《人力資源管理實務(wù)(六大模塊)》 ——數(shù)字化人力資源管理
《人力資源管理實務(wù)(六大模塊)》 ——數(shù)字化人力資源管理詳細內(nèi)容
《人力資源管理實務(wù)(六大模塊)》 ——數(shù)字化人力資源管理
課程背景:
隨著我國的經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),企業(yè)發(fā)展從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動,人力資源的作用顯得更加重要。尤其是在這個以不確定性為特征的時代,在這個百年變局的時代,無論是國家之間還是企業(yè)之間的競爭,其實質(zhì)就是人才的競爭。因此,重視人才,加強人力資源管理,已成為企業(yè)和各種社會組織管理者的共同理念。
人力成本是企業(yè)的第一成本,人力資本是企業(yè)的創(chuàng)業(yè)資本,人力資源是企業(yè)的第一資源。企業(yè)管理在某種程度上是人力資源管理,直線經(jīng)理在某種程度上是人員管理的第一責(zé)任人。
如何有效地應(yīng)對人力資源進行規(guī)劃、選擇、開發(fā)、使用、激勵是任何企業(yè)在激烈的市場競爭的今天必備的核心能力之一!但是,許多業(yè)務(wù)經(jīng)理、職能經(jīng)理尚缺乏對人力資源在現(xiàn)代企業(yè)管理中的認識,自身尚不具有人力資源管理知識、技能與實施的能力,因而影響了對人才的管理,進而影響到業(yè)務(wù)的發(fā)展。
我們必須徹底解決的人力資源管理的困境,使人力資源管理進入一個有序并有效的順暢狀態(tài),提升人的資源性、資本性和功能性,使人力資源管理真正成為企業(yè)發(fā)展的動力來源,使管理者學(xué)會真正地管理好公司最重要資產(chǎn)!
在本課程中,老師將20多年的管理經(jīng)驗通過簡潔的課堂教學(xué)、實用的管理理念、有效的管理工具,幫助每一位管理者掌握人力資源管理的策略、方法和流程。
課程收益:
- 掌握現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理對企業(yè)戰(zhàn)略的支撐作用
- 掌握數(shù)字化人力資源管理及其應(yīng)用場景
- 掌握人力資源規(guī)劃在人力資源管理中的引領(lǐng)作用
- 掌握崗位分析在人力資源管理工作中的基礎(chǔ)作用
- 掌握招募、甄選及人才測評的方法和流程
- 掌握培訓(xùn)、發(fā)展和職業(yè)生涯管理的方法和流程
- 掌握績效計劃、執(zhí)行、考核和應(yīng)用的方法和流程
- 掌握薪酬福利管理的功能、原則和薪酬設(shè)計的步驟
- 熟悉勞動關(guān)系、勞動爭議處理的相關(guān)法律法規(guī)要求
課程特色:
1.?實操性:提煉以往大量對管理實際案例
2.?互動性:通過影片學(xué)習(xí)、案例分析、小組討論、群策群力提升學(xué)員參與度
3.?啟發(fā)性:利用引導(dǎo)式教學(xué)技術(shù)啟發(fā)學(xué)員深入思考和領(lǐng)悟
4.?可視性:學(xué)員在參加培訓(xùn)后能夠帶回一套可視化的學(xué)習(xí)成果
課程對象:
企業(yè)人力資源管理從業(yè)人員、中高層管理者和直線經(jīng)理等。
課程形式:
現(xiàn)場講授、小組討論、互動交流、案例分享、以案說法,引導(dǎo)式學(xué)習(xí)等。
課程時間:
7天,6小時/天。
課程架構(gòu):
人力資源管理實務(wù)基于公司的愿景、使命和價值觀,支撐企業(yè)的目標和戰(zhàn)略,以績效管理為核心,理順人力資源的各個模塊,實現(xiàn)價值創(chuàng)造、價值評估和價值分配。本次培訓(xùn)主要闡述人力資源的六大模塊:人力資源規(guī)劃和崗位分析、招聘配置和人才測評、培訓(xùn)發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃、績效管理及其應(yīng)用、薪酬和福利管理、員工關(guān)系和勞動爭議處理。
課程大綱
一、人事管理與人力資源管理
1.?傳統(tǒng)的人事管理
2.?現(xiàn)代人力資源管理
3.?人力資本的概念與理論
案例分享:造就萬名千萬富翁的HR管理
二、人力資源管理的框架構(gòu)成
1.?人力資源管理的六大模塊
3.?先進人力資源管理角色定位
- 人力資源是企業(yè)實施戰(zhàn)略的主要貢獻者
- 與一線管理人員一起引導(dǎo)企業(yè)變革
- 提供更多、更好、更便捷的服務(wù),確保成本的降低和客戶的滿意
- 人力資源引導(dǎo)、衡量并改進管理和團隊協(xié)作的質(zhì)量
案例分享:諾華中國讓HR成為企業(yè)決策的合作伙伴
三、民辦高校人力資源管理的定位
四、數(shù)字化人力資源管理及應(yīng)應(yīng)用場景
- 數(shù)字化浪潮為HR工作帶來新機
- HR在數(shù)字化轉(zhuǎn)型道路上的問題
- HR數(shù)字化轉(zhuǎn)型不能只關(guān)心技術(shù)
- HR轉(zhuǎn)型的道法術(shù)器人的體系
案例分析:華為數(shù)字化轉(zhuǎn)型堅持長期主義,堅持改善與進化
人力資源分析用數(shù)據(jù)說話
人力資源數(shù)據(jù)化的意義
案例分析:一個OKR?考核的推行把管理者推向了很被動的邊緣
用數(shù)據(jù)說話,人力資源才有價值
- 人效是一個讓人力資源有底氣的數(shù)據(jù)
- 大數(shù)據(jù)到底是什么?
案例分析:某互聯(lián)網(wǎng)頭部公司的人力資源數(shù)字化管理
人力資源管理的四類數(shù)據(jù)
- 反映人力資源現(xiàn)狀的事實數(shù)據(jù)
- 反映人力資源活力的動態(tài)數(shù)據(jù)
- 反映人力資源質(zhì)量的分析數(shù)據(jù)
- 反映組織效率的分析數(shù)據(jù)
人力資源數(shù)據(jù)分析的三種類型
- 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析
- 職能業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析
- 效益效能數(shù)據(jù)分析
- 第一招 培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析思維
- 第二招 掌握數(shù)據(jù)分析方法
案例分析:人事信息看板-儀表盤
第三招 做對人力資源數(shù)據(jù)應(yīng)用
案例分析:通過數(shù)據(jù)分析,識別不同的數(shù)據(jù)價值,如何影響決策和行動。
人力資源數(shù)據(jù)應(yīng)用的六大場景
人力資源規(guī)劃,人才現(xiàn)狀與總投入分析
案例分析:質(zhì)量增長,人效制勝
- 招聘甄選,關(guān)鍵環(huán)節(jié)用數(shù)據(jù)
- 培訓(xùn)出彩,數(shù)據(jù)清楚要動態(tài)
- 績效重點,持續(xù)改進不松懈
- 薪酬投入,數(shù)據(jù)清晰激勵強
- 員工關(guān)系,保留關(guān)鍵提效能
課堂演練:請設(shè)計人力資源部門必須做的儀表盤。
第二講? 人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃
一、人力資源戰(zhàn)略的制定
1、吸引戰(zhàn)略
2、投資戰(zhàn)略
3、參與戰(zhàn)略
案例分享:蘋果、富士康與日本家電的人力戰(zhàn)略
二、人力資源規(guī)劃
人力資源規(guī)劃的流程
1)企業(yè)人力資源的需求分析與預(yù)測
2)企業(yè)人力資源的供給分析與預(yù)測
3)企業(yè)人力資源的供需平衡應(yīng)對
工具模板:如何編寫人力資源計劃?
第三講? 招聘配置和人才測評
一、招募
- 組織政策對招募的影響
- 招募的方法篩選
- 招募的渠道管理
- 招募過程的管理
案例分享:招募渠道創(chuàng)新和利弊分析
二、人才測評
- 人員素質(zhì)測評的概念
- 人員素質(zhì)測評的內(nèi)容
- 人員素質(zhì)測評的程序
- 人員素質(zhì)測評的方法
測評實踐:愛德華氏個人愛好量表
三、甄選
- 人員甄選的程序
- 人員甄選的方法
- 行為面試法
角色扮演:面試技巧演練
- 人員錄用決策
- 人員配置
四、錄用
- 人員錄用決策
- 人員配置
案例分析:某公司的招聘工作有哪些問題?該如何改進?
第四講? 培訓(xùn)發(fā)展與職業(yè)生涯開發(fā)
一、培訓(xùn)體系構(gòu)建
- 培訓(xùn)管理體系
- 培訓(xùn)課程體系
- 培訓(xùn)實施體系
二、培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計
- 確定培訓(xùn)需求
- 制定培訓(xùn)規(guī)劃
- 執(zhí)行培訓(xùn)課程
- 評估培訓(xùn)結(jié)果
三、培訓(xùn)方法與技術(shù)
- 員工培訓(xùn)的方法
- 員工培訓(xùn)的誤區(qū)
- 員工培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化
模擬演練:員工培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
案例分享:輝瑞制藥的人才發(fā)展策略
五、職業(yè)生涯管理
個人職業(yè)生涯管理
- 個人職業(yè)生涯管理的意義
- 個人職業(yè)生涯管理的內(nèi)容
組織職業(yè)生涯管理
- 組織職業(yè)生涯管理的內(nèi)容
- 組織職業(yè)生涯管理的設(shè)計
- 組織職業(yè)生涯規(guī)劃的實施
互動討論:90后員工的職業(yè)生涯管理
第五講? 績效管理及其應(yīng)用
一、績效與績效管理
課堂討論:如何提升員工在企業(yè)里的滿意度?
二、績效管理的體系
績效管理的三個目的
績效管理的四個環(huán)節(jié)
- 績效計劃
- 績效實施
- 績效考核
- 績效反饋
- 績效管理的五項決策
案例分析:某大型地產(chǎn)公司的績效管理體系
績效結(jié)果的總結(jié)與應(yīng)用
案例分享:考評結(jié)果決定調(diào)崗調(diào)薪
三、績效考核的方法與技術(shù)
- 素質(zhì)特征型績效考核方法
- 行為過程型績效考核方法
- 成果業(yè)績型績效考核方法
- 綜合型績效考核方法
四、績效管理的方法與技術(shù)
目標管理法(MBO)
案例分享:東芝公司的目標管理?
- 關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI)
- 平衡記分卡(BSC)
- 目標和關(guān)鍵結(jié)果(OKRs)
小組討論:選擇適合本公司的技術(shù)工具,四種績效管理工具的差異分析?
第六講? 薪酬與福利管理
一、薪酬與薪酬管理
- 什么是工資、福利和薪酬
- 有關(guān)工資與福利的法律法規(guī)
- 工資與福利管理的意義和作用
二、工作崗位評價
- 什么叫工作崗位評價
- 為什么要做工作崗位評價
- 工作崗位評價的方法與技術(shù)
案例分享:某IT上市公司的工作崗位評價
三、傳統(tǒng)工資制度的構(gòu)成與設(shè)計
崗位工資制、技能工資制、績效工資制
小組討論:三種工資制度的對比分析
- 組合工資制
- 薪酬體系制度設(shè)計策略
腦筋風(fēng)暴:薪酬體系設(shè)計的可選策略討論
四、企業(yè)福利制度的構(gòu)成與設(shè)計
- 什么是福利
- 福利的性質(zhì)與意義
- 法定福利:社會保險的“五險一金“
- 非法定福利:公司福利
互動討論:自助餐式福利計劃優(yōu)略的辨析
第七講? 勞動關(guān)系管理
一、新型勞動關(guān)系的內(nèi)涵
- 勞資管理、人事管理與勞動關(guān)系管理的區(qū)別
- 現(xiàn)代企業(yè)勞動關(guān)系管理的新發(fā)展
互動討論:勞動關(guān)系、勞務(wù)關(guān)系與雇傭關(guān)系的辨析
二、勞動合同與勞動合同管理
勞動合同法與勞動合同管理
案例分享:肯德基與徐延格的勞動爭議
- 勞動爭議調(diào)解仲裁法與勞動爭議處理
- 勞動爭議防范、化解與應(yīng)對之策
三、社會保障與社會保險
1、社會保險法
2、社會保險的“五險“
3、住房公積金
互動討論:人們對于“五險一金”的質(zhì)疑
課程總結(jié)和評估
根據(jù)客戶培訓(xùn)需求進行進一步的優(yōu)化
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《DISC——知人知己的雙贏溝通》 12.26
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《高效溝通與匯報技巧》 12.26
課程介紹當(dāng)前的職場上,幾乎每個人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚,幫助你獲得一份工作,而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。斯坦福大學(xué)的研究表明,個人的收入只有12.5由他的知識決定,87.5由其處理人際關(guān)系的能力決定??突饡槠谖迥甑难芯恳脖砻鳎瑐€人獲得工作、維持工作和提升工作,15取決于他的知識,85取決于他與人打交道的能力。人際關(guān)系智力是所有智力
講師:茆挺詳情
《高效溝通與匯報技巧》 12.26
課程介紹當(dāng)前的職場上,幾乎每個人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚,幫助你獲得一份工作,而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系智力是所有智力中報酬率最高的能力,這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。商務(wù)禮儀有助于展現(xiàn)專業(yè)風(fēng)采,尊重客戶、同事和領(lǐng)導(dǎo),更好地促進職業(yè)發(fā)展。使員工能夠有效地向上級匯報工作,向下級傳達決議,以及對客戶展示公司形象和宣傳公司產(chǎn)品等
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課程背景:隨著企業(yè)的快速發(fā)展和規(guī)模不斷擴大,企業(yè)會出現(xiàn)各種管理挑戰(zhàn)。例如,團隊凝聚力下降,工作效率低下,員工缺少緊迫感等等,怎么辦?調(diào)查發(fā)現(xiàn):90的公司認為,制約企業(yè)發(fā)展的最大因素是缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化員工。必須引入職業(yè)化管理模式。對于個人來說,職業(yè)化是職場立身之本?!罢嬲膬r值并不在人生的舞臺上,而在我們扮演的角色中?!眴T工不僅需要專業(yè)化,還要有職業(yè)化。在企
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課程背景:在這個VUCA的時代,在中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的大背景下,保證公司的領(lǐng)導(dǎo)力管道通暢,無論是對于企業(yè)的快速發(fā)展或者轉(zhuǎn)型升級都至關(guān)重要。管理者通過他人來完成任務(wù),職業(yè)經(jīng)理人通過建立良好的氛圍激發(fā)員工釋放潛能,從而完成組織的目標。越來越多的業(yè)務(wù)骨干被提拔到管理崗位,公司對他們的要求不僅是做好業(yè)務(wù)而且要帶好團隊,將公司的戰(zhàn)略目標落實到日常管理工作中去。如果管理者
講師:茆挺詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315





