新時(shí)代的戰(zhàn)略規(guī)劃與落地實(shí)施
新時(shí)代的戰(zhàn)略規(guī)劃與落地實(shí)施詳細(xì)內(nèi)容
新時(shí)代的戰(zhàn)略規(guī)劃與落地實(shí)施
《識(shí)局布局破局 新思維新戰(zhàn)略》
新時(shí)代的戰(zhàn)略規(guī)劃與落地實(shí)施
主講:周黎明 老師
【課程背景】
數(shù)字化時(shí)代,國(guó)內(nèi)外新的商業(yè)環(huán)境發(fā)生大變局,尤其疫情與中美關(guān)系帶來(lái)的重大沖擊,給中國(guó)的企業(yè)管理提出了巨大的挑戰(zhàn)。
作為企業(yè)的管理者,必須緊跟時(shí)代的步伐,充分了解和認(rèn)知新的商業(yè)環(huán)境,洞察企業(yè)管理面臨的新機(jī)會(huì)新挑戰(zhàn)。
開(kāi)發(fā)這門(mén)課程,旨在幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和管理者系統(tǒng)提升商業(yè)思維、戰(zhàn)略思維、管理領(lǐng)導(dǎo)力。包括:
如何在大變局時(shí)代,提前謀篇布局,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)破局,掌控局面?
在數(shù)字化時(shí)代,提高認(rèn)知與新思維,通過(guò)提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,整合資源,如何制定新戰(zhàn)略,創(chuàng)造新價(jià)值,擁有新財(cái)富?
通過(guò)快速學(xué)習(xí)模型工具方法,借鑒優(yōu)秀企業(yè)的成功案例,如何洞察新機(jī)會(huì),在互聯(lián)網(wǎng)浪潮中加速實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)彎道超車(chē),或推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展?
課程結(jié)合老師的一線管理實(shí)戰(zhàn)與咨詢經(jīng)驗(yàn),結(jié)合優(yōu)秀企業(yè)真實(shí)新穎鮮活案例,結(jié)合工具模型方法思路,結(jié)合學(xué)員實(shí)際工作場(chǎng)景問(wèn)題困惑,互動(dòng)式、案例式教授與學(xué)習(xí),讓學(xué)員達(dá)到活學(xué)活用、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的目的;
老師注重實(shí)戰(zhàn)實(shí)用實(shí)效,有用能用好用,帶領(lǐng)學(xué)員洞察變局、謀篇布局、知世破局,建立新思維新戰(zhàn)略,獲取新價(jià)值新財(cái)富。
【課程收益】
了解和認(rèn)知數(shù)字化變局時(shí)代的特征和企業(yè)管理面臨的新機(jī)會(huì)新挑戰(zhàn);
系統(tǒng)掌握企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃羅盤(pán)與4步法:戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略保障、戰(zhàn)略解碼;
學(xué)習(xí)和研討20個(gè)以上國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的戰(zhàn)略管理案例,借鑒和轉(zhuǎn)化成功經(jīng)驗(yàn),收獲實(shí)戰(zhàn)前沿的戰(zhàn)略規(guī)劃案例集;
收獲20多個(gè)可持續(xù)應(yīng)用的戰(zhàn)略規(guī)劃模型、工具、方法,既有理論依據(jù),又能簡(jiǎn)化思路;
建立企業(yè)管理系統(tǒng)觀全局觀,建立新思維新戰(zhàn)略,提升管理領(lǐng)導(dǎo)力。
【課程特色】
一線管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):老師有20多年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與管理咨詢經(jīng)驗(yàn),積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)用案例;
立足企業(yè)真實(shí)情況:課程所用案例與場(chǎng)景大部分是老師在工作20多年中積累的國(guó)內(nèi)外、大中小各種類(lèi)型企業(yè)的實(shí)際案例,20個(gè)以上案例新穎鮮活,符合學(xué)員實(shí)際工作場(chǎng)景,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用實(shí)效,有用能用;
成熟的知識(shí)體系:課程內(nèi)容涉及戰(zhàn)略、組織、集團(tuán)管控、市場(chǎng)銷(xiāo)售、人力資源、企業(yè)文化、制度流程、股權(quán)激勵(lì)等8個(gè)以上的職能,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),系統(tǒng)化體系化;20多個(gè)模型、工具、方法,工具多方法多;
互動(dòng)式、案例式教與學(xué):通過(guò)講授、練習(xí)、點(diǎn)評(píng)、討論4維度教學(xué)方式,圍繞業(yè)務(wù)戰(zhàn)略問(wèn)題,全方位的案例分析與實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景演練,讓學(xué)員達(dá)到活學(xué)活用、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的目的。
【課程對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總裁、CEO、總經(jīng)理、副總裁、副總經(jīng)理、總裁助理、戰(zhàn)略總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、中高層管理人員、一線經(jīng)理等
【課程時(shí)間】
12小時(shí)
【課程大綱】
什么是戰(zhàn)略?
什么是戰(zhàn)略,戰(zhàn)略為什么如此重要?
從企業(yè)生命周期看什么是戰(zhàn)略
從“第二曲線創(chuàng)新”看什么是戰(zhàn)略
從“人民日?qǐng)?bào)點(diǎn)評(píng)批評(píng)社區(qū)團(tuán)購(gòu)”看“為什么戰(zhàn)略如此重要”
為什么戰(zhàn)略落地如此之難?
2、最簡(jiǎn)單的戰(zhàn)略規(guī)劃方法:531模型
3、戰(zhàn)略羅盤(pán)(戰(zhàn)略規(guī)劃四步法)
案例:在發(fā)布iPhone之前,喬布斯挽救蘋(píng)果的戰(zhàn)略
案例:張小龍的微信與雷軍的米聊的“快戰(zhàn)略”
案例:新希望六和集團(tuán)(000876)成功戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級(jí)的邏輯
案例:安迪·馬歇爾的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略—美國(guó)拖垮蘇聯(lián)的國(guó)家戰(zhàn)略
二、站在戰(zhàn)略管理大師的肩膀上,思考什么是競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略?
1、邁克爾·波特的3種基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
案例:小米的低成本戰(zhàn)略與生態(tài)圈打造
案例:蘋(píng)果的差異化組合戰(zhàn)略
案例:“沙漠風(fēng)暴行動(dòng)”海灣戰(zhàn)爭(zhēng) – 聚集化戰(zhàn)略
三、企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式的關(guān)系是什么?
1、什么是商業(yè)模式4S模型?
企業(yè)賺錢(qián)的底層邏輯: DWD模型
商業(yè)模式的4種定義
商業(yè)模式畫(huà)布9宮格與魏朱模型
3、戰(zhàn)略與商業(yè)模式的關(guān)系如何
案例:深圳創(chuàng)想三維成立5年來(lái),業(yè)務(wù)從2016年到2020年持續(xù)每年保持100%的增長(zhǎng)的商業(yè)邏輯是什么?
案例:小米商業(yè)模式解密與互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略布局
思考題:商業(yè)模式是不是非常重要?
四、如何做戰(zhàn)略診斷與環(huán)境分析?
1、外部環(huán)境分析:機(jī)會(huì)、威脅、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
宏觀環(huán)境分析:PESTC方法
行業(yè)環(huán)境分析:波特5力模型與3F模型
標(biāo)桿企業(yè)研究借鑒:商業(yè)運(yùn)作模式、成功關(guān)鍵要素、借鑒意義
2、內(nèi)部環(huán)境分析:資源、能力、核心競(jìng)爭(zhēng)力分析
內(nèi)部運(yùn)營(yíng)分析:
職能管理分析:組織、人力、文化、風(fēng)控、財(cái)務(wù)、信息化等
SWOT分析法:連接公司內(nèi)外部環(huán)境的橋梁
新機(jī)會(huì)新挑戰(zhàn):科技創(chuàng)新 消費(fèi)升級(jí) 商業(yè)模式
案例:科創(chuàng)板第1家3D打印上市公司西安鉑力特(688333)的SWOT分析
案例: 2008-2019年業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)近25倍的北京東方雨虹(002271)的內(nèi)外部環(huán)境分析
練習(xí):以自己公司為例,完成SWOT分析
如何制定戰(zhàn)略規(guī)劃(公司層)?
總體發(fā)展思路:
戰(zhàn)略定位3部曲
業(yè)務(wù)發(fā)展模式與組合體系: GE矩陣法發(fā)展愿景與目標(biāo):
愿景目標(biāo)與階段實(shí)施路徑
5年戰(zhàn)略目標(biāo)(業(yè)績(jī)、管理、人才)
案例:華為、海爾、阿里巴巴的愿景與使命
案例:浙江諾力股份(603611)的戰(zhàn)略定位、發(fā)展愿景與目標(biāo)、業(yè)務(wù)組合體系
如何制定戰(zhàn)略規(guī)劃(業(yè)務(wù)層)?
業(yè)務(wù)戰(zhàn)略3部曲:
發(fā)展思路
發(fā)展目標(biāo)
戰(zhàn)略舉措
案例:上海數(shù)造科技(870857)如何通過(guò)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略優(yōu)化,18和19年持續(xù)保持40%業(yè)務(wù)增長(zhǎng),逆風(fēng)翻盤(pán)?
練習(xí):以自己公司一個(gè)主要業(yè)務(wù)為例,列出未來(lái)3年業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略
七、如何設(shè)計(jì)戰(zhàn)略支撐體系與實(shí)施?
1、關(guān)鍵職能保障體系
職能戰(zhàn)略3部曲:發(fā)展思路、發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略舉措
戰(zhàn)略與組織、人力、文化、風(fēng)控、信息化、財(cái)務(wù)等職能
案例:河北J公司如何通過(guò)“營(yíng)銷(xiāo)體系”戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與執(zhí)行,2年后價(jià)格引領(lǐng)行業(yè)市場(chǎng),新產(chǎn)品供不應(yīng)求,2020年成為武漢疫情醫(yī)院建設(shè)供應(yīng)商?
案例:英科醫(yī)療(300677)如何通過(guò)組織變革,加速推動(dòng)企業(yè)IPO?
練習(xí):以一個(gè)核心職能為例,列出未來(lái)3年職能戰(zhàn)略
如何建立起保障戰(zhàn)略落地的管控體系?
管控體系設(shè)計(jì)思路
管控模式選擇
集團(tuán)管控總部與二級(jí)單位功能定位
管控方式與方法
案例:2020中國(guó)工業(yè)界奧斯卡“中國(guó)工業(yè)大獎(jiǎng)”獲得企業(yè)陜鼓動(dòng)力(601369) 的管控體系分析
案例:被國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人稱(chēng)為“國(guó)家砝碼”的沈鼓集團(tuán)的管控體系是什么樣的?
案例:百年歷史巴林銀行是如何被一個(gè)28歲小伙子搞垮的?
八、戰(zhàn)略解碼:如何通過(guò)戰(zhàn)略地圖解碼建立戰(zhàn)略績(jī)效體系?
1、最簡(jiǎn)單的戰(zhàn)略落地方法:實(shí)施計(jì)劃表
2、戰(zhàn)略地圖解碼框架模型與方法
什么是戰(zhàn)略地圖?
四種戰(zhàn)略地圖類(lèi)型
如何開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略地圖
基于平衡計(jì)分卡的戰(zhàn)略執(zhí)行
案例:一個(gè)好的戰(zhàn)略地圖能夠描述企業(yè)的戰(zhàn)略,以F服務(wù)公司為例
案例:上海Q集團(tuán)如何通過(guò)戰(zhàn)略地圖解碼建立績(jī)效指標(biāo)體系,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?
九、并購(gòu)與重組戰(zhàn)略實(shí)施前中后,我們需要思考什么?
并購(gòu)整合前,我們需要思考我們?yōu)槭裁匆①?gòu)整合
并購(gòu)過(guò)程中,我們需要思考如何更準(zhǔn)確的評(píng)估標(biāo)的、談判、簽訂合約完成交割
3、并購(gòu)后,我們需要思考如何順利整合,這是兼并收購(gòu)中最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)
案例:施耐德電氣并購(gòu)國(guó)內(nèi)民營(yíng)企業(yè)雷士照明的失敗案例,錯(cuò)在哪里?
案例:聯(lián)想集團(tuán)收購(gòu)IBM PC業(yè)務(wù),為什么這是一個(gè)非常成功的M&A并購(gòu)案例?
周黎明老師的其它課程
【課程背景】客戶價(jià)值的二八原則現(xiàn)象幾乎成了市場(chǎng)中的鐵律,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),大客戶的貢獻(xiàn)率甚至超過(guò)總利潤(rùn)的80。因此,與大客戶建立良好的客戶關(guān)系,對(duì)企業(yè)的生存尤其重要;持續(xù)開(kāi)發(fā)大客戶終身價(jià)值,是企業(yè)取得成功的關(guān)鍵。但是,與大客戶建立良好關(guān)系,對(duì)銷(xiāo)售人員的綜合素質(zhì)技能的要求也非常高。銷(xiāo)售人員尋找客戶,并建立合作關(guān)系,需要一系列高效實(shí)用的策略和方法。然而,企業(yè)的銷(xiāo)售常
講師:周黎明詳情
【課程背景】對(duì)一家企業(yè)來(lái)說(shuō),市場(chǎng)銷(xiāo)售是關(guān)乎企業(yè)生死存亡的發(fā)動(dòng)機(jī),一旦企業(yè)的發(fā)動(dòng)機(jī)出了問(wèn)題,企業(yè)隨時(shí)有可能面臨倒閉破產(chǎn);市場(chǎng)銷(xiāo)售的牽引和拉升,可以給企業(yè)的其他模塊創(chuàng)造發(fā)展時(shí)間,帶動(dòng)企業(yè)的快速增長(zhǎng),所以優(yōu)秀的企業(yè)必須有一套可復(fù)制、能持續(xù)、有效率的市場(chǎng)銷(xiāo)售體系,最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)自動(dòng)轉(zhuǎn)、業(yè)績(jī)自動(dòng)增!構(gòu)建大營(yíng)銷(xiāo)管理體系的元素有很多,主要包括以下問(wèn)題:一個(gè)戰(zhàn)略定位:如何定位
講師:周黎明詳情
【訓(xùn)練營(yíng)背景】大競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代來(lái)臨,過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn)逐步失效,大部分企業(yè)增長(zhǎng)乏力,面臨重重困境:產(chǎn)品同質(zhì)化、競(jìng)爭(zhēng)白熱化、利潤(rùn)紙片化、經(jīng)營(yíng)盲目化、發(fā)展停滯化。開(kāi)發(fā)這門(mén)課程,旨在幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和管理者,系統(tǒng)提升市場(chǎng)分析、商業(yè)敏感度、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、商業(yè)思維、戰(zhàn)略思維、管理領(lǐng)導(dǎo)力,進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升。主要內(nèi)容包括:外部市場(chǎng)環(huán)境洞察(Context)、外部競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手洞察(C
講師:周黎明詳情
【特訓(xùn)營(yíng)背景】從銷(xiāo)售精兵到銷(xiāo)售強(qiáng)將,要建團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)管理才能鏈接客戶;一個(gè)人走,可以走得很快;但一群人走,可以走得很遠(yuǎn)。在商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)加劇的今天,個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的能量是無(wú)限的。團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱,尤其是銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱,不僅影響企業(yè)的銷(xiāo)量,更可能影響企業(yè)的生存發(fā)展,甚至在出現(xiàn)困境的時(shí)候,可以救企業(yè)于水火中。開(kāi)發(fā)這門(mén)特訓(xùn)營(yíng),旨在幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和銷(xiāo)售管理者,系
講師:周黎明詳情
【工作坊背景】在經(jīng)濟(jì)下行、競(jìng)爭(zhēng)加劇的今天,個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的能量是無(wú)限的。團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱,尤其是銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱,不僅影響企業(yè)的銷(xiāo)量,更可能影響企業(yè)的生存發(fā)展。開(kāi)發(fā)本工作坊,旨在幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和銷(xiāo)售管理者,系統(tǒng)拓寬銷(xiāo)售管理與團(tuán)隊(duì)管理思維,系統(tǒng)學(xué)習(xí)銷(xiāo)售管理的技能工具方法,同時(shí)提升管理領(lǐng)導(dǎo)力。主要解決以下問(wèn)題:大客戶銷(xiāo)售目標(biāo)管理、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的日常過(guò)程管理、基于
講師:周黎明詳情
【課程背景】在商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)加劇的今天,個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的能量是無(wú)限的。團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱,尤其是銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱,不僅影響企業(yè)的銷(xiāo)量,更可能影響企業(yè)的生存發(fā)展,甚至在出現(xiàn)困境的時(shí)候,可以救企業(yè)于水火中。開(kāi)發(fā)這門(mén)課程,旨在幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和銷(xiāo)售管理者,系統(tǒng)拓寬銷(xiāo)售管理與團(tuán)隊(duì)管理思維,系統(tǒng)學(xué)習(xí)銷(xiāo)售管理的技能工具方法,同時(shí)提升管理領(lǐng)導(dǎo)力。課程主要解決以下問(wèn)題:銷(xiāo)
講師:周黎明詳情
戰(zhàn)略共識(shí)研討工作坊 12.30
【工作坊背景】數(shù)字化時(shí)代,國(guó)內(nèi)外商業(yè)環(huán)境已經(jīng)發(fā)生大變局,中國(guó)的企業(yè)管理面臨巨大的挑戰(zhàn)。通過(guò)戰(zhàn)略研討工作坊,旨在從軍心不穩(wěn)到眾志成城,達(dá)成戰(zhàn)略共識(shí);旨在幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和管理者系統(tǒng)提升商業(yè)思維、戰(zhàn)略思維、管理領(lǐng)導(dǎo)力,尤其是工作坊現(xiàn)場(chǎng)輸出成果,構(gòu)建公司的戰(zhàn)略體系?!竟ぷ鞣皇找妗肯到y(tǒng)掌握企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃羅盤(pán)與4步法:戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略保障、戰(zhàn)略解碼;學(xué)習(xí)和研討10
講師:周黎明詳情
【課程背景】企業(yè)在實(shí)際運(yùn)作中,最難的不是戰(zhàn)略規(guī)劃,而是戰(zhàn)略如何真正的可以解碼和落地執(zhí)行。在戰(zhàn)略方向大致正確或戰(zhàn)略目標(biāo)基本清晰的情況下,如何上下同欲、資源集中、聚焦關(guān)鍵、目標(biāo)對(duì)齊?戰(zhàn)略從提出、到宣講、到組織行為發(fā)生改變,需要依靠員工群體的心智模式轉(zhuǎn)換才能真正共識(shí)與實(shí)現(xiàn),到底什么催生了這種改變?戰(zhàn)略解碼,就是如何將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為行動(dòng),包括戰(zhàn)略澄清、戰(zhàn)略共識(shí)、戰(zhàn)略支撐
講師:周黎明詳情
【課程背景】客戶價(jià)值的二八原則現(xiàn)象幾乎成了市場(chǎng)中的鐵律,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),大客戶的貢獻(xiàn)率甚至超過(guò)總利潤(rùn)的80。因此,與大客戶建立良好的客戶關(guān)系,對(duì)企業(yè)的生存尤其重要;持續(xù)開(kāi)發(fā)大客戶終身價(jià)值,是企業(yè)取得成功的關(guān)鍵。但是,與大客戶建立良好關(guān)系,對(duì)銷(xiāo)售人員的綜合素質(zhì)技能的要求也非常高。銷(xiāo)售人員尋找客戶,并建立合作關(guān)系,需要一系列高效實(shí)用的策略和方法。然而,企業(yè)的銷(xiāo)售常
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