課程體系
《零缺陷防錯(cuò)技術(shù)與實(shí)務(wù)》2天 課時(shí)：12H
零缺陷防錯(cuò)技術(shù)與實(shí)務(wù)課程背景：防錯(cuò)技術(shù)（精益生產(chǎn)防錯(cuò)方法），起源于日本豐田公司的防錯(cuò)技術(shù)，即應(yīng)用防錯(cuò)裝置（POKA-YOKE），防止人、材料和機(jī)器可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，達(dá)到零缺陷的目的。防錯(cuò)技術(shù)是實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)的關(guān)鍵基礎(chǔ)，課程詳實(shí)介紹如何在企業(yè)中系統(tǒng)性的建立和采用防錯(cuò)裝置。該課程消除了傳統(tǒng)觀念的束縛，通過大量的真實(shí)案例和練習(xí)，鞏固學(xué)員對(duì)防錯(cuò)技術(shù)和工具的熟悉程度，提高...
講師：姜明忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TWI現(xiàn)場管理者能力提升》1天 課時(shí)：6H
TWI現(xiàn)場管理者能力提升課程介紹：現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基石?，F(xiàn)場管理者必須經(jīng)過嚴(yán)格的管理技能培訓(xùn)，才能有效管理生產(chǎn)現(xiàn)場。加強(qiáng)管理干部在發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力、項(xiàng)目組織和策劃的能力得到進(jìn)一步的提升是現(xiàn)場管理者必修課，是提高現(xiàn)場管理水平的利器。培訓(xùn)對(duì)象：車間主任、班組長、線長、各部門主管等中、基層管理人員。培訓(xùn)目的：1、加強(qiáng)現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知，樹立現(xiàn)場管理者...
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《TWI現(xiàn)場管理者能力提升》2天 課時(shí)：12H
TWI現(xiàn)場管理者能力提升課程介紹：現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基石?，F(xiàn)場管理者必須經(jīng)過嚴(yán)格的管理技能培訓(xùn)，才能有效管理生產(chǎn)現(xiàn)場。加強(qiáng)管理干部在發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力、項(xiàng)目組織和策劃的能力得到進(jìn)一步的提升是現(xiàn)場管理者必修課，是提高現(xiàn)場管理水平的利器。培訓(xùn)對(duì)象：車間主任、班組長、線長、各部門主管等中、基層管理人員。培訓(xùn)目的：1、加強(qiáng)現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知，樹立現(xiàn)場管理者...
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《采購全流程管理與實(shí)施》2天 課時(shí)：12H
采購全流程管理與實(shí)施課程內(nèi)容：第一部分、供應(yīng)商價(jià)格分析與定價(jià)策略探討一.供應(yīng)商的成本結(jié)構(gòu)分析1、如何計(jì)算供應(yīng)商材料成本？2、如何計(jì)算供應(yīng)商人工成本？3、如何計(jì)算供應(yīng)商管理及折舊成本？4、如何界定固定成本與可變成本？二.供應(yīng)商定價(jià)策略分析1、成本加成定位法2、目標(biāo)利潤定價(jià)法3、采購商理解價(jià)值定價(jià)法4、競爭定價(jià)法5、投標(biāo)定價(jià)法三.常用價(jià)格分析方法與應(yīng)用探討1、競...
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《績效面談及輔導(dǎo)技巧-》2天 課時(shí)：12H
績效面談及輔導(dǎo)技巧-【課程背景】績效面談與輔導(dǎo)是績效管理中關(guān)鍵的一環(huán)，是整個(gè)績效管理系統(tǒng)中決定性的操作步驟，再完善的績效管理和考核體系最終都必須經(jīng)過績效評(píng)估和績效溝通來實(shí)現(xiàn)和實(shí)施；本課程針對(duì)績效面談、輔導(dǎo)的核心問題和難點(diǎn)展開分析、討論和交流，幫助學(xué)員深刻領(lǐng)會(huì)、透徹理解，在績效面談過程中，如何對(duì)下屬的工作績效做出科學(xué)、公平和平衡的評(píng)價(jià)，如何對(duì)各類指標(biāo)特別是非結(jié)...
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《管理流程設(shè)計(jì)與流程再造》 1-2天 課時(shí)：12H
管理流程設(shè)計(jì)與流程再造課程大綱：一．認(rèn)識(shí)流程1．什么是流程？?流程的基本模型?常見的四種流程類型2．流程的特點(diǎn)3．流程的增值4．流程的管理二．什么是流程再造1．流程再造2．流程優(yōu)化3．流程再造的原則4．流程再造的四要素5．BPR與傳統(tǒng)管理提升的區(qū)別6．流程再造的價(jià)值三．流程管理的基本工具1．企業(yè)價(jià)值鏈2．企業(yè)流程描繪的基本符號(hào)3．流程圖的基本畫法?程序式?節(jié)...
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《TMBF與GRR分析技巧》2天 課時(shí)：12H
TMBF與GRR分析技巧第一部分OEE、MTBF、MTTR的定義和計(jì)算方法OEE定義及計(jì)算公式1.1設(shè)備綜合效率（OEE）的定義1.2OEE計(jì)算中時(shí)間段的定義1.3性能損失的定義1.4有關(guān)產(chǎn)量的定義1.5OEE的計(jì)算公式1.6OEE計(jì)算公式總結(jié)1.7基本案例分析不同條件下的OEE的計(jì)算方法2.1單臺(tái)機(jī)OEE計(jì)算方法2.2多臺(tái)機(jī)OEE計(jì)算方法2.3生產(chǎn)線OEE...
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核心課《職場進(jìn)化論：高效能執(zhí)行進(jìn)化六步法》 課時(shí)：12H
職場進(jìn)化論：高效能執(zhí)行進(jìn)化六步法1個(gè)核心課程模型10個(gè)工作處理方法7大高效工作的實(shí)用工具課程背景：同樣每天24小時(shí)，但不同的人利用產(chǎn)生很大差別，主要根源是什么？現(xiàn)代人，每個(gè)人都在忙碌著，但經(jīng)常忘記什么是自己真正渴望的目標(biāo)。如何進(jìn)行高效效能工作，管理好自己的，讓我們最大限度地利用有限性的資源，獲得最有效的成果。課程模型：[pic]課程目標(biāo)：?在接受工作任務(wù)時(shí)，...
講師：龔正偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
核心課《透明黑箱：大客戶項(xiàng)目策劃與顧問式銷售》-2天版大綱 課時(shí)：12H
《透明黑箱：大客戶項(xiàng)目策劃與顧問式銷售》6個(gè)客戶銷售模型3大銷售拜訪環(huán)節(jié)22個(gè)銷售方法工具培訓(xùn)意義：使用客戶銷售關(guān)系模型厘清自己的客戶關(guān)系模式運(yùn)用價(jià)值五環(huán)工具認(rèn)清產(chǎn)品的客戶價(jià)值使用優(yōu)秀銷售人員測評(píng)表認(rèn)知銷售狀態(tài)運(yùn)用SMART-AR模型工具制定銷售目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握規(guī)范的開場白、探尋、說服和達(dá)成協(xié)議掌握如何應(yīng)對(duì)反對(duì)意見學(xué)習(xí)顧問式銷售心理學(xué)掌握有用的銷售工具課程模型...
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核心課《三有公眾演講：讓你的演講有貨、有料、有趣》 課時(shí)：12H
《三有公眾演講：讓你的演講有貨·有料·有趣》課程大綱|課程介紹：||通過演講表達(dá)，演講技巧的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的個(gè)人職場魅力，強(qiáng)化管理者管理效果、||促進(jìn)基層員工工作素質(zhì)，工作成績的提升。整體內(nèi)容以實(shí)戰(zhàn)為主，重心在于切實(shí)提升||參訓(xùn)者的演講技巧，而不在于以大量知識(shí)堆砌培養(yǎng)演講大師。||課程模型：||[pic]||課程名稱：《三有公眾演講：讓你的演講有貨·有料·有...
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《TTT：讓你的培訓(xùn)有貨、有料、有趣》 課時(shí)：12H
《TTT：讓你的培訓(xùn)有貨·有料·有趣》課程大綱|課程介紹：||通過內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，培訓(xùn)演講技巧多方面的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的個(gè)人||職場魅力，強(qiáng)化企業(yè)培訓(xùn)效果、促進(jìn)內(nèi)部員工工作素質(zhì)，工作成績的提升。整體內(nèi)容||以實(shí)戰(zhàn)為主，重心在于切實(shí)提升參訓(xùn)者的課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和演講技巧，而不在于以大量||知識(shí)堆砌培養(yǎng)演講大師。||課程名稱：《TTT：讓你的培訓(xùn)有貨·有...
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MTP：高效能管理的六脈神劍課程背景：隨著企業(yè)的快速發(fā)展，經(jīng)營者需要建立一只強(qiáng)大的管理隊(duì)伍，然而很多的基層管理者都是從實(shí)操崗位上提拔上來的，比如之前是業(yè)務(wù)高手，或者技術(shù)高手。這部分人有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是在某方面都是一把好手，所以會(huì)被提拔到管理者的崗位上。但也因?yàn)槿绱?，他們?xí)慣了過去的思維、行為模式，比如凡事沖在前面，身先士卒、不善于用溝通解決問題等。不過造成...
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定制課《管理進(jìn)化：打造高績效團(tuán)隊(duì)》6小時(shí) 課時(shí)：6H
《管理進(jìn)化：打造高績效團(tuán)隊(duì)的方法論》課程大綱：引言：高績效工作結(jié)果的成功要素建立高績效團(tuán)隊(duì)的科學(xué)認(rèn)知現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)：探索影響高績效的因素高績效因素模型：吉爾伯特行為工程現(xiàn)場演練：找到解決工作實(shí)際問題的切口現(xiàn)場活動(dòng)：一事看工作高績效工作的五步法打造高績效團(tuán)隊(duì)第一招：育人工具模型：效能螺旋六環(huán)模型?第一步：明確目標(biāo)明確目標(biāo)的五個(gè)思考維度衡量目標(biāo)的五把標(biāo)尺復(fù)雜事件SMA...
講師：龔正偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
宣傳資料與培訓(xùn)提綱_崗位薪酬版2天薪酬大綱 課時(shí)：12H
崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)課程簡介： 韓非子曾經(jīng)說過，“明主之所導(dǎo)制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑、德也。”“治國之臣，效功于國以履位，見能于官以受職，盡力于權(quán)衡以任事?！薄懊骶故虏幌喔?，故莫訟?！钡谝痪湓挼囊馑际钦f，圣明的君主，要管理好臣子，就要有賞罰兩個(gè)手段。本質(zhì)就是一個(gè)獎(jiǎng)懲問題。具體到企業(yè)中去，就是職位的升遷，薪酬的發(fā)放問題。第二第三句說的都是分工問題。說...
講師：蔡巍咨詢電話：010-82593357下載需求表
一．推行KPI與績效管理體系需要解決的三大問題1、企業(yè)建立績效體系所面臨的方法問題； 以感覺為基礎(chǔ)判斷還是以事實(shí)為基礎(chǔ)判斷？ 短期考核還是長期考核？ 短期利益還是長期利益？ 關(guān)鍵業(yè)績還是非關(guān)鍵業(yè)績？ 績效管理如何與戰(zhàn)略接口？ KPI成績與獎(jiǎng)金掛鉤的問題？2、經(jīng)理人與員工的認(rèn)識(shí)對(duì)推行績效管理的影響； 傳統(tǒng)文化對(duì)績效管理的影響 為什么不愿意做第一...
