課程體系
章、樹立正確的安全意識1.心靈的震撼：安全事故案例2.事故的損失與安全生產(chǎn)現(xiàn)狀3.樹立正確的安全意識4.案例：一顆螺絲釘引發(fā)的安全事故5.案例：史上牛的校長6.海恩法則與安全7.泰坦尼克號沉沒的啟示8.視頻欣賞：一個沒有阻止違章行為的悔恨第二章：中華人民共和國安全生產(chǎn)法簡介（要點節(jié)選）1.生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)保障2.從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)3.安全生產(chǎn)的監(jiān)督管...
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章、一日現(xiàn)場管理要點一、案例分析：現(xiàn)場管理的要點二、高效時間管理（管理工具：待辦事項清單）三、上班前要做的事項1.工作交接表查看（管理工具：白夜班交接表）2.檢視部門環(huán)境衛(wèi)生（管理工具：針對班組的6S查檢表）3.查看當日早上備料狀況當日生產(chǎn)計劃再確認4.機臺故障排除確認（管理工具：開線確認表）5.人員服裝、精神狀態(tài)確認6.早會（管理工具：活力班組班前會）7....
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章、管理者的角色認知一、管理的基本定義二、從“竹官理”中理解管理三、管理者的權(quán)利認知四、管理者的五項使命五、管理者的九重角色六、現(xiàn)場管理者應(yīng)具備的四大能力與條件七、現(xiàn)場管理者的28個管理原則第二章、生產(chǎn)管理者的成本意識一、如何提高10的利潤二、煮雞蛋的學(xué)問三、擠牙膏法則（啟示）四、我們應(yīng)具備的6大成本意識五、從管理定義談成本控制的幾大方向第三章、現(xiàn)場Man（...
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前言1.學(xué)好TTT的四個重點2.成為一個優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師的前提3.趣味分組4.大蝦登場-學(xué)員自我介紹(部分)5.培訓(xùn)的概念與重要性6.培訓(xùn)的時機7.中國培訓(xùn)的四大盲點8.培訓(xùn)的種類9.學(xué)員自我介紹（部分）章講師的角色與功能1.故事分享：培訓(xùn)師與瘋狂的司機誰下地獄2.培訓(xùn)師的職責(zé)3.培訓(xùn)師的四大角色4.培訓(xùn)師需要的三種訓(xùn)練5.培訓(xùn)師的四種基本類型6.講師需具...
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章現(xiàn)場管理者的角色認知與成本意識一、管理的基本定義二、從“竹官理”中理解管理三、管理的權(quán)利認知四、管理者的使命五、管理者的九重角色六、管理者應(yīng)具備的能力條件七、管理者的28個管理原則八、什么是成本九、制造業(yè)常見的8大浪費○庫存浪費○制造太多的浪費○搬送浪費○停滯（等待）浪費○動作浪費○不良浪費○過分加工的浪費○管理浪費討論：您的公司現(xiàn)有哪些浪費？第二章現(xiàn)場問...
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《卓越現(xiàn)場管理與團隊協(xié)作-2天》 課時：12H
【課程大綱】可根據(jù)企業(yè)的要求進行調(diào)整章現(xiàn)場管理者的角色認知一、管理的基本定義二、從“竹官理”中理解管理三、管理者的權(quán)利認知四、現(xiàn)場管理者的使命五、管理者的九重角色六、管理者應(yīng)具備的能力條件七、管理者的28個管理原則第二章生產(chǎn)主管每日管理要點實務(wù)一、高效率早晚會的推進與實施二、早晚會宣導(dǎo)的技巧三、作業(yè)日報管理四、現(xiàn)場標準化管理五、如何確保車間或流水線作業(yè)順暢六...
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【課程要點】前言：贏在職場一、探討：“贏”的理解二、目前員工的工作現(xiàn)象三、思考:決定人生重要的環(huán)節(jié)是什么？章、心態(tài)決定成敗一、啟發(fā)故事：心中的冰點二、成功的公式三、上班族目前存在的九大危險心態(tài)四、典范分享：王永慶的工作心態(tài)五、如何從老板眼里看待自己的工作六、案例：窮人與富人的差別第二章、生存離不開公司一、工作是我們個人獲得成功的途徑a)了解工作的真實含義b)...
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《班組長精細化管理培訓(xùn)班》 課時：24H
【課程內(nèi)容】項數(shù)培訓(xùn)項目具體內(nèi)容管理工具與課后作業(yè)天模塊一、班組長的職責(zé)篇1現(xiàn)場管理與管理者的角色認知一、基層管理人員的3大困擾1、待辦事項清單2、白夜班交接表3、開線確認表4、活力早會5、首件確認表6、設(shè)備點檢表7、設(shè)備故障一覽表8、工單關(guān)節(jié)追蹤表9、生產(chǎn)進度看板等二、困擾原因分析三、不合格管理者的6種類型四、管理的基本定義五、問與答：魅力型班組長是用什么...
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章現(xiàn)場管理者的角色認知一、管理的基本定義二、從“竹官理”中理解管理三、管理者的權(quán)利認知四、現(xiàn)場管理者的使命五、管理者的九重角色六、管理者應(yīng)具備的能力條件七、管理者的28個管理原則第二章生產(chǎn)主管每日管理要點實務(wù)一、高效率早晚會的推進與實施二、早晚會宣導(dǎo)的技巧三、作業(yè)日報管理四、現(xiàn)場標準化管理五、如何確保車間或流水線作業(yè)順暢六、設(shè)備管理與6S七、如何確保生產(chǎn)物料...
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前言1.品管與現(xiàn)場主管的角色2.問題的定義與兩個層次分析3.品管七大手法所體現(xiàn)的五個精神章、數(shù)據(jù)與圖表基本知識1.數(shù)據(jù)的定義2.運用數(shù)據(jù)應(yīng)注意的三個重點3.數(shù)據(jù)的兩個分類4.整理數(shù)據(jù)應(yīng)注意的事項5.圖表的定義與特性6.圖表的種類7.圖表制作的七原則8.制作圖表十大注意事項第二章、查檢表1.查檢表的定義與種類1)記錄用(或改善用)查檢表2)點檢用查檢表2.查檢...
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【課程大綱】 案例研討：有執(zhí)行力的人才在那里？ 案例分析：下屬為什么沒有執(zhí)行力 研討：隊伍執(zhí)行力的構(gòu)成要素 提升下屬執(zhí)行力的七把鑰匙 第1把鑰匙：培養(yǎng)管理者自身的知名性 案例：改革派的危機 管理者樹立知名的三個關(guān)鍵 培養(yǎng)影響力的八個方法 第2把鑰匙：轉(zhuǎn)變管理者任務(wù)傳達的方式 案例：上下級的怪圈 上級工作法 下屬工作法 第3把鑰匙...
講師：秦發(fā)家咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程要點】精益生產(chǎn)管理實戰(zhàn)項數(shù)培訓(xùn)項目具體內(nèi)容備注課前思考問題1課前思考1、5S現(xiàn)況確認（目前執(zhí)行情況與有關(guān)資料文件）上課前一天老師到現(xiàn)場了解大概狀況2、人員的動作確認（作業(yè)幅度、多能工等）3、設(shè)備管理情況（維護與保養(yǎng)、有關(guān)資料文件）4、材料的管理（庫存、物流情況等）5、現(xiàn)場作業(yè)指導(dǎo)書等文件情況（是否精細化）6、現(xiàn)場七大浪費現(xiàn)況確認7、目前QC小組提案報告...
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章、班組長的角色認知與班組建設(shè)1、我們的三“忙”困擾2、困擾的原因分析3、目前存在的班組長七種類型4、管理的四種理解5、班組長的五項使命6、案例：班組長的職責(zé)7、班組長的九重角色8、班組長常見錯誤角色定位9、班組長應(yīng)具備的能力條件10、班組長的28項管理原則11、班組建設(shè)的“三大組”與“六大員”12、班組制度建設(shè)13、案例：小馬錯在哪里？第二章、班組長應(yīng)有的...
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章、管理角色與TWI認知一、管理人員的3大困擾二、困擾原因分析三、不合格管理者的七大類型與魅力型管理者四、TWI產(chǎn)生的背景與發(fā)展五、TWI培訓(xùn)的重要性與內(nèi)容六、管理的基本定義七、如何理解魅力型管理者八、管理者的5大權(quán)利與應(yīng)用法則九、管理者5項的使命十、管理者的9重角色十一、管理者應(yīng)具備的4大條件與能力十二、管理者的32項管理原則十三、案例分析：小吳的煩惱第二...
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一線班組長現(xiàn)場管理及人員管理技能提升 課時：1H
章、班組長的角色認識一、班組長的三“忙”困擾二、三“忙”的根源三、何謂管理？四、管理“竹”“管”的理解五、管理者的五大權(quán)力認知六、班組長的五大使命七、班組長的九重角色八、班組長應(yīng)具備的條件與能力九、班組長的32項管理原則第二章、班組長的一日現(xiàn)場管理要點一、案例分析：現(xiàn)場管理的要點二、高效時間管理（管理工具：待辦事項清單）三、上班前要做的事項1.工作交接表查看...
