如何獲取、應(yīng)用、留住和培育專業(yè)人才

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專業(yè)人才個(gè)性強(qiáng),難管理,怎么辦!

  專業(yè)人才流失嚴(yán)重,怎么辦!

  專業(yè)人才主要是指那些具有專門技術(shù)、專門能力的人才。例如市場人才、研發(fā)人才、采購人才、計(jì)算機(jī)人才等。

  一、企業(yè)獲取、應(yīng)用、留住和培育專業(yè)人才的操作難點(diǎn)

  從專業(yè)人才角度來看:

  1,專業(yè)人才供不應(yīng)求,尤其是高技能專業(yè)人才?!?005中國人才報(bào)告》預(yù)計(jì),到2010年我國專業(yè)技術(shù)人才供應(yīng)總量為4000萬人,而需求總量為6000萬人。此項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示,專業(yè)技術(shù)人才仍將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。

  2、強(qiáng)烈的個(gè)性及對權(quán)勢的漠視。因此,專業(yè)人才往往具有較高的流動性。

  3、具有較高的創(chuàng)造性和自主性。因此,企業(yè)在日常管理中往往對于專業(yè)人員工作過程、工作結(jié)果難以監(jiān)測和有效評定,從而使得對專業(yè)技術(shù)人員的管理往往較其他類型員工的管理具有更大的難度。

  4、專業(yè)人才關(guān)注學(xué)習(xí)、發(fā)展機(jī)會和工作環(huán)境

  從企業(yè)角度來看

  1、大多數(shù)企業(yè)自身很難在較短的時(shí)間內(nèi)培育出優(yōu)秀的專業(yè)人才

  2、大多數(shù)企業(yè)缺乏專業(yè)人才庫

  3、大多數(shù)企業(yè)并沒有為專業(yè)人才設(shè)計(jì)專門的培育機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、工作環(huán)境等

  二、企業(yè)如何獲取、應(yīng)用、留住和培育專業(yè)人才

  從獲取的角度來看,企業(yè)可分三步進(jìn)行操作

  第一步、明確需求和條件

  1、企業(yè)應(yīng)從階段性(1-3年)考慮公司發(fā)展目標(biāo),需要哪些專業(yè)人才,對各類專業(yè)人才有哪些任務(wù)目標(biāo)要求,從任務(wù)目標(biāo)和組合要求分析出必要條件和參考條件。

  2、在獲取專業(yè)人才之前,企業(yè)應(yīng)考慮是否具備能充分發(fā)揮專業(yè)人才才能的企業(yè)環(huán)境和條件,包括制度環(huán)境、文化環(huán)境、資源條件等。

  3、收集專業(yè)人才的薪酬行情。

  第二步、收集專業(yè)人才信息

  1、通過朋友關(guān)系、供應(yīng)商關(guān)系、內(nèi)部員工推薦等方式獲取專業(yè)人才信息

  2、如果需求比較緊急,企業(yè)可委托合適的獵頭公司,或委托代理招聘

  3、在專業(yè)人才網(wǎng)站、專業(yè)論壇和專業(yè)刊物等上,發(fā)布招聘廣告

  第三步、甄別評估

  1、企業(yè)如果有較為科學(xué)、規(guī)范的人才評估體系,可自行進(jìn)行評估

  2、企業(yè)如果沒有科學(xué)、規(guī)范的人才評估體系,可請第三方進(jìn)行調(diào)查和評估

  從應(yīng)用的角度來看,企業(yè)可分三步進(jìn)行操作

  第一步:從專業(yè)人才的任務(wù)目標(biāo),分析其內(nèi)外環(huán)境條件

  1、外部環(huán)境條件。通過外部環(huán)境條件分析,能較為客觀的評估出專業(yè)人才完成任務(wù)目標(biāo)的難度和可能性。由于外部條件難以控制,因此,企業(yè)要保持合理的期望值,不要期望太高。

  2、內(nèi)部環(huán)境條件。由于內(nèi)部條件控制性較強(qiáng),因此,通過內(nèi)部環(huán)境條件分析,能合理安排公司的資源,為專業(yè)人才創(chuàng)造一個(gè)良好的內(nèi)部環(huán)境。

  3、制定入職培訓(xùn)計(jì)劃,包括企業(yè)文化培訓(xùn)、制度培訓(xùn)、流程培訓(xùn)等。讓專業(yè)人才盡快熟悉公司的工作環(huán)境和工作要求。

  第二步:制定階段性績效指標(biāo),定期評估

  1、由于專業(yè)人才有一個(gè)適應(yīng)企業(yè)的過程,因此,企業(yè)應(yīng)從階段性角度制定考核指標(biāo),前期階段以過程指標(biāo)為主。

  2、定期考核評估

  第三步:階段性全方位評估

  1、通常,在試用期結(jié)束后,要進(jìn)行全方位總結(jié)評估,以做出是否繼續(xù)合作的決定

  2、轉(zhuǎn)正后,應(yīng)6個(gè)月為周期對其進(jìn)行全方位評估

  從留住的角度來看

  1、為專業(yè)人才制定短、中、長期激勵(lì)方式綜合運(yùn)用的激勵(lì)方案

  2、為專業(yè)人員建立短、中、長培訓(xùn)計(jì)劃

  3、加強(qiáng)人才信息保密工作

  4、在物質(zhì)激勵(lì)的同時(shí)更加注重精神激勵(lì)

  5、建立公正的評價(jià)體系

  6、規(guī)劃其職業(yè)生涯

  7、優(yōu)化工作環(huán)境

  8、建立良好的工作氛圍

  從培育的角度來看

  1、與專業(yè)人才教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立長期合作關(guān)系

  2、為專業(yè)人員建立短、中、長培訓(xùn)計(jì)劃

  3、建立專業(yè)知識庫

  4、建立專業(yè)人才庫

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