贊賞 2.擺正位置 3.學(xué)會(huì)服從 4.切記越權(quán) 演繹五大角色做好助手 1...
講師：錢秋萍在線咨詢下載需求表
《龍骨力量-中高層管理干部的核心能力修煉》 課時(shí)：12H
《龍骨力量-新晉經(jīng)理人的核心能力修煉》從“業(yè)務(wù)精英”到“優(yōu)秀經(jīng)理”的跨越主講老師：陳永【課程背景】今天眾多企業(yè)高速發(fā)展，人才的需求遠(yuǎn)大于人才的引進(jìn)與供給，因此大量的明星員工或銷售精英走上了管理崗位，成為帶團(tuán)隊(duì)的新晉經(jīng)理人。這些中基層管理者作為企業(yè)前端帶隊(duì)作戰(zhàn)的排頭兵，他們是一群最接近“戰(zhàn)場(chǎng)”的先行軍，發(fā)揮著執(zhí)行、落實(shí)企業(yè)各項(xiàng)具體任務(wù)并達(dá)成目標(biāo)的至關(guān)重要的作用...
講師：陳永在線咨詢下載需求表
《6E領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建—高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
《6E領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建—高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力》主講：陸鑫老師【課程背景】高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于公司的成功至關(guān)重要。他們需要具備遠(yuǎn)見卓識(shí)、決策能力、領(lǐng)導(dǎo)力和影響力等多方面的素質(zhì)，以制定和實(shí)施戰(zhàn)略、激勵(lì)和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、建立和維護(hù)組織文化以及應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。這些領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮將直接影響公司的整體績(jī)效和長(zhǎng)期發(fā)展。制定和實(shí)施戰(zhàn)略：高層管理者負(fù)責(zé)制定公司的整體戰(zhàn)略，并確保這些戰(zhàn)略得...
講師：陸鑫在線咨詢下載需求表
行政中高層管理者專題提升 課時(shí)：12H
行政中高層管理者素養(yǎng)提升針對(duì)痛點(diǎn)：?以為行政就是做雜事、小事?行政部門被動(dòng)做事，跟不上公司的發(fā)展需要?輕視行政部門，忽視行政人員素養(yǎng)，把干不了其它部門工作的人往行政部門塞培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受：能把行政工作做好真還不簡(jiǎn)單?感受：行政工作太重要了?知道：行政工作者的素養(yǎng)構(gòu)成以及養(yǎng)成方式?掌握：各種行政工作的具體方法、工具培訓(xùn)對(duì)象：?公司總經(jīng)理既其他中高層管...
講師：劉峰松在線咨詢下載需求表
1職場(chǎng)角色1)認(rèn)清角色l對(duì)上級(jí)-協(xié)助者-參謀者-執(zhí)行者-分擔(dān)者-跟從者l對(duì)平級(jí)-服務(wù)者-協(xié)助者-監(jiān)督者-幫助者-追蹤者-分擔(dān)者-考核者-指導(dǎo)者l對(duì)下級(jí)-指引者-領(lǐng)路者-指導(dǎo)者-監(jiān)督者-追蹤者-培育者-考核者-宣貫者-釋疑者-幫助者-服務(wù)者-激勵(lì)者2)角色扮演l面對(duì)上司各種角色的扮演方法l面對(duì)同級(jí)各種角色的扮演方法l面對(duì)下級(jí)各種角色的扮演方法2為何領(lǐng)導(dǎo)1)領(lǐng)導(dǎo)...
