領導力課程體系

一、領導力自我測試二、領導力的概述1優(yōu)秀領導者的四大特征2優(yōu)秀領導者的三大技能3領導的有效性三、管理者到領導者的思維轉變1領導與領導藝術2管理與領導的區(qū)別3介紹管理理論的嬗變4介紹有效領導權變模式5處理人際管理難題的方法案例討論:服從VS執(zhí)行四、領導模式理論——情境理論1情景領導的概念、意義2情景領導的基礎--領導行為和風格3領導者的工作行為4領導者的關系行...

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時間安排及培訓主題課程內容課程目標角色轉換的認知力(上午9:00-10:25)sup2;如何從管理走向領導sup2;領導角色與個性特征sup2;因時而變的四代領導sup2;領導要做的七件大事了解從管理走向領導的轉變,真正認識領導力。超速成長的學習力(上午10:40-12:00)sup2;職業(yè)領導的能力公式sup2;成長空間與學習誤區(qū)sup2;心智模式的四大頑...

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一、領導力概述知識時代的領導力領導魅力的關鍵特質領導與管理領導力的基石有效領導的七大原則情景領導模式二、領導者的五項修煉領導者的道德修煉領導者的心智修煉領導者的情商修煉領導者的性格修煉領導者的能力修煉三、銷售管理的職能與角色什么是銷售管理銷售組織的層級及主要職責銷售管理體系與銷售計劃制定銷售經理的角色與職責銷售隊伍的核心作用與具體職能打造高效銷售團隊的五大手...

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1、影響績效的關鍵因素分析?培訓方式:復雜映射法多重投票2、提升團隊績效的關鍵措施?培訓方式:2x2決策矩陣團隊共創(chuàng)3、績效落地的執(zhí)行保證理清目標——檢核是否符合SMART原則量化指標——明確衡量標準激勵性跟進設定問責制培訓形式:案例分析情景模擬4、基于績效提升的領導力培養(yǎng)計劃培養(yǎng)系統(tǒng)及邏輯:結果計劃倫培養(yǎng)的哲學思維:行動學習培養(yǎng)體系及計劃:領導梯隊如何建設...

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實戰(zhàn)領導力   課時:12H

一、天1.角色轉換的認知力(上午9:00-10:25)如何從管理走向領導領導角色與個性特征成為領導改變了什么因時而變的四代領導目標:了解從管理走向領導的轉變,真正認識領導力。2.超速成長的學習力(上午10:40-12:00)領導成長的三度空間學習成長的四個誤區(qū)學習成長的四大步驟學習力轉換為領導力目標:掌握學習的方法與步驟,有效將學習力轉換為領導力。3.魅力塑...

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課程大綱:模塊時代危機:呼喚九點領導力核心理念:九點領導力就像是羅盤上的指針,可以照亮學員內心的盲點,讓他看到人生真正的方向,惟有先知己,方能后知人,知人后知事,然后理自明。真正的精髓是讓學員看到他的內在系統(tǒng)是如何運行的,看到內在系統(tǒng)是如何驅動外在行為的。本節(jié)內容:1.時代危機的背后,我們到底缺失了什么?2.富士康“十三跳”帶給我們一個什么樣的思考?3.是什...

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  開篇:揭示領導力本質  部分:為什么要學習領導力  1、一切興衰成敗皆系領導力  2、利潤及效益創(chuàng)造的根源是領導力  3、為什么美國人不談執(zhí)行力,只談領導力  4、執(zhí)行力之根源在于領導力  5、世界頂級領導力講師約翰麥斯威爾談領導力  6、領導力水平是每個人事業(yè)的“天花板”  7、領導力學習案例第二部分:什么是真正的領導力  1、領導力的分類:“軟能力”...

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九點領導力訓練--中國優(yōu)秀員工信念系統(tǒng)的重建課程目標:-協(xié)助企業(yè)突破與變革,激勵員工上下一心,眾志成城;讓企業(yè)員工思想與企業(yè)的戰(zhàn)略目標一致;促進員工的真誠的溝通,發(fā)揮團隊精神;提升公司團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。激發(fā)組織成員的創(chuàng)意與潛能,使其素質與能力不斷提升;-創(chuàng)造一個互相緊扣、有承諾及目標的團隊;介紹及強化共贏的概念,強調每一位成員的重要性;營造一種重結果的氛圍...

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實戰(zhàn)領導力   課時:6H

實戰(zhàn)領導力(6課時)【課程目標】-了解知識時代的領導力、掌握領導者個人魅力塑造的方法、把握情景領導模式、學會領導者的激勵藝術?!菊n程特色】-本課程為了確保學習的有效性,將采用講解、互動討論、案例分析、音像視頻、現(xiàn)場疑難解答、模擬活動等綜合教學方法,滿足不同風格學員的學習要求。【課程對象】-企業(yè)各層級管理人員?!菊n程大綱】一、知識時代的領導力-【測試】你善于領...

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情景領導力培訓實戰(zhàn)◆課程背景所謂領導力,是組織在確立組織發(fā)展方向與績效期望、引導和管理組織全體成員及其相關方實現(xiàn)目標的過程中所發(fā)揮的影響力和作用。不難理解,組織運作是否有效,主要體現(xiàn)在組織領導能力上。組織領導力的培育是一個系統(tǒng)工程。情景領導力系列培訓將幫助組織各級管理者塑造、創(chuàng)造、發(fā)展和改善個人和管理團隊有競爭性的領導力,并提升為員工、顧客及其他相關方創(chuàng)造利...

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領導力再造與卓越團隊管理(7課時)【課程目標】-了解領導者的自身角色與變換-掌握創(chuàng)造團隊信任氛圍的方法和技巧-了解團隊的八種角色和類型測評-掌握卓越的團隊管理的方法和技巧【課程特色】-本課程為了確保學習的有效性,將采用講解、互動討論、案例分析、現(xiàn)場疑難解答、模擬活動等綜合教學方法,滿足不同風格學員的學習要求?!菊n程對象】-企業(yè)高層、中層、基層管理人員。【課程...

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國學智慧與領導力   課時:12H

國學智慧與領導力課程背景-------------------------------------------------中國成為世界第二大經濟實體,靠的是炎黃子孫勤勞善良、堅忍不拔、道統(tǒng)智慧。西方學者早有預言,未來的管理哲學比依賴于東方智慧。本課程以企業(yè)運營為導向,以管理任務為主線,以國學文化為基礎,從思維、技能、行為三個方面系統(tǒng)地介紹提高管理者的領導能力...

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商業(yè)銀行卓越領導力和執(zhí)行力課程結構-------------------------------------------------課程時長:1天,6小時/天課程對象:商業(yè)銀行各級中層干部、負責人教學方法:案例講授、角色扮演、體驗游戲、分組討論、教練提問、思維導圖、情景測驗、影音資料課程大綱----------------------------------...

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私人銀行高績效團隊建設與管理者領導力提升課程背景:當前,金融行業(yè)的發(fā)展日新月異,市場競爭愈發(fā)激烈。私人銀行,作為提供高端金融服務的關鍵一環(huán),其面臨的市場環(huán)境和客戶需求正變得越來越復雜和多元化。客戶不僅期望獲得個性化的金融解決方案,還期待享受到高效、貼心的服務體驗。為了在這樣的環(huán)境中立足并贏得競爭優(yōu)勢,私人銀行必須不斷提升自身的綜合服務能力。一方面,專業(yè)的金融...

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煙草行業(yè)高效領導力——做最好的上司!課時:兩天課程背景:領導者如何用人、留人、馭人?領導者出局的原因有哪些?想讓您的領導藝術爐火純青嗎?領導者最需要具備的特質又是什么?領導藝術的關鍵不在于你“是什么”,不在于你“有什么”,而在于你“做什么”。課程將從管理的原則、方法、能力三個方面系統(tǒng)的學習提高領導者的綜合素質。本課程以獨特的“三叉”式教學方法將領導學理論、領...

 講師:凌江左咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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