溝通技巧課程體系

溝通致勝:管理者高效溝通技巧課程背景:有關(guān)研究表明:管理工作中70的錯誤是由于溝通不暢造成的。管理工作離不開溝通,無論是企業(yè)決策者,還是普通員工,要想卓有成效地工作,離開了溝通是很難取得的?,F(xiàn)實(shí)管理中許多組織因缺乏溝通而導(dǎo)致各種問題發(fā)生:有些員工敬業(yè),拼命工作,但始終得不到上司的賞識與升遷,上司總覺得其業(yè)績平庸;因?yàn)槿鄙贉贤ǎ聦僦荒艽︻I(lǐng)導(dǎo)意圖行事,結(jié)果造

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高效溝通——跨部門溝通技巧課程背景:在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,跨部門溝通與協(xié)作已成為企業(yè)高效運(yùn)作不可或缺的一環(huán)。然而,盡管企業(yè)設(shè)定了明確的目標(biāo)和完善的部門職責(zé),跨部門溝通問題卻依然屢見不鮮,成為制約企業(yè)發(fā)展的隱形障礙??绮块T溝通問的根源何在?為何在共同的目標(biāo)下,部門間仍頻繁出現(xiàn)推諉、指責(zé)的現(xiàn)象?面對交叉重疊的工作領(lǐng)域,為何責(zé)任界定成為難題?隨著溝通工具的日

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攜手齊步,加油向未來——職場高效溝通心理學(xué)課程背景:隨著時(shí)代的不確定性逐漸增多以及社會的高速運(yùn)轉(zhuǎn),當(dāng)下職場環(huán)境愈加復(fù)雜。從企業(yè)組織的變革發(fā)展,到工作模式的迭代演變,再到信息傳遞的爆發(fā)提速,無不對職場生態(tài)產(chǎn)生著劇烈的沖擊和深遠(yuǎn)的影響。身處其中的每一位職場人士都需要積極應(yīng)對,通過自身能力的充分發(fā)揮以及高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作確保工作能夠順利進(jìn)行。這其中,良好的溝通能力不可

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職場高效溝通與協(xié)作課程背景互聯(lián)網(wǎng)飛速的擴(kuò)張,無論距離遠(yuǎn)近,信息都能在瞬間傳遞,我們進(jìn)入了一個(gè)史無前例的信息爆炸時(shí)代,我們可以選擇的溝通工具越來越多,溝通似乎變得越來越簡單,但溝通方面的問題卻始終層出不窮,甚至像獨(dú)角獸那樣令人捉摸不透。企業(yè)員工之間溝通不暢的痛點(diǎn)可能涉及信息傳遞延遲或失真、溝通渠道不暢、語言和文化障礙、信息過載、缺乏反饋及接受反饋的機(jī)制等各種情

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企業(yè)高效溝通與跨部門協(xié)作——職場情商必修課課程背景:溝通是一門技術(shù),也是一門藝術(shù)!哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組調(diào)查結(jié)果顯示,在500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82%!有趣的溝通“70/70”現(xiàn)象揭示:我們工作中70的時(shí)間是在用于溝通,組織中70的矛盾是因?yàn)闇贤ú涣家鸬?!一個(gè)企業(yè),如果將大量時(shí)間浪費(fèi)在無效溝通上,將會導(dǎo)致工作效率低下、公司運(yùn)

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《MBTI職場應(yīng)用與高效溝通》課程背景如何在各種工作情境中熟練使用商業(yè)語言,做到言之有物、言之有理、重點(diǎn)突出、要點(diǎn)清晰?如何在生活中有效交流感受和觀點(diǎn),緩解沖突、破解尷尬,既不委屈自己,也不得罪他人?溝通從來就不是天賦能力,天性善良的人容易木訥,天性聰明的人容易尖銳,天生大大咧咧的人,容易傷人不自知,天生細(xì)膩柔和的人,容易絮叨惹人煩。不要低估與身邊人溝通的復(fù)

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《高效溝通和人際影響力》   課時(shí):12H

從“心”開始——高效溝通提升人際影響力課程背景美國著名社會學(xué)家卡內(nèi)基認(rèn)為:一個(gè)人事業(yè)的成功,15是由于他的專業(yè)知識和技能,而85則依靠他的人際關(guān)系和處世能力。怎樣處理好人際關(guān)系、提高處世能力呢?這顯然取決于是否掌握了溝通這門藝術(shù)。有效的溝通能夠幫助我們在職場上有所成就,失敗的溝通會讓我們處處碰壁。作為職場人士,人際溝通效果直接影響工作績效、組織業(yè)績和企業(yè)形象

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《米諾斯—時(shí)間管理和高效溝通》【課程背景】時(shí)間是最偉大的藝術(shù)家,它公平、無私,無論你貧窮還是富有,一天給你的永遠(yuǎn)只有24小時(shí)。很多人都想管理時(shí)間,然而時(shí)間是不愿也無法被管理的。李笑來在《和時(shí)間做朋友》中提出:“我們無法管理時(shí)間,能管理的只有我們自己?!蔽医o時(shí)間管理下這樣一個(gè)定義:時(shí)間管理是運(yùn)用策略和技術(shù),幫助你盡可能有效地利用時(shí)間。它的本質(zhì)是習(xí)慣的重塑。企業(yè)

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《高效溝通與沖突管理》   課時(shí):12H

《高效溝通與沖突管理》課程背景工作和生活中,沖突可以說或多或少都存在。如領(lǐng)導(dǎo)人與中層管理人員之間的沖突、中層管理人員與中層管理人員之間的沖突、中層管理人員與員工之間的沖突、部門與員工之間的沖突、部門與部門之間的沖突、企業(yè)內(nèi)外和中西方文化的沖突等,這些沖突是困擾我們的主要問題。正確認(rèn)識和理解沖突,學(xué)習(xí)并掌握高效溝通技巧,就可以將化沖突為玉帛,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)發(fā)展,

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《職場高效溝通》   課時(shí):12H

職場必修技巧—高效溝通【課程背景】在日常工作中,我們可能聽到或者說過下面的話:“我早知道他是這么想的,不就沒這個(gè)事了嘛。”我就是這個(gè)意思,怎么他就是不明白了?“我跟他說了好幾遍就是不聽啊,不接受啊,我有什么辦法?”我跟A就能好好溝通,跟B怎么都說不到一起去,太費(fèi)勁了!工作中,由于溝通不到位,引發(fā)了大量誤解,執(zhí)行的偏差,以及合作雙方之間的沖突和矛盾。在任何形式

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高效溝通與DISC分析應(yīng)用主講:沈佳【課程背景】在當(dāng)今快速變化的企業(yè)環(huán)境中,有效溝通儼然已成為員工個(gè)人成功和團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作的關(guān)鍵。然而,在日常工作中,企業(yè)員工常常面臨以下溝通障礙:1.個(gè)性差異:每個(gè)人都有獨(dú)特的性格和溝通風(fēng)格,這可能導(dǎo)致溝通誤解、沖突,導(dǎo)致效率低下。2.文化多樣性:隨著全球化的加深,團(tuán)隊(duì)成員可能來自不同的文化背景,這增加了溝通的復(fù)雜性。3.沖突

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《曼陀羅沙盤--團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通實(shí)戰(zhàn)模擬》主講:陳明麗【課程背景】在快速變化的商業(yè)環(huán)境中,團(tuán)隊(duì)合作成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。本課程旨在通過曼陀羅沙盤模擬,一個(gè)基于探險(xiǎn)尋寶的游戲,來培養(yǎng)和提升團(tuán)隊(duì)成員的合作精神、決策能力、資源管理和風(fēng)險(xiǎn)評估技巧。通過模擬實(shí)際經(jīng)營場景,參與者將學(xué)習(xí)如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮各自優(yōu)勢,共同應(yīng)對挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。【課程收益】理解團(tuán)隊(duì)合作的重

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《管理者的高效溝通》主講:張紅領(lǐng)老師【課程背景】為什么從基層提拔上來的管理人員,角色轉(zhuǎn)換不過來,很難勝任相應(yīng)的管理崗位?為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者?為什么老員工雖忠誠度高,對企業(yè)也了解,但成為管理者就顯得力不從心?為什么中層管理人員目標(biāo)計(jì)劃鋪排不好,部門管理出現(xiàn)混亂?為什么上、下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題,造成內(nèi)耗?為什么中層管

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《基于DISC性格分析的高效溝通》主講:張紅領(lǐng)老師【課程背景】掌握了性格分析,可以揚(yáng)長避短,完善自身可以明辨他人,百戰(zhàn)不殆。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者了解員工性格類型,就能通過得其心而得其人:找“貓頭鷹型”員工當(dāng)財(cái)務(wù),任命“老虎型”員工開拓業(yè)務(wù),讓“孔雀型”人才負(fù)責(zé)策劃、公關(guān)。龍生九子,各有所長;花開百朵,各秉風(fēng)情。天地生人,有如天空開闊者,胸有丘壑,領(lǐng)百萬兵有如春雨溫和者

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【課程大綱】《DISC高效溝通與行為優(yōu)化技術(shù)》1-2天版一、課程背景:高效的溝通技巧與妥善的行為舉止是個(gè)人在工作中必須具備的技能,高效溝通與行為優(yōu)化無疑會大大提人員的學(xué)習(xí)效率,有效增強(qiáng)個(gè)人魅力。但實(shí)際培訓(xùn)工作中學(xué)員卻經(jīng)常因?yàn)闇贤ɑ蛱幚砉ぷ鞯男袨轱L(fēng)格差異無法得到領(lǐng)導(dǎo)、客戶或下屬的認(rèn)可。本課程通過使用DISC行為風(fēng)格工具,量身打造了一條提高自身溝通效率,優(yōu)化自身

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