課程體系
班組長(zhǎng)的OJT成長(zhǎng)之道 課時(shí)：12H
班組長(zhǎng)的OJT成長(zhǎng)之道【課程背景】班組長(zhǎng)是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞，是直接帶兵打仗的人，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者，班組長(zhǎng)的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄班組成員。號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)，在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用，是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者，他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。班組長(zhǎng)既然如此重要，但企業(yè)的年度培訓(xùn)計(jì)劃中，班組長(zhǎng)所占比重卻不大。其中一...
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獨(dú)孤九劍——職場(chǎng)精英九大管理工具 課時(shí)：12H
獨(dú)孤九劍——職場(chǎng)精英九大管理工具【課程背景】每個(gè)人從職場(chǎng)的新人到不斷成長(zhǎng)為職場(chǎng)精英/職業(yè)經(jīng)理人，都要經(jīng)過很多艱難坎坷，特別是管理技能的提升是無法一蹴而就的。本課程是吳天福老師在十多年的外企生涯中常年應(yīng)用積累下來的管理工具大集合、經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證，完全適合各行各業(yè)、不同所有制公司、工廠在日常管理工作中的實(shí)際所需。課中的案例更是完全來自現(xiàn)場(chǎng)，具有極強(qiáng)的共通性，馬上可...
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從技術(shù)能手走向管理高手 課時(shí)：12H
從技術(shù)能手走向管理高手【課程背景】技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn)，管理以藝術(shù)求精。從技術(shù)工程師到管理帶頭人，這是一個(gè)充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅！本課程以幫助管理者“突破管理瓶頸”為核心，以“全面、易懂、實(shí)用”為原則，講授管理者應(yīng)掌握的基本管理理念和方法，為學(xué)員提供關(guān)于如何處理實(shí)際工作的操作性建議，就管理者的角色定位、基本職責(zé)進(jìn)行探討和分析，引導(dǎo)您迅速?gòu)募夹g(shù)能手轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砭?..
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班組6S管理實(shí)戰(zhàn)指南 課時(shí)：12H
班組6S管理實(shí)戰(zhàn)指南東南汽車/SYM摩托指定必修課程最原汁原味的6S管理+獨(dú)有的6S三重境界方法論【課程背景】自上世紀(jì)九十年代初，隨著改革開放的大潮涌入，5S從日本傳到臺(tái)灣再傳到祖國(guó)大陸沿海，已經(jīng)形成一股競(jìng)先學(xué)習(xí)的潮流，三十年來受到各行各業(yè)的推崇，流行不墜！日本企業(yè)把5S做徹底就能實(shí)現(xiàn)花園式的工廠、高效能的產(chǎn)出，近年來，中國(guó)的企業(yè)在5S（整理SEIRI、整頓...
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課程大綱：講高效溝通概述1.決定業(yè)績(jī)的三方面：態(tài)度、知識(shí)、技巧2.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3.高效溝通概述第二講有效溝通技巧1.完整的溝程：信息發(fā)送、接收、反饋2.有效發(fā)送信息的技巧3.關(guān)鍵的溝通技巧——積極聆聽4.有效反饋技巧第三講有效的肢體語(yǔ)言1.信任是溝通的基礎(chǔ)2.有效溝通的五種態(tài)度3.有效利用肢體語(yǔ)言4.印象：決定性的七秒鐘5.說話語(yǔ)...
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主題課程內(nèi)容講：工作分析一、什么是工作分析二、工作分析需要的信息三、工作分析程序四、工作分析的主要方法：?jiǎn)柧矸?、觀察法、面談發(fā)、實(shí)驗(yàn)法、任務(wù)清單法、工作日志法五、工作分析結(jié)果的應(yīng)用：編寫崗位說明書、工作安排、定崗定編六、如何編寫崗位說明書第二講：選人技術(shù)一、HR與直線經(jīng)理招聘工作的分工二、人力成本控制的源頭——做好招聘需求分析技術(shù)三、你到底需要招聘什么樣的員...
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課程大綱講互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的銀行特征1.互聯(lián)網(wǎng)的崛起；2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征；3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代銀行的特征跨界、聯(lián)盟、、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)渠道、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)管理。案例：著名銀行的互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐第二講銀行戰(zhàn)略變革1．股權(quán)多元化；2．客戶再細(xì)分；3．產(chǎn)品多元化；4．橫向一體化戰(zhàn)略；5．縱向一體化戰(zhàn)略；6．聯(lián)盟戰(zhàn)略；7．混合競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略；8．銀行戰(zhàn)略變革設(shè)計(jì)思路與方法。...
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課程大綱：講：人力資源管理發(fā)展u人力資源管理的發(fā)展瓶頸與轉(zhuǎn)型之策；u人力資源管理功能的變化：人力資源管理-人才管理；u人力資源管理理念的變化：人事-人力資源-人力資本；u人力資源管理發(fā)展的變化：專業(yè)專職-業(yè)務(wù)伙伴-融入業(yè)務(wù)；u集團(tuán)公司人力資源管理部門職能的轉(zhuǎn)變；u集團(tuán)公司人力資源管理的健康發(fā)展之道。案例分享第二講：人力資源管理三架馬車u什么是人力資源管理的三...
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課程大綱：主題課程內(nèi)容撥開迷霧講：什么是領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)力是什么？2.銀行管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能的區(qū)別3.什么是銀行職業(yè)經(jīng)理人精神？案例賞析：銀行管理者領(lǐng)導(dǎo)力案例第二講：銀行管理者領(lǐng)導(dǎo)力模型解讀1.二級(jí)分行行長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力模型2.三級(jí)支行行長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力模型3.中基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力模型案例賞析：國(guó)際著名銀行的管理者領(lǐng)導(dǎo)力模型分析游戲1:領(lǐng)與管學(xué)習(xí)力第三講：什么是學(xué)習(xí)力1....
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課程大綱講：人力資源戰(zhàn)略變革人力資源管理的發(fā)展瓶頸；人力資源管理功能的變化：人力資源管理-人才管理；人力資源管理理念的變化：人事-人力資源-人力資本；人力資源管理發(fā)展的變化：專業(yè)專職-業(yè)務(wù)伙伴-融入業(yè)務(wù)；人力資源管理部門架構(gòu)的轉(zhuǎn)變案例：著名企業(yè)的人力資源管理案例研討：人力資源管理的變革第二講：認(rèn)識(shí)HRBP什么是HRBP；HRBP主要做什么；HRBP的目標(biāo)與價(jià)...
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課程大綱篇：觀念篇節(jié)什么是戰(zhàn)略執(zhí)行力1.沒有執(zhí)行力，哪有競(jìng)爭(zhēng)力2.戰(zhàn)略力轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力3.執(zhí)行是中高層領(lǐng)導(dǎo)重要的工作4.執(zhí)行不是戰(zhàn)術(shù)，而是戰(zhàn)略的一部分5.執(zhí)行是甩開對(duì)手的關(guān)鍵第二節(jié)陽(yáng)光心態(tài)1.態(tài)度決定行為2.工作無借口3.積極心態(tài)4.如何培訓(xùn)積極心態(tài)第三節(jié)結(jié)果思維1.戰(zhàn)略需要的是結(jié)果2.企業(yè)與員工是結(jié)果關(guān)系3.什么是結(jié)果，結(jié)果三要素4.為什么要做結(jié)果？5.如何...
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課程大綱講互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)特征1.互聯(lián)網(wǎng)的崛起；2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征；3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)的特征跨界、聯(lián)盟、、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)渠道、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)管理。案例：著名企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐第二講企業(yè)戰(zhàn)略變革1．股權(quán)多元化；2．客戶再細(xì)分；3．產(chǎn)品多元化；4．橫向一體化戰(zhàn)略；5．縱向一體化戰(zhàn)略；6．聯(lián)盟戰(zhàn)略；7．混合競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略；8．企業(yè)戰(zhàn)略變革設(shè)計(jì)思路與方法。...
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主題課程內(nèi)容撥開迷霧講：什么是領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)力是什么？2.銀行管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能的區(qū)別3.什么是銀行職業(yè)經(jīng)理人精神？案例賞析：銀行管理者領(lǐng)導(dǎo)力案例第二講：銀行管理者領(lǐng)導(dǎo)力模型解讀1.二級(jí)分行行長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力模型2.三級(jí)支行行長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力模型3.中基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力模型案例賞析：國(guó)際著名銀行的管理者領(lǐng)導(dǎo)力模型分析游戲1:領(lǐng)與管學(xué)習(xí)力第三講：什么是學(xué)習(xí)力1.學(xué)習(xí)力對(duì)二...
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《卓越的選、育、用、留人技術(shù)》 課時(shí)：12H
時(shí)間主題課程內(nèi)容天上午開篇一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與智本管理二、智本管理落地——人才梯隊(duì)建設(shè)三、人才梯隊(duì)建設(shè)技能：選人、育人、用人、留人天上午找對(duì)人一、招聘方法的選擇1．企業(yè)招聘的基本流程2．內(nèi)部招聘的步驟和技巧3．外部招聘的步驟與方法4．內(nèi)部招聘和外部招聘的渠道與優(yōu)缺點(diǎn)二、招聘工作管理1．舉辦招聘會(huì)如何才能吸引更多的人2．人力資源部和部門經(jīng)理要各盡其職3．如何避免...
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主題課程內(nèi)容講：正本清源一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略梳理1.企業(yè)使命解讀2.企業(yè)愿景解讀3.企業(yè)總體戰(zhàn)略解讀4.企業(yè)使命、愿景與總體戰(zhàn)略與各部門的關(guān)系5.企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)解讀課堂練習(xí)1：企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解到各部門案例分享：知名企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)體系6.戰(zhàn)略目標(biāo)與各部門有什么關(guān)系？二、績(jī)效管理可以幫助您解決什么問題？1.戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與績(jī)效管理2.下屬工作任務(wù)與績(jī)效管理3.下屬工作評(píng)...
