課程體系
《HRCOE專業(yè)技能提升》1.0 課時(shí)：6H
《鐘博士·人才戰(zhàn)略》系列課程——《HRCOE專業(yè)技能提升培訓(xùn)》培訓(xùn)導(dǎo)師：鐘虹添博士（HR三支柱模式中國(guó)領(lǐng)先者/中國(guó)管理科學(xué)研究院研究員）一、課程收益了解和掌握成長(zhǎng)期三支柱的運(yùn)營(yíng)重點(diǎn)。掌握基本的組織設(shè)計(jì)和共享經(jīng)濟(jì)下的組織設(shè)計(jì)技能。掌握最領(lǐng)先的人才培養(yǎng)的五種方式和20多種培養(yǎng)方法，低成本高效率的培養(yǎng)方法讓HRBP在業(yè)務(wù)部門大有用武之地。承接上級(jí)部門下達(dá)的重要HR...
講師：鐘虹添咨詢電話：010-82593357下載需求表
《HRBP實(shí)踐技能特訓(xùn)》高級(jí)版 課時(shí)：12H
《鐘博士·人才戰(zhàn)略》系列課程——《HRBP實(shí)踐技能特訓(xùn)》培訓(xùn)導(dǎo)師：鐘虹添博士（HR三支柱模式中國(guó)領(lǐng)先者/中國(guó)管理科學(xué)研究院研究員）一、課程收益掌握正確的業(yè)務(wù)診斷方法，大力提高業(yè)務(wù)洞察能力，為業(yè)務(wù)把脈，提高HRBP的價(jià)值。掌握與業(yè)務(wù)主管的成功溝通關(guān)鍵的溝通渠道設(shè)計(jì)，掌握三個(gè)溝通絕招，把主管從工作關(guān)系變?yōu)榕笥殃P(guān)系，讓HRBP在業(yè)務(wù)部門就如魚(yú)得水。掌握HRBP在員...
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《HRBP實(shí)踐技能特訓(xùn)》基礎(chǔ)版 課時(shí)：12H
《鐘博士·人才戰(zhàn)略》系列課程——人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴（HRBP）實(shí)踐技能特訓(xùn)適合：大型公開(kāi)課/企業(yè)內(nèi)訓(xùn)/高端論壇培訓(xùn)導(dǎo)師：鐘虹添博士（人才梯隊(duì)建設(shè)中國(guó)第一人/中國(guó)管理科學(xué)研究院研究員）一、課程目標(biāo)1．全面掌握和深刻理解HRBP體系，從HR專業(yè)人員轉(zhuǎn)變?yōu)闃I(yè)務(wù)伙伴的角色；2．了解構(gòu)建HRBP體系的基本要素，掌握成功實(shí)施HRBP的關(guān)鍵要點(diǎn)；3．掌握企業(yè)構(gòu)建HRBP...
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《HRBP實(shí)踐技能特訓(xùn)》 課時(shí)：12H
《人才戰(zhàn)略》系列課程——人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴（HRBP）實(shí)踐技能特訓(xùn)適合：大型公開(kāi)課/企業(yè)內(nèi)訓(xùn)/高端論壇一、課程目標(biāo)1．全面掌握和深刻理解HRBP體系，從HR專業(yè)人員轉(zhuǎn)變?yōu)闃I(yè)務(wù)伙伴的角色；2．了解構(gòu)建HRBP體系的基本要素，掌握成功實(shí)施HRBP的關(guān)鍵要點(diǎn)；3．掌握企業(yè)構(gòu)建HRBP的基本理論和方法、路徑；4．掌握HRBP在企業(yè)中的實(shí)踐和應(yīng)用方法，為企業(yè)在留住人...
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提升班組長(zhǎng)價(jià)值呈現(xiàn)力 課時(shí)：18H
如何提升班組長(zhǎng)的價(jià)值呈現(xiàn)力【課程背景】當(dāng)今的職場(chǎng)已不是昔日的職場(chǎng)，班組長(zhǎng)等中基層干部已經(jīng)越來(lái)越需要適時(shí)展現(xiàn)自己的團(tuán)隊(duì)和工作績(jī)效，以獲得高層的肯定并分配到更多的資源。光說(shuō)不練是假把式、只練不說(shuō)是傻把式，長(zhǎng)于練擅于說(shuō)才是真把式！如何說(shuō)好（展示）自己的工作？當(dāng)前職場(chǎng)中最流行的軟件工具是Powerpoint，簡(jiǎn)稱PPT。吳天福老師從1999年進(jìn)入咨詢培訓(xùn)行業(yè)，在PP...
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精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理 課時(shí)：6H
精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理【課程背景】國(guó)內(nèi)制造業(yè)已經(jīng)從充沛的勞動(dòng)力低廉的工資【人口紅利】時(shí)代，步入了用工荒工資成本節(jié)節(jié)攀升的【管理紅利】時(shí)代，如何提升效率成為現(xiàn)場(chǎng)管理人員和制造工程師的重要課題。許多制造型企業(yè)都或多或少面臨如下困擾：1)訂單少還沒(méi)事，訂單一多，緊急插單一多，現(xiàn)場(chǎng)一團(tuán)亂麻，貨柜一拖再拖出不去；2)現(xiàn)場(chǎng)干部和員工對(duì)現(xiàn)場(chǎng)很多浪費(fèi)、異常司空見(jiàn)慣，習(xí)以為常；3)...
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班組安全管理 課時(shí)：12H
班組安全管理【課程背景】“生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)”，無(wú)論是哪一種企業(yè)、商業(yè)及商務(wù)活動(dòng)，安全管理是第一要?jiǎng)?wù)，是“零容忍”、不可踩踏的紅線！但歷年來(lái)，報(bào)章、媒體上的重大安全生產(chǎn)事故層出不窮，為什么天天喊安全、抓安全，還是會(huì)發(fā)生事故？這就需要探討B(tài)QB問(wèn)題背后的問(wèn)題，從根源上挖起，讓危險(xiǎn)無(wú)從發(fā)生。班組是每個(gè)企業(yè)的一線場(chǎng)所，生產(chǎn)和服務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)，班組安全管理與風(fēng)險(xiǎn)防...
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一線大拿的技術(shù)保留與傳承 課時(shí)：6H
一線大拿的技術(shù)保留與傳承云南中煙指定高級(jí)技術(shù)必修課程/福建省船舶集團(tuán)指定必修課程【課程背景】西方一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家十分推崇傳承理念并紛紛將傳承文化導(dǎo)入自己的公司。而在中國(guó)企業(yè)中還沒(méi)有形成良好的傳承文化，甚至我們對(duì)傳承這個(gè)概念都很模糊。中國(guó)有幾句民間俗語(yǔ)代表了絕大多數(shù)人的觀念：“教會(huì)徒弟，餓死師父”“寧舍千金，不舍一技”等，這種觀念從古代一直延續(xù)至今，也因此致使...
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中層管理的綜合管理能力提升MTP 課時(shí)：12H
中層管理的綜合管理能力提升【課程背景】“沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的中層管理人員是企業(yè)最大的成本”！在多年為企業(yè)提供培訓(xùn)和輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)企業(yè)的中層管理人員在個(gè)人工作時(shí)表現(xiàn)都很出色，但隨著職位的提升和下屬的增加，對(duì)于如何帶領(lǐng)一個(gè)部門或團(tuán)隊(duì)工作卻不擅長(zhǎng)，導(dǎo)致企業(yè)問(wèn)題叢生。究其原因就在于管理人員雖然對(duì)自己的專業(yè)都很熟悉，但對(duì)于管理工作卻不熟悉（比如如何有效運(yùn)用權(quán)力、領(lǐng)...
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職場(chǎng)人知識(shí)管理入門 課時(shí)：6H
職場(chǎng)人知識(shí)管理入門【課程背景】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代知識(shí)爆炸，Google、百度、維基、微信、Facebook等網(wǎng)絡(luò)通路以及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，讓我們獲取知識(shí)成為一種非常容易的行為。但是，知識(shí)易得不代表你能掌握知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)和擁有智慧！身入寶山空手而回的人不勝枚舉，為什么在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，我們靠博聞強(qiáng)記可以行走天下，反而在網(wǎng)絡(luò)遍布、知識(shí)觸手可及的今天卻屢屢【書(shū)到用時(shí)方恨少】...
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企業(yè)文化如何在一線班組落地 課時(shí)：12H
企業(yè)文化如何在一線班組落地【課程背景】企業(yè)文化包含了愿景使命價(jià)值觀及系列理念，是一個(gè)企業(yè)得以安身立命的基本面，企業(yè)文化需要全體員工的認(rèn)同和身體力行，如何讓企業(yè)文化在一線班組落地生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵，這需要完善的策劃、實(shí)施、活動(dòng)及評(píng)價(jià)、激勵(lì)，吳老師曾輔導(dǎo)過(guò)多家企業(yè)導(dǎo)入企業(yè)文化，對(duì)此相當(dāng)有發(fā)言權(quán)。企業(yè)文化一定要為全員所認(rèn)同，這里面一線班組人員最多，承載的公司...
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如何成為上司的得力助手 課時(shí)：12H
如何成為上司的得力助手？【課程背景】身在職場(chǎng)，上到總經(jīng)理、下到辦事員，無(wú)論你處于哪個(gè)層級(jí)、在哪個(gè)崗位，都要在上司的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，如何成為上司的得力助手？是每個(gè)職場(chǎng)人都必須了解并掌握的實(shí)用課題。只有做好上司的得力助手，機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你才有可能被慧眼識(shí)英才而提拔重用。從另一個(gè)角度講，在職場(chǎng)中，只有甘為綠葉、做好綠葉的本份去輔佐、襯托紅花，才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作、...
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思維導(dǎo)圖-高效工作力 課時(shí)：6H
思維導(dǎo)圖-高效工作力【課程背景】思維導(dǎo)圖是英國(guó)著名教育家、心理學(xué)家東尼博贊發(fā)明的21世紀(jì)風(fēng)靡全球的革命性思維工具、管理工具和學(xué)習(xí)工具，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球有2.5億以上的人在使用思維導(dǎo)圖，近年來(lái)中國(guó)的許許多多職場(chǎng)人士通過(guò)學(xué)習(xí)、使用思維導(dǎo)圖，在計(jì)劃、組織、會(huì)議記錄、總結(jié)、培訓(xùn)、評(píng)估、寫(xiě)報(bào)告、整理思路、分析與解決問(wèn)題等方方面面都得到了效率、效益的極大提升！本課程精...
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現(xiàn)代企業(yè)六型班組創(chuàng)建實(shí)操訓(xùn)練 課時(shí)：6H
現(xiàn)代企業(yè)“六型”班組創(chuàng)建實(shí)操訓(xùn)練【課程背景】我們常說(shuō)，企業(yè)的管理在班組、安全在班組、文明在班組、服務(wù)在班組、質(zhì)量在班組、創(chuàng)新在班組、技術(shù)在班組、效益在班組、成果在班組，可見(jiàn)班組的重要性?，F(xiàn)代企業(yè)的班組要如何建設(shè)？單一管理型班組已經(jīng)越來(lái)越不能適應(yīng)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變化。創(chuàng)建六型班組（包含學(xué)習(xí)型班組、創(chuàng)新型班組、和諧型班組、技能型班組、效益型班組和安全型班組）為現(xiàn)...
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工匠精神 課時(shí)：6H
工匠精神【課程背景】李克強(qiáng)總理在2016年兩會(huì)政府工作報(bào)告中明確提出“要鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。在后續(xù)幾次下基層調(diào)研考察企業(yè)時(shí)也再三強(qiáng)調(diào)工匠精神，這使得【工匠精神】躍居2016十大熱詞第三！其實(shí)工匠精神由來(lái)已久，我們中華民族一向就以藝不壓身、匠心獨(dú)具為榮，紀(jì)昌學(xué)射庖丁解牛本草綱目等都是一代宗師巨匠的代表。在【中國(guó)制造】向...
