課程體系
《銀行OKR關(guān)鍵方法與全球最佳實(shí)踐》 課時(shí)：12H
《銀行OKR關(guān)鍵方法與全球最佳實(shí)踐》一、課程背景身為銀行行長或領(lǐng)導(dǎo)的您，是否渴望擁有全球銀行通用的科學(xué)先進(jìn)的管理理念和管理工具，是否愿意應(yīng)用在國內(nèi)外眾多銀行應(yīng)用并且被驗(yàn)證有效的管理工具、管理方法和管理體系呢？OKR是目前最火熱、最簡單、最實(shí)用的管理工具，OKR是一套定義和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法。是全球銀行通用的科學(xué)先進(jìn)的管理理念和管理工具，是在...
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《六步搞定銀行平衡計(jì)分卡BSC》 課時(shí)：12H
《六步搞定銀行平衡計(jì)分卡BSC》課程大綱課程目標(biāo)：了解平衡計(jì)分卡（BalancedScorecardBSC）對(duì)銀行戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的作用；了解績效管理體系與BSC的關(guān)系；掌握繪制銀行/部門戰(zhàn)略地圖的方法；學(xué)員能運(yùn)用基于BSC的績效指標(biāo)提取方法；學(xué)員能運(yùn)用銀行、支行/部門、單元/崗位BSC指標(biāo)分解技術(shù)；掌握BSC推動(dòng)的方法和技巧。二、培訓(xùn)對(duì)象：銀行中高管、人力資源管理...
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《向世界著名銀行學(xué)HRBP》基礎(chǔ)版 課時(shí)：12H
《鐘博士·人才戰(zhàn)略》系列課程——國家版權(quán)局頒發(fā)知識(shí)版權(quán)證書《向世界著名銀行學(xué)HRBP》培訓(xùn)導(dǎo)師：鐘虹添博士（HR三支柱中國首席培訓(xùn)師/人才梯隊(duì)建設(shè)中國第一人）《人力資源管理三支柱運(yùn)營模式》獲國家版權(quán)局證書（中國唯一證書）版權(quán)號(hào)：2018-A-0050693251435264795一、課程收益不忘初心——了解三支柱/HRBP的基本概念和實(shí)施三支柱/HRBP的目...
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《火眼金睛——銀行人才測(cè)評(píng)技術(shù)》 課時(shí)：12H
《火眼金睛—銀行人才測(cè)評(píng)技術(shù)》課程大綱課程目標(biāo)：1.了解人才測(cè)評(píng)的目的、意義和流程；2.掌握人才測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)方法；3.掌握測(cè)評(píng)方法的技術(shù)；4.掌握結(jié)構(gòu)化面試技術(shù)；5.掌握無領(lǐng)導(dǎo)小組面試技術(shù)。6.相關(guān)測(cè)評(píng)題庫。二、培訓(xùn)對(duì)象：分行/支行行長、各級(jí)人力資源管理人員、相關(guān)各部門負(fù)責(zé)人等。三、培訓(xùn)導(dǎo)師：鐘虹添博士。四、培訓(xùn)時(shí)間：2天。五、授課方式：案例分享、分組討論、...
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《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代銀行變革與創(chuàng)新》 課時(shí)：12H
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代銀行變革與創(chuàng)新》課程大綱一、課程收益以銀行為核心的金融業(yè)，借助互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)入了深度顛覆的時(shí)代，戰(zhàn)略、經(jīng)營、產(chǎn)品、組織、營銷、服務(wù)、文化、管理模式、人才。。。。。。顛覆了傳統(tǒng)的思維與模式，一切都在變，您可以拒絕不變嗎？本課程借助大量的行業(yè)經(jīng)典案例，闡述銀行各個(gè)模塊變革的方向、思路和方法，幫助商業(yè)銀行中高層管理人員樹立互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代銀行業(yè)變革的新思維、...
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《向世界著名銀行學(xué)HR三支柱》基礎(chǔ)版 課時(shí)：12H
《鐘博士·HR三支柱》系列課程——國家版權(quán)局頒發(fā)知識(shí)版權(quán)證書《向世界著名銀行學(xué)HR三支柱》（HRCOE、HRBP、HRSSC）培訓(xùn)導(dǎo)師：鐘虹添博士（HR三支柱中國首席培訓(xùn)師/人才梯隊(duì)建設(shè)中國第一人）《向世界500強(qiáng)學(xué)HR三支柱》獲國家版權(quán)局證書（中國僅一本）版權(quán)號(hào)：2018-A-0050693251435264795一、課程收益了解三支柱的基本概念和實(shí)施三支...
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《HR數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)與實(shí)踐》 課時(shí)：12H
《HR數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)與實(shí)踐》一、學(xué)習(xí)收益了解什么是人力資源管理數(shù)字化，及目的、作用、效果；了解數(shù)字化人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)；了解各模塊人力資源管理數(shù)字化實(shí)踐場(chǎng)景與實(shí)際應(yīng)用案例；掌握人力資源管理數(shù)字化的部分應(yīng)用方法；了解高大上的HR數(shù)字化管理，哪些HR模塊可以先行先用；了解HR大數(shù)據(jù)與數(shù)字化落地的六大技術(shù)。二、學(xué)習(xí)對(duì)象全體HR、相關(guān)管理者，企業(yè)高管。三、課程導(dǎo)...
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《非人力經(jīng)理的人力資源管理技術(shù)》二天版 課時(shí)：12H
《非人力經(jīng)理的人力資源管理技術(shù)》培訓(xùn)導(dǎo)師：鐘虹添教授哈佛大學(xué)核心競(jìng)爭力中國課題組研究員三支柱/HRBP中國首席培訓(xùn)師人才梯隊(duì)建設(shè)中國第一人一、培訓(xùn)背景VUCA時(shí)代，企業(yè)經(jīng)營環(huán)境越來越惡劣，競(jìng)爭也越來越激烈，企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營，人才成為企業(yè)最重要的資產(chǎn)之一，而人力資源的管理和發(fā)展更成為企業(yè)制勝的重要因素。對(duì)于人力的合理配置、激勵(lì)、管理和發(fā)展已不再是專業(yè)人力資源工作...
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《高效金牌面試官訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
228601231902947035123190《銀行高效金牌面試官訓(xùn)練》培訓(xùn)導(dǎo)師：鐘虹添博士中國管理科學(xué)研究院教授HR三支柱中國首席培訓(xùn)師人才梯隊(duì)建設(shè)中國第一人一、學(xué)員收益了解招聘工作的準(zhǔn)備事項(xiàng)；掌握結(jié)構(gòu)化面試的方法和技巧；掌握結(jié)構(gòu)化面試問題設(shè)計(jì)方法掌握結(jié)構(gòu)化面試提問技巧；掌握無領(lǐng)導(dǎo)小組討論方法。二、培訓(xùn)方式1．案例式教學(xué)：全部采用實(shí)際案例，實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)用性...
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筑夢(mèng)先鋒 青年有為——培育新時(shí)代四有青年 課時(shí)：12H
筑夢(mèng)先鋒青年有為——培育新時(shí)代四有青年課程背景//CourseIntroduction習(xí)近平主席在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上說，新時(shí)代中國青年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神。以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負(fù)我們這個(gè)偉大時(shí)代。習(xí)主席還說，新時(shí)代中國青年要樹立遠(yuǎn)大理想，要熱愛偉大祖國，要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，要勇于砥礪奮斗，要練就過硬本領(lǐng)，...
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正解壓力 積極情緒——積極心理學(xué)幸福體驗(yàn) 課時(shí)：12H
正解壓力積極情緒——積極心理學(xué)的幸福體驗(yàn)課程背景//CourseIntroduction國內(nèi)外調(diào)查顯示，不適當(dāng)?shù)墓ぷ鲏毫εc情緒不僅損害個(gè)體，而且也破壞組織健康。壓力與情緒的管理已成為當(dāng)下企業(yè)管理最為迫切的課題之一。但是以往的研究主要關(guān)注壓力的消極面，干預(yù)方法也是以預(yù)防和治療為主。然而積極心理學(xué)運(yùn)動(dòng)的興起改變了傳統(tǒng)的壓力情緒研究方法，提出積極壓力與情緒的概念，...
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組織有序 執(zhí)行有力——培育卓有成效的管理者 課時(shí)：12H
組織有序執(zhí)行有力——培育卓有成效的管理者課程背景//CourseIntroduction在當(dāng)下組織中充斥著各種低效率，更有許多標(biāo)準(zhǔn)化工作被機(jī)器人替代的大勢(shì)所趨。但對(duì)于組織的經(jīng)營管理及開創(chuàng)性的工作，該如何提升其效能，讓企業(yè)高效發(fā)展，并擁有更大的競(jìng)爭力呢？現(xiàn)代管理之父彼得德魯克說：能夠憑借其職位和知識(shí)能為組織做出貢獻(xiàn)，影響經(jīng)營并達(dá)成結(jié)果的人就是管理者。管理者必須...
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風(fēng)清氣正 干事創(chuàng)業(yè)——提升管理者人格能量 課時(shí)：12H
[pic]風(fēng)清氣正干事創(chuàng)業(yè)——提升管理者人格能量課程背景//CourseIntroduction管理者想要提升自己的影響力，讓企業(yè)朝正向積極的方向發(fā)展，就必須從提升自我人格能量開始?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。”管理者影響力要靠自己去建立，人格要靠一言一行去樹立，人氣要靠清正廉明的作風(fēng)來提升。管理者要時(shí)常為組織著想，為企業(yè)和員工利益考慮。...
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大學(xué)之道 明德?lián)?zé)——職業(yè)素養(yǎng)與道德修為 課時(shí)：12H
大學(xué)之道明德?lián)?zé)——職業(yè)素養(yǎng)與道德修為課程背景//CourseIntroduction中國企業(yè)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷經(jīng)了四十多年洗禮，得到了突破式的發(fā)展與成長。然而當(dāng)下的新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下的新形式對(duì)未來增長和增長方式都帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。企業(yè)想要保持效益穩(wěn)定和持續(xù)提升，就需要從過去資源增長型轉(zhuǎn)變到單位效能型，就必須打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)成員都必須具備良好的職...
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賦能思維 創(chuàng)見未來——智能時(shí)代管理新范式 課時(shí)：12H
[pic]賦能思維創(chuàng)見未來——智能時(shí)代的管理新范式課程背景//CourseIntroduction萬物互聯(lián)的智能時(shí)代，給人類帶來了前所未有機(jī)遇的同時(shí)，也給我們的管理造成了空前的挑戰(zhàn)。如何“讓人有意義”及“讓組織產(chǎn)生高效率”，是當(dāng)前擺在我們企業(yè)和所有管理者面前的兩大難題。在這樣一個(gè)物質(zhì)極度富足的社會(huì)環(huán)境里，在信息完全透明的智能時(shí)代成長起來的新人類，對(duì)信息有天然...
