人力資源課程體系
互聯(lián)網(wǎng)時代下的戰(zhàn)略性人力資源管理【課程背景】21世紀中國企業(yè)進入了互聯(lián)網(wǎng)時代，人力資源管理也同樣面臨著互聯(lián)網(wǎng)時代帶來的前所未有的機遇和挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)時代人力資源的變化核心在于人的變化，人的需求多元化個性化、人的流動頻率加快、人對組織的粘度降低、小人物也能創(chuàng)造大價值即人人皆人才。面對這些特征，人力資源的管理必須順勢而為，而不是逆流而動，否則就會抓不住機遇，或者被
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課程主題1：《新時代下戰(zhàn)略人力資源管理實戰(zhàn)》【課程背景】在當今快速發(fā)展且激烈市場競爭中，企業(yè)中的人力資源管理水平已經(jīng)成為企業(yè)制勝的重要因素！同時，企業(yè)對人力資源管理的定位和價值也提出了越來越高的期望和要求，需要人力資源管理者在做好管理和服務的同時，為公司的業(yè)務發(fā)展和高效運作提供更有深度和廣度的支撐，讓人力資源管理真正成為撬動企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的“最佳杠桿”！本課程
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如何讓人力資源管理更有效 課時：18H
人力資源管理實戰(zhàn)課程《新時代下如何讓人力資源管理更有效》【課程背景】在當今快速發(fā)展且激烈市場競爭中，企業(yè)中的人力資源管理水平已經(jīng)成為企業(yè)制勝的重要因素！同時，企業(yè)對人力資源管理的定位和價值也提出了越來越高的期望和要求，需要人力資源管理者在做好管理和服務的同時，為公司的業(yè)務發(fā)展和高效運作提供更有深度和廣度的支撐，讓人力資源管理真正成為撬動企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的“最佳杠
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課程大綱《如何做好人力資源數(shù)據(jù)化分析》-盧云峰課程背景：在移動互聯(lián)網(wǎng)、社交應用和大數(shù)據(jù)時代下，人力資源管理正扮演著越來越重要的角色，人力資源信息化進程也在快速地進行著迭代與創(chuàng)新。如何順應時代的要求，以價值為導向，整理、分析并發(fā)掘人力資源管理中的關鍵信息并加以分析利用，從而提升人力資源管理效能，是每一位人力資源管理者面臨的問題。本課程以實戰(zhàn)人力資源管理為基礎，
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實戰(zhàn)人力資源管理課程之《如何全面構(gòu)建并實施人力資源三支柱模型》主講：云峰老師【課程背景】杰克韋爾奇曾說過“人力資源負責人在任何企業(yè)中都應該是第二號人物”，但在中國，99的企業(yè)都做不到。原因很簡單，人力資源部門并沒有創(chuàng)造這么大的價值，往往因業(yè)務增長很快，但HR總在拖后腿。有些人說人力資源部是“秘書”，有人說人力資源是“警察”，在中國，真正認為人力資源部是“業(yè)務
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課程：《大數(shù)據(jù)時代人力資源管理》課程背景：如今大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)來臨，在組織管理中，很多公司已經(jīng)開始運用大數(shù)據(jù)管理公司業(yè)務。同樣，大數(shù)據(jù)也給組織人力資源管理帶來了新的變化。本課程從大數(shù)據(jù)時代背景出發(fā)，對大數(shù)據(jù)在人力資源管理環(huán)節(jié)中的應用進行思考，根據(jù)當前人力資源管理發(fā)展中存在的問題提出基于大數(shù)據(jù)的人力規(guī)劃、招聘、人才測評、培訓、薪酬、績效管理、職業(yè)生涯規(guī)劃等，分析
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馮濤——《版權課程：薪酬設計“6+1”》 課時：12H
《版權課程：薪酬設計“6+1”》主講：馮濤老師【課前思考】上課之前請思考以下問題，上課之后再思考這些問題，看看答案是不是一樣的？1、能力、資歷、閱歷等各方面條件都一樣的新員工和老員工，誰的工資應該高一些？你們公司的情況又是什么樣的？如何解決？2、國企、央企的工資總額是固定的，如何在這種條件下通過薪酬激勵員工？3、做崗位價值評估時，每個人都想給自己的崗位打高分
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馮濤——《薪酬績效體系設計-咨詢式輔導項目》3天2晚 課時：36H
《薪酬績效體系設計-咨詢式輔導項目》（三天兩晚）主講：馮濤老師【項目前言】u工資低了留不住人，高了企業(yè)承擔不起——高低之間，如何取舍？u獎金不發(fā)不能激勵士氣，發(fā)了卻可能分裂團隊——發(fā)與不發(fā)之間，如何安排？怎么發(fā)？u待遇不公不能服眾，太公卻難以服人——公與不公之間，如何定奪？如何做到公平？u員工工資差異不大，每年工資普調(diào)效果不佳——有限的工資，如何提高員工的積
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馮濤——《國企薪酬改革》 課時：12H
《國企薪酬改革》主講：馮濤老師【培訓前言】國企效率低下的主要原因是分配機制不合理，大鍋飯現(xiàn)象嚴重，大鍋飯帶來最大的問題就是員工人浮于事，積極性低，企業(yè)競爭力差。如果要提高員工積極性，在人力資源管理上必須從兩方面解決：1、體制上進行調(diào)整2、機制上進行改善【培訓收益】1、全面了解現(xiàn)代企業(yè)薪酬體系設計的常用方法與流程2、國企薪酬改革的大環(huán)境3、學習如何處理薪酬改革
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馮濤——《總裁班：戰(zhàn)略薪酬管理》 課時：12H
《總裁班：戰(zhàn)略薪酬管理》主講：馮濤老師【培訓前言】薪酬是企業(yè)員工最為關注的核心問題，薪酬體系的完善與否對人才的選、用、育、留，乃至整體業(yè)績都有直接的影響。國內(nèi)很多企業(yè)缺乏科學的薪酬體系管理，對內(nèi)沒有公平性，對外沒有競爭力，成為規(guī)范人力資源管理的瓶頸。因此，建立一套規(guī)范、公平、競爭力強的薪酬體系，是國內(nèi)企業(yè)迫切需要解決的難題。本課程馮濤老師將結(jié)合多家咨詢服務過
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馮濤——《版權課程：量化績效3×3》 課時：12H
《版權課程：量化績效3×3》——用經(jīng)營思維做績效激勵主講：馮濤老師【課前思考】上課之前請思考以下八個問題，上課之后再思考這八個問題，看看答案是不是一樣的？1、績效考核在期末打分時，新員工和老員工的績效成績一般誰高些？為什么？2、合理制定目標的原則是什么？3、什么樣的企業(yè)適合用戰(zhàn)略地圖？4、部門績效和部門經(jīng)理績效是一樣的嗎？為什么？如果是一樣的，合理不合理？如
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《總裁班：戰(zhàn)略績效管理》 課時：12H
《總裁班：戰(zhàn)略績效管理》主講：馮濤老師【培訓前言】中國經(jīng)濟從快速增長降為6.5的中速增長，并且這一增長速度將成為此后中國經(jīng)濟長期的新常態(tài)。許多企業(yè)前幾年得益于中國經(jīng)濟的高速增長和中國的人口紅利，只要能搶占市場，就有不俗的盈利，但是現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)以前獲得的市場，不僅不能給企業(yè)帶來效益，有時候卻反成了拖累，造成企業(yè)的嚴重虧損。如何在新常態(tài)的經(jīng)濟環(huán)境下，幫助企業(yè)渡過難
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企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時：12H
企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理技能課程收益：1、讓受訓學員學會運用人力資源管理的各模塊和工具進行日常的人力資源管理，明確職能部門管理者與人力資源部在人員管理職能上的分工與協(xié)作，主動配合公司人力資源部工作，提高整體企業(yè)人力資源管理成效；2、幫助學員學習如何配合人力資源部做好員工聘選面試工作，掌握下屬員工教育培訓工作，有序提高員工的工作技能，培養(yǎng)正確的工作作風
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《Office在【人力資源】領域中的綜合應用》 課時：6H
《Office在【人力資源】領域中的綜合應用》【課程背景】本課程是將office中常用的三個軟件即：word\excel\ppt在人力資源領域中的綜合運用，通過綜合運用office解決人力資源領域中經(jīng)常出現(xiàn)的問題?！颈菊n需時】6課時【概要大綱】人力資源部管理手冊的制作紅頭文件的制作PPT制作人事培訓課件人力資源表的制作員工生肖屬性的智能判斷員工星座的智能生成
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非人力資源的人力資源管理 課時：12H
非人力資源的人力資源管理課程大綱培訓目的：通過培訓，參訓者能夠：1.了解企業(yè)管理與人力資源管理的全貌及重要意義；2.了解崗位經(jīng)理的人力資源管理中的角色，職責和工作內(nèi)容；3.了解員工招聘的基本流程與方法；4.了解員工績效管理的基本理論與方法；5.了解員工培訓與輔導的基本理論與方法；6.了解員工保留與離職管理的方法；適用對象：企業(yè)中層及以上經(jīng)理培訓時間：2天（0
