精益生產(chǎn)課程體系
6^6節(jié)流倍增系統(tǒng) 課時：6H
66節(jié)流倍增系統(tǒng)一、企業(yè)之痛1.1效率之痛：與同行業(yè)相比，人均產(chǎn)值偏低，競爭力差。1.2設(shè)備之痛：自動設(shè)備不投被淘汰，投了不一定有收益。1.3換模之痛：客戶要求的型號越來越多，換模換線次數(shù)不斷增加，換模換線損失越來越大。1.4空間之痛：營業(yè)額增加一點點，空間已擴大一倍，到處都是滿滿的，下面反饋空間還不夠。1.5人員之痛：生產(chǎn)人員基數(shù)不大，班組長憑個人經(jīng)驗管理
講師：魏清華咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長精益生產(chǎn)能力提升 課時：12H
培訓(xùn)目標：1、傳遞煙草生產(chǎn)行業(yè)特征、現(xiàn)狀、普遍問題及宏觀解決策略。2、結(jié)合培訓(xùn)對象實際及工作需要，傳遞精益生產(chǎn)概念、理念與價值。3、訓(xùn)練、歸總班組長精益生產(chǎn)/管理能力提升思想、方法。4、講授、演練班組精益管理工具及結(jié)合實際的應(yīng)用方法。培訓(xùn)對象：班組長，50人左右。培訓(xùn)方式：講授法、行動學(xué)習(xí)法、互動演練法、研討法、視頻分享法。培訓(xùn)內(nèi)容：訓(xùn)前融入：破冰游戲我是誰
講師：劉鵬飛咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益生產(chǎn)管理，現(xiàn)場管理 課時：12H
1.有豐富的制造、采購、品質(zhì)管理、工程管理經(jīng)驗，擅長精通精益實戰(zhàn)經(jīng)驗與全員品質(zhì)管理改善經(jīng)驗；2、擅長生產(chǎn)制造成本優(yōu)化與采購成本核算、供應(yīng)商品質(zhì)與效率提升經(jīng)驗；3、擅長團隊建設(shè)、協(xié)調(diào)、培訓(xùn)管理；4、具有開發(fā)項目管理經(jīng)驗。
講師：雷衛(wèi)洪咨詢電話：010-82593357下載需求表
制造型企業(yè)精益技術(shù)研發(fā) 課時：12H
【培訓(xùn)對象】：企業(yè)技術(shù)研發(fā)/IE人員、技術(shù)干部、公司高層領(lǐng)導(dǎo)【培訓(xùn)目標】：促使企業(yè)技術(shù)研發(fā)及生產(chǎn)經(jīng)營績效突破?！菊n程大綱】：培訓(xùn)意義、目標或收益：傳統(tǒng)粗放的技術(shù)研發(fā)存在較多弊端，包括目的性不強、研發(fā)要素缺失較多、先進原理工具支持不夠、輸出生產(chǎn)績效低下等，技術(shù)部門的價值沒有得到充分體現(xiàn)。技術(shù)研發(fā)必須具有服從生產(chǎn)經(jīng)營要求的意識、掌握精益體系的原理工具，才會輸出高
講師：楊正山咨詢電話：010-82593357下載需求表
完美訂單，準時交付（訂單與交期管理） 課時：12H
課程背景：在新零售線上線下物料深度融合拉動下，產(chǎn)品生命周期變短，差異化需求替代標準需求，銷售模式翻新，訂單周期越來越短，訂單取消、退貨更容易，這就對傳統(tǒng)訂單管理提出前所未有的挑戰(zhàn)；而在供應(yīng)方面，制造企業(yè)尚處在從大規(guī)模生產(chǎn)往大規(guī)模定制的轉(zhuǎn)型期，訂單管理戰(zhàn)略不明確，訂單和服務(wù)模式單一，僅關(guān)注訂單操作層面，需求層面和供應(yīng)層面了解不深，過多關(guān)注在服務(wù)相關(guān)指標而不是整
講師：馮華咨詢電話：010-82593357下載需求表
集團公司精益管理理念培訓(xùn)課程介紹：根據(jù)集團公司發(fā)展需求，在集團公司范圍內(nèi)加強智能化工廠管理，針對集團公司管理方針，集團總部實現(xiàn)智能化工廠數(shù)據(jù)監(jiān)控，各分公司及事業(yè)部做好理念開發(fā)。圍繞打造智能化工廠服務(wù)團隊，以服務(wù)未導(dǎo)向，不斷提高服務(wù)客戶標準達到客戶無怨言。讓集團及事業(yè)部各單位充分運用數(shù)據(jù)化，信息化的有效協(xié)同服務(wù)。適合誰：集團股東、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各事業(yè)部負責
講師：方二紅咨詢電話：010-82593357下載需求表
生產(chǎn)管理優(yōu)化技術(shù)之精益生產(chǎn)JIT課程目標提高生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平，降低浪費，提高生產(chǎn)效率，建立高柔性化和高效率的生產(chǎn)管理運營系統(tǒng)，能夠快速和及時滿足客戶的多樣化，多品種和個性化需求。提高員工的精益思想水平和意識，建立高效的管理團隊。課程大綱市場需求變化對我們的挑戰(zhàn)a)單一需求，多樣化需求和個性化需求2.我們應(yīng)該具備什么樣的生產(chǎn)系統(tǒng)3.我們承擔的生產(chǎn)管理目標4.現(xiàn)
講師：段瑞民咨詢電話：010-82593357下載需求表
?精益思維與精益生產(chǎn)管理 課時：12H
?精益思維與精益生產(chǎn)管理【課程背景】中國的制造業(yè)企業(yè)無論是大型國企還是小型民營企業(yè)，普遍存在管理基礎(chǔ)薄弱、管理手段落后，面對市場環(huán)境應(yīng)變能力差，生產(chǎn)效率低下，浪費嚴重，盈利能力差等弱點，尤其在當前全球一體化的微利競爭時代和信息時代的大環(huán)境下，沒有過硬的內(nèi)功，企業(yè)很難獲得持續(xù)的競爭力優(yōu)勢和發(fā)展空間。根本原因，是企業(yè)管理機制和企業(yè)人才隊伍的競爭力不足。因此，全面
講師：?解德勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
?精益生產(chǎn)十大工具 課時：12H
?精益生產(chǎn)十大工具【課程背景】中國的制造業(yè)企業(yè)無論是大型國企還是小型民營企業(yè)，普遍存在管理基礎(chǔ)薄弱、管理手段落后，面對市場環(huán)境應(yīng)變能力差，生產(chǎn)效率低下，浪費嚴重，盈利能力差等弱點，尤其在當前全球一體化的微利競爭時代和信息時代的大環(huán)境下，沒有過硬的內(nèi)功，企業(yè)很難獲得持續(xù)的競爭力優(yōu)勢和發(fā)展空間。根本原因，是企業(yè)管理機制和企業(yè)人才隊伍的競爭力不足。因此，全面提升企
講師：?解德勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益生產(chǎn)簡介 課時：12H
精益生產(chǎn)簡介第一講：何謂精益生產(chǎn)？1、概念一?LeanProduction2、概念二JustInTime3、概念三NewProductionSystem?第二講：精益思想1、杜絕一切浪費2、核心理念3、從觀念開始改變4、關(guān)于成本的認識5、不斷消除浪費的改善過程第三講：精益屋1、追求卓越的業(yè)績2、追求“零”極限第四講：精益屋之打地基1、徹底的5S改善2、5S?
講師：高國俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益生產(chǎn)體系實踐 課時：12H
精益生產(chǎn)體系實踐對象總經(jīng)理，運營經(jīng)理，運營主管，班組長，改善工程師目的提升對精益生產(chǎn)體系運作的認知，讓改善體系能結(jié)合實際有效落地內(nèi)容精益生產(chǎn)體系實踐第一章：精益生產(chǎn)概述???????????簡要介紹生產(chǎn)方式的演進史及精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展。第二章：精益領(lǐng)導(dǎo)力???????????強調(diào)精益領(lǐng)導(dǎo)力在精益變革中的重要意義???????????案例討論及分析第三章：精
講師：劉明根咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益生產(chǎn)支柱之-JIT實施實踐 課時：12H
精益生產(chǎn)支柱之-JIT實施實踐對象運營主管/經(jīng)理，PMC/采購，生產(chǎn)班組長，現(xiàn)場改善技術(shù)員/工程師目的理解JIT的意義及實施方法內(nèi)容第一章：實施JIT的意義???????????-財務(wù)視角??????????-客戶視角??????????-供應(yīng)商視角?????????現(xiàn)場模擬游戲及討論第二章：均衡化平準化生產(chǎn)實施?????????-生產(chǎn)節(jié)拍?????????
講師：劉明根咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益生產(chǎn)立足之本-三大基礎(chǔ)實踐 課時：12H
精益生產(chǎn)立足之本-三大基礎(chǔ)實踐對象運營主管/經(jīng)理，PIE工程師，改善工程師，班組長目的理解并能實施精益生產(chǎn)體系三大基礎(chǔ)內(nèi)容第一章：論精益生產(chǎn)體系實施三大基礎(chǔ)的重要性????????????理解三大基礎(chǔ)在精益生產(chǎn)體系中的作用及所發(fā)揮的重要意義????????????案例分析第二章：精益生產(chǎn)體系三大基礎(chǔ)實踐????????????-5S診斷與實施方法??????
講師：劉明根咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益生產(chǎn)支柱之-Jidoka實施實踐 課時：12H
精益生產(chǎn)支柱之-Jidoka實施實踐對象運營主管/經(jīng)理，品質(zhì)管理人員，設(shè)備管理人員，生產(chǎn)班組長，現(xiàn)場改善技術(shù)員/工程師目的運用Jidoka方法提升現(xiàn)場的運營管理水平內(nèi)容第一章：Jidoka的起源及意義說明Jidoka在精益生產(chǎn)體系中所處位置及意義案例分析與討論第二章：AndonAndon系統(tǒng)的運用，實現(xiàn)能溝通的現(xiàn)場管理案例分析與討論第三章：PokayokeP
