TTT課程體系

課程大綱講:成人培訓的概念和特點一、培訓為何沒有效果1.影響培訓效果的三個因素2.學習效果金字塔二、教學指導核心思想1“.教育不是灌輸而是點燃”的教學理念解釋2.以“學員為主、內容為王”的教學思想3.學員個性分析第二講:A:Analysis—需求分析一、培訓師風格分析1.識別培訓師自我風格2.不同培訓風格的優(yōu)勢和相對不足3.強化自我培訓風格二、學員個性分析1...

 講師:徐舟 咨詢電話:010-82593357下載需求表


章ADDIE法則Analysis—分析Design—設計Development—開發(fā)Implement-實施Evaluation—評估第二章3D培訓課程的設計與開發(fā)Define定義階段1.確認培訓主題2.描述培訓目標Design設計階段3.設計內容結構4.確認培訓方法Development開發(fā)階段5.開發(fā)培訓案例6.編寫培訓教材第三章Define定義階段培訓...

 講師:柳青 咨詢電話:010-82593357下載需求表


引言:思考、回顧與挑戰(zhàn)滑雪教練給我們的啟示:1、內訓師的天職是為房地產企業(yè)和員工解決問題。2、房地產企業(yè)面臨哪些問題及您的課程為咱們企業(yè)解決了什么具體問題?3、房地產內訓師應該關注什么?4、主題引出:打造房地產企業(yè)組織導向、學員核心的高效學習體系。5、新內訓師常見問題分析。6、團隊回顧:以前授課的經驗與未來授課的挑戰(zhàn)部分:房地產內部培訓師的五個認知---明確...

 講師:王昆 咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、形呈說前——自我管理風范塑造l形象心法n澄心凈慮修行凝神l自我情緒管理n緊張:情緒反應n怯場:行為表現(xiàn)n自信心和平常心n暗示:怯場四怕化解n壓力人格模式n壓力分散法l職業(yè)形象管理n形象與職業(yè)化n服飾搭配原則:三不四一體n場地布置與環(huán)境優(yōu)化n訓練氛圍營造l課堂行為風范n風范七法核心:“裝腔作勢”n身型:聚精會神,昂揚向上n手勢:大開大合,以姿助勢n步法:規(guī)...

 講師:陳曉劍 咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、借力緊張擺正心態(tài)1、緊張-力量源泉2、緊張-朋友3、擺正心態(tài)-首先,必須遵守規(guī)則-第二,樹立信心-第三,適當調低期望值-后,擁抱緊張,從容呈現(xiàn)4、擴展訓練導入二、標準與標桿1、驗收標準-標準-我們?yōu)槭裁匆@樣做-我們怎樣才能做得到2、底線-在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭,練習掌握結構式分享法3、標桿-標桿1:點對點應答的標書-標桿2:令人缺氧的高度4、拓展視野-快速學...

 講師:余建軍 咨詢電話:010-82593357下載需求表


培訓師的立體職責與多元能力儲備培訓師職責全視角認知ASTD關于培訓能力模型的解讀企業(yè)內訓師的四大角色企業(yè)內訓師的七種職責優(yōu)秀培訓師的多元能力儲備實務導向、主動性、組織能力、團隊意識感染力、創(chuàng)造力、學習力表達能力、概括能力、邏輯思考能力熱情度、幽默度、包容度……培訓需求調查及課程設計要點培訓需求來源及調查方法培訓需求的十種來源培訓需求調查的六種方法企業(yè)內訓知識...

 講師:周力之 咨詢電話:010-82593357下載需求表


TTT—企業(yè)培訓師培訓單元:演講實戰(zhàn)技巧(一)1.講師必備的八大技能2.從聽眾出發(fā):警惕演講“五宗罪”3.演講的高境界4.演講的三大要素5.講師站姿與走動6.講師語速、語調與語氣7.講師的呼吸與科學發(fā)聲8.講師音量與聲音的覺醒9.講師聲音技巧總結——語速、語調、語氣、發(fā)聲與音量10.講師如何提升自己11.講師的七大忌諱12.“量身定制”演講的力量——怎樣讓學...

 講師:馬永志 咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程模塊內容大綱第九模塊練腦授課、互動、控場技巧(約10小時)一、授課目的1、展示——是為了更好的說清楚2、授課核心宗旨——展示3、授課目的——讓一切培訓更美麗二、授課技巧1、賞圖思考2、感性理性=完美授課3、授課技巧——全腦刺激4、理性語言——條理性(序列理性、程式理性…)5、感性語言(熱情似火、柔情似水、極具畫面感)6、學習規(guī)律時刻表(開頭5分鐘:注意力...

 講師:魏春 咨詢電話:010-82593357下載需求表


  講:認知---培訓師的角色  培訓的目的和意義  培訓師的角色和應具備的特質、技能  培訓的類型和流程  第二講:積累----豐富的生活與工作經歷  感受生活----積累案例  感受真諦----提煉理念  第三講:愛好-----比什么都重要  如何感受自己的聲音  你的聲音從哪里來  發(fā)現(xiàn)自己的聲音  第四講:競爭-----要有提高的路徑  逼迫自己挑戰(zhàn)...

 講師:王維寶 咨詢電話:010-82593357下載需求表


《戰(zhàn)略型TTT高級研修》課程主講:胡福庭個模塊:戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)模式的選擇一、人才對企業(yè)的影響1、小孩拼地圖的案例與啟發(fā)2、杰克·韋爾奇闡述GE財富倍增的秘訣3、德邦財富倍增十年的經典案例二、戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)模式的選擇1、五種人才培養(yǎng)模式的優(yōu)缺點2、企業(yè)人才培養(yǎng)方式自檢三.戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)三原則1、企業(yè)培訓四層需求2、戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)三原則第二個模塊:戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)...

 講師:胡福庭 咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、不同教學方法運用的意義l大家來看歌星n表演型n翻唱性n創(chuàng)作型n三類不同歌星的比較n培訓師的成長過程l成人學習原理與不同教學方法n教學的方法u全體討論(授課型)u分組活動u案例分析u情景模擬u游戲活動u問題:你覺得什么方法有效?n成人學習原理u認知能力u情緒因素u需求u歸因n學習螺旋u知識線u情緒線u體力線n學習的四個境界n記憶力測驗n鍛煉記憶力的方法n有...

 講師:蘇鴻志 咨詢電話:010-82593357下載需求表


天培訓需求分析、目標設計和教材大綱的設計1.目標/時段內容培訓方法及說明2.運用相關工具,演示培訓需求的分析方法(9:00-10:30)3.歡迎詞4.培訓師的使命5.系統(tǒng)化的培訓流程6.課程設計的準備:培訓需求分析7.培訓需求的“點”和“面”8.培訓師必須問的三句話9.培訓需求分析練習講解,案例及練習(學員需要根據(jù)自己的情況分組設計一門課)10.設計有效的培...

 講師:許盛華 咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱模塊一、互動課堂的標準1.授課方法與學習刺激度2示范:90后員工的特點2練習:培訓師的三項基本功2示范:培訓師的三項基本功教學方法的轉換2.三大學習內容的匹配教學方法2知識類的教學設計要訣2示例:個貸借款對象2練習:頭寸的設計2態(tài)度類型內容的教學方法2示例:時間的重要性2技能類型的教學設計要訣模塊二、案例教學法的設計與帶教技巧l什么是學習型組織l學習...

 講師:駱冰 咨詢電話:010-82593357下載需求表


【課程綱要】導言?培訓師的角色定位1.成為培訓講師的理由(提升自己、經驗傳承……)2.培訓師的角色(教練者、引導者、專家……)3.培訓師的定位(崗位輸入、價值大化輸出)4.內部培訓師的職責(開發(fā)課程、講授課程、研究問題……)實戰(zhàn)訓練:60秒專業(yè)能力測試(1分鐘)一、簡易課程設計五步法1.成人是如何學習的(基于經驗、歸類模塊化、邏輯記憶)2.成人學習四階段(無...

 講師:陳雄 咨詢電話:010-82593357下載需求表


《卓越培訓師(TTT)》第1天課程模塊內容大綱模塊導入培訓師角色認知1、“嘴巴”與您密切相關2、故事分享:相對競爭力;方法(TTT學習)大于努力3、培訓師成功密鑰(投入、參與、體驗、謙遜)4、學習型組織:企業(yè)如何看待培訓5、思考:培訓的目的6、培訓在企業(yè)中的重要性7、摸底小測試:我是誰(本班學員水平評估)8、分析:講師的四種風格9、視頻賞析:培訓師能力模型1...

 講師:魏春 咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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