課程體系
一、內(nèi)訓(xùn)師面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇1、傳統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)師面臨什么樣的挑戰(zhàn)2、優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的機(jī)遇發(fā)展;二、明星內(nèi)訓(xùn)師的壓軸利器--四環(huán)節(jié)課堂設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)1、把講授內(nèi)容變成問題;2、把課堂過程變成互動(dòng);3、把知識(shí)點(diǎn)變能力訓(xùn)練;4、把重難點(diǎn)變成點(diǎn)評;三、小結(jié)存乎于心，用于精妙;金燦人生，非凡價(jià)值。
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一、什么是6S管理1、6S管理的體系思想;2、6S管理在企業(yè)管理中的價(jià)值-斜坡球理論(意義);3、用價(jià)值鏈觀念把企業(yè)活動(dòng)劃分三類，有所為有所不為—轉(zhuǎn)變觀念為企業(yè)徹底降低成本;二、怎么做才能把6S管理落地1、開展整理活動(dòng)訓(xùn)練指導(dǎo)，培養(yǎng)員工的條理性能力;2、開展整頓活動(dòng)訓(xùn)練指導(dǎo)，培養(yǎng)員工的規(guī)整能力;3、開展清掃活動(dòng)訓(xùn)練指導(dǎo)，培養(yǎng)員工的問題點(diǎn)檢能力;;4、開展安全...
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一、什么是創(chuàng)新思維1、什么是思維定勢;什么是創(chuàng)新思維2、什么創(chuàng)造什么是創(chuàng)新;3、創(chuàng)新的核心是創(chuàng)意，怎么撲捉創(chuàng)意;二、創(chuàng)新好用的工具1、車間怎么開展頭腦風(fēng)暴活動(dòng)有效;2、車間怎么使用“和田12法”指導(dǎo)員工崗位創(chuàng)新;三、創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化1、企業(yè)怎么把創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力2、怎么進(jìn)行的商業(yè)化的二次開發(fā);3、什么是企業(yè)家精神拓展：中原油田技師協(xié)會(huì)的運(yùn)作狀況。(有時(shí)間)
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一、我們的時(shí)間去哪了1、時(shí)間浪費(fèi)的6種類型;2、時(shí)間診斷幫您給時(shí)間描軌跡;3、別讓壞心情誤我們的計(jì)劃;二、時(shí)間管理6種法則訓(xùn)練1、目標(biāo)法則，SMART保高效;2、方圓法則，規(guī)矩做事不亂套;3、四象限法則，輕重緩急擇有度;4、精簡法則，優(yōu)化流程重細(xì)節(jié);5、韻律法則，保持節(jié)拍不受干擾;6、2/8法則，好鋼用在刀刃上;三、運(yùn)籌帷幕決勝千里1、運(yùn)用甘特圖，計(jì)劃有度;...
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一、安全意識(shí)與影響因素1、什么是安全生產(chǎn)意識(shí)2、哪些因素影響安全意識(shí)3、怎么強(qiáng)化安全意識(shí)二、安全技能訓(xùn)練1、五步法訓(xùn)練安全技能;2、“211”工作法訓(xùn)練;3、“三三”工作法訓(xùn)練;三、班組安全應(yīng)急預(yù)案的編制與演練1、什么是班組安全應(yīng)急預(yù)案2、如何編制安全應(yīng)急預(yù)案3、班組安全演練應(yīng)注意什么4、怎么寫班組安全事故報(bào)告
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《企業(yè)主潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)知多少》 課時(shí)：6H
《企業(yè)主潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)知多少》主講：周建坤【課程背景】企業(yè)經(jīng)營過程中各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)如影隨行，其中法律風(fēng)險(xiǎn)與自然風(fēng)險(xiǎn)、商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)共同構(gòu)成了企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。與其他兩種風(fēng)險(xiǎn)以不可抗力和市場因素為特征所不同的是，法律風(fēng)險(xiǎn)以必須承擔(dān)法律責(zé)任為特征。?法律風(fēng)險(xiǎn)指法律因素導(dǎo)致的、或者由于經(jīng)營管理時(shí)缺乏法律支持而帶來的各類企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，以及非法律因素的各類企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生后，最后給企業(yè)帶來...
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《法律工具開拓高客》 課時(shí)：12H
《法律工具開拓高客》主講：周建坤【課程背景】隨著保險(xiǎn)業(yè)的普及保險(xiǎn)從業(yè)人員的不斷增加；從原來不了解保險(xiǎn)，不熟知保險(xiǎn)，到現(xiàn)在每個(gè)家庭、每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到了保險(xiǎn)的重要性；為進(jìn)一步提升了保險(xiǎn)業(yè)的戰(zhàn)略定位。“新國十條”實(shí)施以來，國家及各部委、各地方黨委政府在稅優(yōu)健康保險(xiǎn)、稅延養(yǎng)老保險(xiǎn)、巨災(zāi)保險(xiǎn)等方面出臺(tái)了一系列支持政策，有力地促進(jìn)了現(xiàn)代保險(xiǎn)服務(wù)業(yè)的改革發(fā)展。課程以高客資產(chǎn)...
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《高客傳承的工具知多少》 課時(shí)：6H
《高客傳承的工具知多少》主講：周建坤【課程背景】截至2021年，中國可投資資產(chǎn)在1000萬人民幣以上的高凈值人群數(shù)量達(dá)296萬人(數(shù)據(jù)來源：Wind、開源證券研究院)。對于高凈值人群而言，如何將財(cái)富更好地傳承給自己的親人，是現(xiàn)階段不得不面對的問題。居民財(cái)富快速積累，在創(chuàng)富、守富及家庭資產(chǎn)傳承等方面的需求也快速增長。什么是家庭資產(chǎn)傳承？它能夠抵御哪些風(fēng)險(xiǎn)？資產(chǎn)...
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《法稅視角看企業(yè)主的財(cái)富傳承》 課時(shí)：6H
《法律或制度視角看企業(yè)主的家企資產(chǎn)管理》主講：周建坤【課程背景】經(jīng)濟(jì)的助推企業(yè)主財(cái)富總量的增長，企業(yè)主的家族財(cái)富意識(shí)逐漸提高，可稅務(wù)籌劃、法律觀念和傳承意識(shí)卻沒有重視，古語的“富不過三代”、“政策性資產(chǎn)縮水”都將對企業(yè)主的家族財(cái)富考驗(yàn)，更是對專業(yè)從業(yè)者提出新的要求。課程幫助學(xué)員開拓財(cái)富管理新視野、洞察新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢、理性審視企業(yè)主潛在機(jī)會(huì)與核心風(fēng)險(xiǎn)，...
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《金稅四期下如何定制的財(cái)富傳承方案》 課時(shí)：6H
《金稅四期下如何定制的財(cái)富傳承方案》主講：周建坤【課程背景】稅法或制度和財(cái)稅政策具有引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、重新分配財(cái)富的功能。經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展中我國經(jīng)歷了四次財(cái)稅改革，每次稅改都改變了我國財(cái)富的格局，有的人財(cái)富快速翻倍增長、有的人財(cái)富大幅縮水。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，財(cái)稅、產(chǎn)業(yè)、金融等政策都做出相應(yīng)調(diào)整。這導(dǎo)致中高端客戶的經(jīng)營、投資環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化、產(chǎn)生了新的風(fēng)險(xiǎn)，也...
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“沙漠掘金”體驗(yàn)課程----從決策到行動(dòng)●從凝聚力到自我發(fā)現(xiàn)?課程背景：沙漠掘金是國際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程之一，以游戲和情景模擬演練的方式把生活中或者工作中的種種問題，通過游戲折射出來，參與者通過選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而引導(dǎo)自身行為的改變，提升決策能力，執(zhí)行能力、溝通能力及管理能力等?！吧衬蚪稹斌w驗(yàn)課程不僅在大中華地區(qū)被很多公司作為企業(yè)...
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心理沖突及危機(jī)干預(yù) 課時(shí)：6H
不能承受的生命之重----心理沖突及危機(jī)干預(yù)您能承受生命喪失之痛嗎？自殺已經(jīng)成為危害生命的第三大死因，幾乎在所有輕生者在自殺以前，都會(huì)跟身邊的親朋好友發(fā)出求救信號，但是我們卻沒有及時(shí)捕捉到這些危險(xiǎn)信號，致使一個(gè)個(gè)生命就此隕落令人悲嘆，家庭承受滅頂?shù)纳?。培?xùn)目標(biāo)：為了提升應(yīng)對突發(fā)事件的處置和應(yīng)激能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、化解、預(yù)防我們在生活中的心理和行為沖突，掌握...
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職場心態(tài)課 課時(shí)：6H
受眾對象：職場員工培訓(xùn)形式：課程講授+案例探討+圖片賞析+現(xiàn)場體驗(yàn)主要內(nèi)容：學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能：評估心理狀態(tài)提升一個(gè)意識(shí)：培育心理素養(yǎng)增強(qiáng)一種能力：身心健康管理
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安全從心開始 課時(shí)：6H
培訓(xùn)目標(biāo)：根據(jù)企業(yè)組織特點(diǎn)和生產(chǎn)現(xiàn)狀，結(jié)合員工文化層次、崗位特點(diǎn)及心理素質(zhì)復(fù)雜多樣的實(shí)際情況，積極探索心理學(xué)與安全生產(chǎn)的關(guān)系，依托EAP員工幫助計(jì)劃，把心理學(xué)的理論、方法和技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)安全培訓(xùn)和管理中，改善員工安全心理狀態(tài)，提升員工安全管理意識(shí)，為企業(yè)安全生產(chǎn)建立牢固的心理防線。適用對象：企業(yè)員工、管理者、群眾安全監(jiān)督員等課程類別：專題講座、團(tuán)體輔導(dǎo)培訓(xùn)形...
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團(tuán)隊(duì)凝聚力體驗(yàn)式課程 課時(shí)：12H
（一）、課程目的1、為進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)的向心力與凝聚力，助力企業(yè)各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。2、培育積極心態(tài)、建立團(tuán)隊(duì)信任感、掌握團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)合作的技巧、促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。3、針對團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)，從心理學(xué)角度引發(fā)大家對團(tuán)隊(duì)建設(shè)的新思考，提升團(tuán)隊(duì)成員的管理能力與和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)。（二）、培訓(xùn)對象本課程適用于企業(yè)管理人員與員工（三）、培訓(xùn)要求1、通過本課程培訓(xùn)，使學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)的...
