TTT課程體系
【課程提綱】一企業(yè)培訓的基本認知1、什么是企業(yè)培訓2、培訓在工作中體現(xiàn)的三個方面3、培訓的兩種基本形式4、培訓的三大取向5、培訓的三大功能6、培訓師的三大角色及對應的六大能力7、企業(yè)培訓的目標8、成人學習的三大特點9、成人學員喜歡的課堂氣氛10、讓課程美麗的三大關鍵詞：感性、理性、互動二培訓師的表達技巧—感性1、呈現(xiàn)心法：真性情平常話身邊事分組討論：作為一個
講師：于玢在線咨詢下載需求表
講：講師職責與素養(yǎng)※培訓講師的角色，編、導、演※培訓講師能力模型※講師五練，口、眼、心、手、腿※講師服裝第二講：講師九步功法※上臺※臺前※問好※介紹※開場※內容※結語※勉勵※離場第三講：講師課堂的表述技巧※課程結構※訓練進程推進模型※表達技巧（口語表達、亮相、眼神、走位、手勢、表情）第四講：講師課堂的常見處理※異常產(chǎn)生的基本原因※如何應付異?！绾慰朔謶帧?/p>
講師：王鴻銘在線咨詢下載需求表
單元、直指問題核心，引爆解決方案1、經(jīng)驗背后的故事：向老師傅學習培訓內容規(guī)劃2、專業(yè)的課程設計：好劇本是好培訓的保障！3、課程結構大綱的設計與優(yōu)化4．五線譜優(yōu)化企業(yè)培訓課程大綱第二單元、培訓師控場技巧解析1、成人學習的心理2、學習類型的解析3、場地座位的安排、器材設備的運用、PPT運用實用技巧4、學員異議的處理5、隔膜的衍生現(xiàn)象內容錯漏、氣氛沉悶、課堂混亂、
講師：涂文在線咨詢下載需求表
TTT-培訓師培養(yǎng) 課時：12H
《TTT--培訓師培養(yǎng)》一、課程前言本課程參考IPTA國際職業(yè)訓練協(xié)會標準培訓系統(tǒng)，并結合培訓專家自我提升的成功方法，形成獨特的訓練教程，有極強的理論性、系統(tǒng)性和可操作性；能夠幫助學員快速掌握培訓技能和重點培訓要點，以克服和避免認識誤區(qū)和操作盲區(qū)。本課程立足于第一階段“講師”培養(yǎng)之表達與控場技巧，充裕的現(xiàn)場演練機會，講師犀利一針見血的點評，極具挑戰(zhàn)的腦力風暴
講師：韓致遠在線咨詢下載需求表
TTT培訓師培訓 課時：12H
TTT培訓師培訓：授課技巧導師介紹：孫世峻老師職業(yè)資質：惠普商學院特聘講師；美國柯氏四級評估“全球中級顧問”；英國新聞集團GMP通用管理能力師資認證；國家一級企業(yè)培訓師（編號：0700000000100521）；職業(yè)履歷：原某國內十大藍籌股上市公司，某汽車細分領域世界龍頭企業(yè)培訓總監(jiān)；原某美國咨詢公司中國區(qū)研發(fā)總監(jiān)專業(yè)經(jīng)驗：20年企業(yè)培訓管理經(jīng)驗，籌建過兩所
講師：孫世俊在線咨詢下載需求表
《培訓師TTT培訓》實操訓練 課時：24H
《TTT培訓師培訓》實操訓練中央國家機關演講、表達、TTT導師、教練范蓉培訓背景1.企業(yè)內部培訓的授課技巧和課程開發(fā)技巧對促進企業(yè)內部隱性知識的傳播起著重要的作用，可以將企業(yè)的精神、成功經(jīng)驗和案例融入課程中，提高培訓效果，節(jié)約培訓成本。2、本課程從課程開發(fā)、教學方法、授課技巧提升入手，目的是打造優(yōu)秀的內訓師隊伍，使內訓師不僅是企業(yè)內部知識的傳播者，更成長為獨
講師：范蓉在線咨詢下載需求表
課程段位課程主題內容與課程簡介課程模式【教你玩轉講堂】必修課程【課程設計與開發(fā)】-課程開發(fā)工具情景訓練（開場，結尾，邏輯工具）講授+訓練【授課與演講技術訓練】-課程中有效表達的七個核心技能情景訓練講授+情景【PPT制作與呈現(xiàn)技術】-PPT設計與制作基礎技能訓練講授+實訓『教你如何玩轉講堂必修課程』之（1）:【培訓課程設計與開發(fā)】[課程綱要]第一章：認知篇1、
講師：于金鵬在線咨詢下載需求表
《互動教學設計（TTT高階）》 課時：12H
互動教學設計（TTT高階）課程背景-------------------------------------------------中國的培訓市場目前正處于混沌的模式，百花齊放，百舸爭流，同時也正經(jīng)歷著一場大浪淘沙的洗牌。傳統(tǒng)的“我說你聽”的講授型培訓模式已經(jīng)面臨淘汰的危機，越來越多的企業(yè)不再追求走程序式的培訓，越來越多的企業(yè)向培訓要成果，學員受教育程度高，
講師：熠煊在線咨詢下載需求表
《TTT內訓師之授課技巧》 課時：12H
培訓師之授課技巧課程背景-------------------------------------------------如何自信滿滿的站上講臺如何迅速贏得學員的信任怎樣提升學員的活躍度如何全程緊抓學員的注意力還沒等到精華學員就疲勞了怎么辦課堂效果無法掌控怎么辦……本課程將聚焦培訓師的舞臺呈現(xiàn)能力，通過開場迅速建立信任感、緊緊抓住學員注意力并持續(xù)保持、邏輯清
