培訓(xùn)體系課程體系
章、培訓(xùn)體系建立的基礎(chǔ)1、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)性認知與價值定位2、培訓(xùn)管理者的基本素質(zhì)與崗位要求-培訓(xùn)崗位的勝任素質(zhì)-培訓(xùn)管理者的角色轉(zhuǎn)變和面臨的挑戰(zhàn)-用創(chuàng)新思維的方法實施培訓(xùn)第二章、培訓(xùn)體系的建立1、企業(yè)培訓(xùn)模型與培訓(xùn)體系的建立-培訓(xùn)策略與培訓(xùn)模型-建立培訓(xùn)模型的原則與方法-基于培訓(xùn)模型的培訓(xùn)體系建立-現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)體系架構(gòu)及要素的規(guī)劃設(shè)計-培訓(xùn)資源平臺的搭建及培訓(xùn)...
講師：張鐵軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
章、培訓(xùn)體系建立的基礎(chǔ)1、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)性認知與價值定位2、培訓(xùn)管理者的基本素質(zhì)與崗位要求培訓(xùn)崗位的勝任素質(zhì)培訓(xùn)管理者的角色轉(zhuǎn)變和面臨的挑戰(zhàn)用創(chuàng)新思維的方法實施培訓(xùn)第二章、培訓(xùn)體系的建立1、企業(yè)培訓(xùn)模型與培訓(xùn)體系的建立培訓(xùn)策略與培訓(xùn)模型建立培訓(xùn)模型的原則與方法基于培訓(xùn)模型的培訓(xùn)體系建立現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)體系架構(gòu)及要素的規(guī)劃設(shè)計培訓(xùn)資源平臺的搭建及培訓(xùn)運營管理2、培訓(xùn)...
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章、培訓(xùn)體系建立的基礎(chǔ)1、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)性認知與價值定位2、培訓(xùn)管理者的基本素質(zhì)與崗位要求-培訓(xùn)崗位的勝任素質(zhì)-培訓(xùn)管理者的角色轉(zhuǎn)變和面臨的挑戰(zhàn)-用創(chuàng)新思維的方法實施培訓(xùn)第二章、培訓(xùn)體系的建立1、企業(yè)培訓(xùn)模型與培訓(xùn)體系的建立-培訓(xùn)策略與培訓(xùn)模型-建立培訓(xùn)模型的原則與方法-基于培訓(xùn)模型的培訓(xùn)體系建立-現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)體系架構(gòu)及要素的規(guī)劃設(shè)計-培訓(xùn)資源平臺的搭建及培訓(xùn)...
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章、培訓(xùn)體系建立的基礎(chǔ)1、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)性認知與價值定位2、培訓(xùn)管理者的基本素質(zhì)與崗位要求-培訓(xùn)崗位的勝任素質(zhì)-培訓(xùn)管理者的角色轉(zhuǎn)變和面臨的挑戰(zhàn)-用創(chuàng)新思維的方法實施培訓(xùn)第二章、培訓(xùn)體系的建立1、企業(yè)培訓(xùn)模型與培訓(xùn)體系的建立-培訓(xùn)策略與培訓(xùn)模型-建立培訓(xùn)模型的原則與方法-基于培訓(xùn)模型的培訓(xùn)體系建立-現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)體系架構(gòu)及要素的規(guī)劃設(shè)計-培訓(xùn)資源平臺的搭建及培訓(xùn)...
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培訓(xùn)體系的建立與執(zhí)行 課時：12H
課程介紹：培訓(xùn)負責(zé)人，您是否經(jīng)常會問自己：-我的老板對我的培訓(xùn)工作滿意嗎？-我的同事對我的培訓(xùn)工作滿意嗎？-我的客戶對我的培訓(xùn)工作滿意嗎？-我對自己的培訓(xùn)工作滿意嗎？您是否還會有這樣的感覺：-很想把培訓(xùn)做好，但是公司不出錢又沒有資源，于是感嘆巧婦難為無米之炊！-公司的員工太忙了或根本就沒有學(xué)習(xí)的積極性，每次舉辦的課程都有很多人找借口不參加！-公司做培訓(xùn)做了好...
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基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系構(gòu)建一、課程背景-企業(yè)培訓(xùn)如何從員工的個人學(xué)習(xí)成功地轉(zhuǎn)型為組織系統(tǒng)地學(xué)習(xí)？-企業(yè)培訓(xùn)如何為組織服務(wù)？-培訓(xùn)該用什么作為燈塔和風(fēng)向標(biāo)？基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系解決了這個問題培訓(xùn)體系的構(gòu)建分為課程體系，教材體系和師資體系，及管理體系，這四大體系之首為基于崗位能力的崗位課程體系，俗稱崗位學(xué)習(xí)地圖成為培訓(xùn)體系構(gòu)建的瓶頸。二、課程特點通過十...
講師：藍.F 咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理應(yīng)用實操一、課程背景（一）課程背景1、培訓(xùn)部的尷尬培訓(xùn)只是培訓(xùn)部的事，面對公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對培訓(xùn)的消極態(tài)度，一籌莫展？2、輕視培訓(xùn)后期監(jiān)督和人才提拔造成人才流失3、培訓(xùn)的定位不清培訓(xùn)與企業(yè)的長期發(fā)展脫節(jié)4、培訓(xùn)沒有建立在深入的需求分析上-培訓(xùn)工作盲目沒有針對性5、缺乏有效的評估機制造成了培訓(xùn)與實際生產(chǎn)服務(wù)脫節(jié)6、培訓(xùn)成果缺乏轉(zhuǎn)化環(huán)境造...
