生產(chǎn)采購課程體系
《生產(chǎn)過程控制提升訓練》 課時：1H
【課程大綱】：講：認識現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善一、知識和知識管理我們工作中那些是現(xiàn)場知識管理如何做好現(xiàn)場管理二、現(xiàn)場管理人員的角色認知與組織架構(gòu)中的位置討論，在這個位置有什么特點，會有那些常見問題中基層，上達下傳，技術(shù)和管理知識，三、我們要具備的哪些能力練習：你具備那些能力，如何補充不具備的能力，如何向優(yōu)秀管理者學習四、認識現(xiàn)場管理與現(xiàn)場控制1、企業(yè)競爭環(huán)境特點2
講師：凡耀勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
Part1從精益生產(chǎn)到精益建造 1.精益生產(chǎn)系統(tǒng) 1.1市場競爭及全球化促進精益思想發(fā)展和精益企業(yè)產(chǎn)生 1.2精益生產(chǎn)的起源——起源于20世紀50年代豐田汽車公司，在80年代中期被歐美企業(yè)紛紛采用 1.3精益思想的要點——消除企業(yè)所有環(huán)節(jié)上的不增值活動，來達到降低成本、縮短生產(chǎn)周期和改善質(zhì)量的目的。 1.4精益思想的五個原則：識別價值-構(gòu)建價值
講師：李革增咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程內(nèi)容大綱：前言：新時期的競爭和挑戰(zhàn)客戶要求：多品種、少批量、快交期。對企業(yè)和客戶都成為“死穴”的三個要素：品質(zhì)（高質(zhì)量）價格（低成本）交期（快速度）交期對客戶和企業(yè)都意味著巨大的利潤目前的經(jīng)濟形勢給企業(yè)帶來的壓力危機=危險中的機會看看那些不但沒有倒下并且在繼續(xù)前進的企業(yè)依靠什么生存發(fā)展？關(guān)鍵是傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的制約。部分：企業(yè)存在的問題1、企業(yè)普遍存在的問題
講師：李樹青咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、認識JIT1.豐田生產(chǎn)方式—TPS2.精益生產(chǎn)3.推行JIT的目的4.經(jīng)典的七大浪費5.第八大浪費——看不見的浪費6.JIT的七個“零”7.識別客戶增值與非增值8.利用價值流圖來尋找浪費9.整體效率與個體效率二、實施JIT的條件1.培養(yǎng)企業(yè)改善文化2.準確的市場銷售信息3.全面推動5S4.全面質(zhì)量管理（TQM）5.促進全員參與的現(xiàn)場改善6.建立基于供應鏈
講師：王家堯咨詢電話：010-82593357下載需求表
第1單元課程-基于供應鏈一體化的采購管理(側(cè)重采購管理職能)A.物流供應鏈系統(tǒng)設計與優(yōu)化思惟之破局供應鏈一頁精華圖解(5圈鏈接表達)供應鏈ERP信息流6大接口終極目標-信息接口終極目標B.采購供應定位模型-SupplyPositioningModel(SPM1)有效降低成本戰(zhàn)略思惟物料分級分類供應利潤策略供應商選擇與家數(shù)類別采購成本改善戰(zhàn)略驅(qū)動圖C.適當?shù)恼n
講師：顧聞知咨詢電話：010-82593357下載需求表
-一般采購概論 -一般采購的定義 -一般采購的范圍 -一般采購與其他采購的不同 -一般類采購與其他采購的不同 -一般類采購為什么越來越受重視 -一般采購的發(fā)展 -一般類采購政策、目標和流程 -公司對一般類采購的政策 -一般類采購目標 -建立一般類采購流程 -采購人員的角色與功能 -商業(yè)道德 -一般采購的供應市場管理 -采購人員
講師：湯曉華咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱1.商品生命周期2.商品的品質(zhì).量產(chǎn)產(chǎn)品的品質(zhì).未量產(chǎn)產(chǎn)品的品質(zhì)3.量產(chǎn)產(chǎn)品的品質(zhì)戰(zhàn)略1)直行率機制的推進2)臺當不良機制的推進3)出荷品質(zhì)機制的推進4)市怨機制的推進5)變化點管理6)SET供給→Set供給的目的→實施Set供給的歩驟→實施Set供給的物與情報流→Set供給(撿料作業(yè))→Set供給的效果→Set供給事例→零件供給的改善4.未量產(chǎn)產(chǎn)品
講師：邱習評咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分精益生產(chǎn)系統(tǒng)介紹精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展精益生產(chǎn)概念及其功效精益生產(chǎn)系統(tǒng)剖解第二部分精益小批化快速切換生產(chǎn)①由大批→小批，個體效率到整體效率、低成本的運作②大批→小批的障礙：切換-生產(chǎn)現(xiàn)場的切換動作4種型態(tài)-作業(yè)切換時間的研究與改善③生產(chǎn)指令自動切換的系統(tǒng)與運用④水蜘蛛的角色與運作⑤分、秒單位的精準搬運系統(tǒng)第三部分精益采購準時化①準時化購買的目的和意義②大批
講師：李鐵華咨詢電話：010-82593357下載需求表
有效生產(chǎn)計劃與排產(chǎn) 課時：3H
第1單元供應鏈導論與客戶關(guān)系管理-3h1.1OnePage供應鏈圖解與銷1補1煉1.2PCMP(PMC)在供應鏈中的定位1.3預測訂單D/N的真義1.4預測特性與月預測拆解4周分析1.5客戶實際提貨與不準度分析第2單元生產(chǎn)計劃基礎應用與實施MRP共享平臺的整合-3h2.1出貨與銷提貨的不準度分析2.2責任區(qū)分成品,半成品排配依據(jù)與安全庫存訂定2.3小時的日計
講師：顧聞知咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程綱要單元5Q理論及其木桶定理1IQ（智商）1、IQ概論2、IQ對于管理的作用1EQ（情商）1、EQ概論2、全力提升EQ能力3、EQ對企業(yè)管理的作用1AQ（逆商）1、AQ的概論2、知名企業(yè)AQ的突破3、提升企業(yè)員工的AQ1FQ（財商）1、FQ的概論2、給企業(yè)的員工完善FQ3、管理層的FQ提升1RQ（責商）1、RQ（DQ）的概論2、RQ對于企業(yè)管理的作用3、
講師：方均咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、目標管理體系1、企業(yè)的使命2、主要成果3、共同目標4、支援目標5、自設目標6、定期追蹤進度7、績效評估二、生產(chǎn)系統(tǒng)的目標設定1、目標是特定的2、目標是實在的3、目標必須分割成若干部分4、目標必須具有一致性5、目標必須是真正必要的工作6、目標定義7、單位目標及個別目標8、設定目標的步驟三、目標的執(zhí)行、追蹤及修改1、目標的執(zhí)行2、目標的追蹤和檢討3、目標的修
講師：李慶遠咨詢電話：010-82593357下載需求表
《生產(chǎn)現(xiàn)場實戰(zhàn)管理》 課時：12H
【課程大綱】（2天）講現(xiàn)場定位節(jié)生產(chǎn)現(xiàn)場與現(xiàn)場管理第二節(jié)生產(chǎn)現(xiàn)場六大目標分析第三節(jié)生產(chǎn)現(xiàn)場六大投入要素第四節(jié)現(xiàn)場問題的評價與發(fā)現(xiàn)案例分享：技能比武讓員工不在浮躁第二講精細化現(xiàn)場之6S管理技巧節(jié) 6S之意義與重要性第二節(jié) 6S的主要內(nèi)容與推行技巧第三節(jié) 實施6S現(xiàn)場管理的方法、工具第四節(jié)實施6S現(xiàn)場管理常見問題及解決方法第五節(jié)6S評價標準第六節(jié)運用核心要素控制
講師：王明咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、何為TPM？1.TPM的含義和目標2.TPM活動的八大支柱3.企業(yè)推行TPM的意義及作用4.TPM發(fā)展歷史二、TPM的八大支柱1.安全,健康和環(huán)保2.教育和培訓3.自主維護4.個別改善5.計劃維護6.質(zhì)量系統(tǒng)維護7.供應鏈/辦公室TPM8.設備早期管理三、設備關(guān)聯(lián)分析1.評定目前的設備運行狀態(tài)2.總體設備效率（OEE）3.OEE計算實例：根據(jù)設備維護的歷
講師：陸君偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：角色與職責認知、反省；1、企業(yè)班組長的定位、基本能力與工作內(nèi)容案例鏈接：分揀車間班組長崗位職責說明書解讀（需煙草專賣局分揀物流車間提前提供分揀車間、配送、倉儲等班組長的崗位職責說明書相關(guān)資料）2、班組長的角色認知——企業(yè)管理者1)作為下級的班組長——尊重并當好領導助手2)作為平級的班組長——理解并支持同事工作3)作為上級的班組長——真正關(guān)心下屬成長案例
講師：王小兵咨詢電話：010-82593357下載需求表
中國式精益生產(chǎn) 課時：1H
一、初識精益生產(chǎn)方式l福特的困惑l生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，代表了時代的進步二、精益生產(chǎn)方式為我們帶來什么l以企業(yè)改善活動為基礎，支持系統(tǒng)的問題解決l精益生產(chǎn)帶給我們文化的凝聚l精益生產(chǎn)就是一條發(fā)現(xiàn)和解決企業(yè)浪費之旅l工具可以因地制宜；思想、思路和方法是我們追求的根本。三、精益核心：消除浪費l讓我們認識浪費l消除浪費，就是一條精益之旅l精益核心，人的浪費是大的浪費四、
