課程體系
《如何當好一名辦公室主任》 課時：12H
《如何當好一名辦公室主任》課程大綱【培訓前言】有人說：辦公室主任（行政經(jīng)理、綜合部長）位高權重；也有人說：辦公室嘛，不是業(yè)務部門，有它沒它無關大局。有人說：辦公室主任離領導近，天子身邊；也有人說：伴君如伴虎。有人說：辦公室是綜合部門，得是全才；也有人說：辦公室嘛，就是個大事務，沒啥含金量。有的辦公室主任很累，一天到晚腳不沾地忙個不停，卻總是挨批評；也有的辦公
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《管理者角色轉變與溝通力》 課時：6H
《管理者角色轉變與溝通力》培訓課程大綱【課程收益】1、使參訓人員適應轉崗需求，調整角色，調整態(tài)度，應對變化2、強化從管家向管理者的職業(yè)意識和職業(yè)心態(tài)轉變3、了解企業(yè)管理的核心方法及技能5、提高學員的溝通能力【授課對象】新晉管理者【授課時間】1天（6課時）【課程特色】1、理論+實際：管理理論的精辟必須聯(lián)系本職工作才可以使得學員有實用價值，課程中培訓師將用豐富的
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全面運營管理沙盤模擬 課時：12H
企業(yè)全面運營管理沙盤模擬課程一、課程背景目前很多企業(yè)善于對未來發(fā)展做出暢想，但是在執(zhí)行落地方面卻很想當然，結果讓所謂戰(zhàn)略成為空談，出現(xiàn)“高層忙、中層盲、員工茫”的現(xiàn)象，主要問題除了企業(yè)運營管理機制不健全外，更在于管理者和員工缺乏企業(yè)運營的基本常識和能力，具體表現(xiàn)為：一是，缺乏經(jīng)營的思維，組織、部門及員工存在價值到底是什么還搞不清楚，各級目標任務也不夠聚焦，領
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從戰(zhàn)略到執(zhí)行沙盤模擬 課時：18H
從戰(zhàn)略到執(zhí)行沙盤模擬課程一、課程背景戰(zhàn)略決定成敗，不僅在于戰(zhàn)略規(guī)劃，更在于戰(zhàn)略執(zhí)行。但是，好多企業(yè)在戰(zhàn)略制定和執(zhí)行方面并沒有形成企業(yè)競爭優(yōu)勢，具體表現(xiàn)如下：一是，對未來看不準，更多的是口號性戰(zhàn)略，不會使用戰(zhàn)略分析工具，缺乏系統(tǒng)的市場洞察，找不到業(yè)務增長的路徑和突破口。二是，公司未來發(fā)展只在少數(shù)人腦海中，更多的是一把手的個意志取代了團隊智慧和集體共識，一些管理
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非財務人員的財務管理沙盤模擬 課時：18H
非財務人員的財務管理沙盤模擬課程一、課程背景財務管理是企業(yè)經(jīng)營過程中不可或缺的重要內容。一方面，企業(yè)的一切經(jīng)營活動都離不開財務管理的監(jiān)督和調控，如研發(fā)、生產(chǎn)、供應、銷售等；另一方面，管理者和相關財務人員要通過財務管理，了解企業(yè)當前的資產(chǎn)和負債情況，不斷修正企業(yè)當前存在的經(jīng)營問題，進而不斷提高企業(yè)的效益，促進企業(yè)更好更快地發(fā)展。然而，在企業(yè)經(jīng)營管理中，一些管理
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非人力資源人員的人力資源管理 課時：12H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程一、課程背景現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭，歸根到底是人才的競爭，如何有效調動企業(yè)員工的積極性與主動性，如何把人作為一種核心的增值資源加以合理的管理與開發(fā)，已成為包括非人力資源部門在內的各級企業(yè)管理者的核心任務和主要職責。對人力資源管理理念和技術的理解與運用，應該成為所有管理者必須具備的基本管理能力，并且，在近年的管理實踐中，更多的企業(yè)已
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全面績效管理實戰(zhàn) 課時：12H
全面績效管理實戰(zhàn)課程一、課程背景盡管我國企業(yè)的績效管理研究和實踐已經(jīng)發(fā)展很多年，對企業(yè)的經(jīng)營也產(chǎn)生不可忽略的作用，但一部分企業(yè)所實施的績效管理仍然是企業(yè)管理者特別是人力資源部門管理者心中揮之不云的“魔咒”。認認真真走形式：企業(yè)在績效考核方面都有規(guī)定要求，而且表格、程序都比較齊備，每年都會考核幾次，在此大事大非面前，各位管理者忍氣吐聲，兢兢業(yè)業(yè)的應付，打分、收
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《系統(tǒng)思維與決策》 課時：12H
《系統(tǒng)思維與決策》課程背景：當今社會存在的普遍現(xiàn)象則企業(yè)經(jīng)營管理、技術開發(fā)等都缺乏全局思考和長遠思考，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，各種內耗也頻頻發(fā)生。缺乏系統(tǒng)思維，很多人很難搞清真正的問題是什么，甚至看不到問題的存在。同時，遇到問題也往往頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳；問題似乎解決了，但重復問題總是一而再、再而三的發(fā)生。解決問題往往本著經(jīng)驗主義、本位主義，格局偏于狹隘。管理中的
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《問題分析與解決》 課時：12H
《問題分析與解決》課程背景：經(jīng)理人可能經(jīng)常要面臨決策失誤的壓力和風險，一個決策有時會決定一個項目、一個部門乃至一個公司的生死命運。要以最迅速、有效的方式做出正確的決策《問題分析與解決》，是一種思維工具，掌握這一思維工具將使您：▲學會國際通用的商務思維語言，強化您的核心思維技巧；▲幫您找出不良或最佳思維的真實原因，確立最優(yōu)的解決方案；▲提高您和團隊的快捷、有效
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《有效管理的5大兵法》 課時：6H
38735-47625《有效管理的5大兵法》課程大綱課程背景課程基于《有效管理的5大兵法》為基礎實踐運用后開發(fā)而成。搭班子，帶隊伍必備的五大管理法則，跟著學，照著做，至少解決80以上的管理問題。自成一體的五行管理法，金、木、水、火、土，五行兵法，拿來即用，讓你輕松用文化管公司。作為一名管理者，要處理的問題千頭萬緒：如何找方向，找人，找錢？如何做產(chǎn)品，做市場，
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《企業(yè)大學運營》 課時：2H
《企業(yè)大學運營》課程大綱課程背景世界500強摩托羅拉的經(jīng)濟賬：每投入1美元的培訓費就會產(chǎn)生30美元的產(chǎn)值！學習力是企業(yè)生命力之根，是企業(yè)競爭力之本，而企業(yè)大學正是提升企業(yè)學習力的重要保證。它是高層和員工溝通的最佳空間，也是萃取企業(yè)文化的最佳平臺，更可以延伸到供應商或客戶而成為整合戰(zhàn)略性資源的秘密武器，同時也為行業(yè)培養(yǎng)著人才。有校長的地方，就有企業(yè)大學的運營。
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讓執(zhí)行力落地你想讓他做的并不是他想要做的，他想做的你不一定會讓他做，你所期望的就是你所失望的。你會發(fā)現(xiàn)，企業(yè)的關注點和員工的關注點永遠是不一樣的。每個員工到你的企業(yè)工作，都有著自己的夢想，其實他和你企業(yè)的關系非常松散，因為每個人的關注點幾乎和你的企業(yè)無關。員工的關注點只會和他的經(jīng)歷有關，和他的家庭成長有關，和他的感情有關，和他的夢想有關，反而和你企業(yè)相關的東
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《創(chuàng)新方程式》 課時：12H
《創(chuàng)新方程式》課程背景：隨著現(xiàn)代社會的急劇變化，許多問題都是前所未有的，僅僅依靠經(jīng)驗已經(jīng)沒有辦法去有效解決。突破傳統(tǒng)思維，創(chuàng)新解決問題、提升效益，正在受到越來越多企業(yè)的重視。但是，到底什么是創(chuàng)新？以及如何切實有效地提升自己和組織的創(chuàng)新能力，卻仍是一個很模糊的領域！沒有創(chuàng)新就沒有進步，不斷地創(chuàng)新管理模式、改進創(chuàng)新管理水平，是適應時代變化、提高企業(yè)效益的必經(jīng)之路
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《高效七習慣》 課時：18H
[pic]高效七習慣【課程背景】：在當今快速變化的環(huán)境下，速成辦法解決不了問題；微小的改變也產(chǎn)生不了根本作用。只有那些致力于為高效能員工建立堅實基礎的公司才能穩(wěn)定地、成功地邁向目標。動蕩和不可預見的變化是當今社會的主題。組織時刻面臨快速增長、行業(yè)競爭、體制改組、機構兼并以及客戶需求轉變等激烈挑戰(zhàn)。有些組織還面臨個人、團隊和部門反應遲鈍、缺乏信任、溝通不善和效
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《跨部門溝通與協(xié)作》 課時：12H
跨部門溝通與協(xié)作課程背景：華為有一句話“感情也是生產(chǎn)力”，對企業(yè)、主管有感情，員工和企業(yè)、主管的黏性就強，效率自然就高；團隊內部有溫度，戰(zhàn)斗力肯定就強；部門之間有凝聚，協(xié)調自然就容易。溝通是部門信息傳遞的必要手段，是開展協(xié)作的橋梁，是提升部門間感情的推動力；協(xié)作的目標是發(fā)揮群體全力，創(chuàng)造1+1>2的團隊效應。隨著公司在職能化部門建設的不斷完善，部門間的
