TTT課程體系
《培訓(xùn)·培訓(xùn)師（TTT）》參訓(xùn)對(duì)象：有意提升講演及控場(chǎng)技能之人士培訓(xùn)技法：講師講演、經(jīng)驗(yàn)分享、小組討論、案例分析、情境模擬、游戲與測(cè)評(píng)、培訓(xùn)視聽(tīng)、……課程用時(shí)：三天（18小時(shí)）輔導(dǎo)項(xiàng)目：可根據(jù)客戶具體要求定制課程目標(biāo)：樹(shù)立正念，做個(gè)負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)導(dǎo)師；學(xué)會(huì)制定切實(shí)可行的培訓(xùn)目標(biāo)；掌握各種培訓(xùn)設(shè)施與設(shè)備的運(yùn)用；提升溝通、表達(dá)及演講技能；領(lǐng)會(huì)如何運(yùn)用創(chuàng)造性的培訓(xùn)技...
講師：錢春江咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）? 課時(shí)：12H
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）（姚俊杰版權(quán)課程——中國(guó)版權(quán)保護(hù)中心版權(quán)認(rèn)證）企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)人才發(fā)展和能力建設(shè)的組織者和實(shí)施者，在企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展中起到了支柱性作用。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師不再是企業(yè)可有可無(wú)的邊緣性人員，更不是被處理下來(lái)的“特崗”人員。只有具備較高的專業(yè)技術(shù)知識(shí)、優(yōu)良的個(gè)人品德、良好的個(gè)人習(xí)慣和強(qiáng)烈的“育人”動(dòng)機(jī)的人，經(jīng)過(guò)“培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧”訓(xùn)練，才能勝任內(nèi)訓(xùn)師...
講師：姚俊杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新培訓(xùn)技巧（TTT）? 課時(shí)：12H
創(chuàng)新培訓(xùn)技巧（TTT）（姚俊杰版權(quán)課程——中國(guó)版權(quán)保護(hù)中心版權(quán)認(rèn)證）強(qiáng)化培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)、課堂呈現(xiàn)、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)掌控、培訓(xùn)評(píng)估及培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化技能，是企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)師、中高層管理者必備的技能。本TTT課程既提升培訓(xùn)者的理論水平到培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，從課程設(shè)計(jì)和模擬呈現(xiàn)，學(xué)員獎(jiǎng)獲得針對(duì)性點(diǎn)評(píng)和精準(zhǔn)反饋，培訓(xùn)技能提升顯著立顯。課程目標(biāo)：了解成人學(xué)習(xí)原則，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和...
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培訓(xùn)培訓(xùn)師TTT （2天版） 課時(shí)：12H
培訓(xùn)培訓(xùn)師TrainTheTrainer2天版課程目標(biāo)·了解培訓(xùn)師在企業(yè)中的角色和定位，以及優(yōu)秀培訓(xùn)師的成長(zhǎng)之路；·掌握企業(yè)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的總體流程；·學(xué)習(xí)和掌握培訓(xùn)師的七種能力，構(gòu)建自己的優(yōu)秀課程；·在演練中發(fā)現(xiàn)和改善自己培訓(xùn)技能上的各種不足，建立自信；適合對(duì)象·企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師、專職內(nèi)部講師、企業(yè)培訓(xùn)管理者、業(yè)務(wù)骨干課程大綱Day1第一章培訓(xùn)師與學(xué)習(xí)型...
講師：陸偉慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT I-內(nèi)訓(xùn)師呈現(xiàn)能力基礎(chǔ)課程 課時(shí)：18H
TrainTheTrainerLevelI內(nèi)訓(xùn)師呈現(xiàn)能力基礎(chǔ)課程——課技巧及課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程描述：本課程針對(duì)即將登上講臺(tái)的講師尤其是即將做為企業(yè)內(nèi)部兼職講師的業(yè)務(wù)專家，在授課當(dāng)中遇到的問(wèn)題和難點(diǎn)，從授課流程和基本技巧入手，本著“以學(xué)員為中心”的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，讓學(xué)員通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，能夠更好地構(gòu)建授課內(nèi)容，把握授課流程，并運(yùn)用各種課堂呈現(xiàn)技巧讓學(xué)員參與課堂討論，...
講師：彭健咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT-《課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作坊》 課時(shí)：18H
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作坊課程描述:本課程用于引導(dǎo)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或者業(yè)務(wù)與技術(shù)專家快速開(kāi)發(fā)出適合企業(yè)需要的課程。課程目標(biāo):描述課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的理論基礎(chǔ)，描述課程開(kāi)發(fā)的步驟能夠根據(jù)問(wèn)題和希望達(dá)成的目標(biāo)來(lái)確定哪些問(wèn)題可以用培訓(xùn)來(lái)解決，并根據(jù)需求來(lái)源重新確定課程題目、課程對(duì)象等運(yùn)用需求調(diào)研、分析的工具和方法，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行確定課題的需求調(diào)研，撰寫(xiě)職責(zé)、任務(wù)、問(wèn)題分析報(bào)告按照課程目...
講師：彭健咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
《TIT·企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)訓(xùn)練》標(biāo)準(zhǔn)版課程參考大綱《Trainingofinternaltrainers》curriculum張毅導(dǎo)師【課程背景】企業(yè)的管理者承載了文化理念傳播、知識(shí)信息傳遞、技能技術(shù)訓(xùn)練、組織人才育成的重任，培訓(xùn)能力成為了所有管理者提升組織能量的關(guān)鍵技能。很多企業(yè)在訓(xùn)練企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的過(guò)程中，采用國(guó)際培訓(xùn)師（TTT）的訓(xùn)練教材和模式，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“...
講師：張毅咨詢電話：010-82593357下載需求表
五星TTT 課時(shí)：12H
五星TTTFrom知道2做到的五星教學(xué)法問(wèn)題1：對(duì)于企業(yè)內(nèi)部講師，口才與干貨哪個(gè)更重要？問(wèn)題2：對(duì)于企業(yè)內(nèi)部講師，學(xué)員感動(dòng)與學(xué)員行動(dòng)哪個(gè)更重要？問(wèn)題3：對(duì)于企業(yè)內(nèi)部講師，學(xué)員好評(píng)與舉一反三哪個(gè)更重要？問(wèn)題4：對(duì)于企業(yè)內(nèi)部講師，懂得知識(shí)與業(yè)績(jī)提升哪個(gè)更重要？課程背景：常見(jiàn)現(xiàn)象：講師訓(xùn)錯(cuò)了起跑線上：連續(xù)擔(dān)任多家企業(yè)TTT晉階項(xiàng)目的專家評(píng)委后，我卻深感不爽，這些企...
講師：蔡宇咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT》3天 課時(shí)：18H
《TTT企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練課程》課程目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)員完成其在講師路線上的自我定位2、專業(yè)的課程開(kāi)發(fā)與編寫(xiě)能力3、完成培訓(xùn)師應(yīng)有的基本訓(xùn)練：課程設(shè)計(jì)、PPT美化、正確的發(fā)聲訓(xùn)練等等4、讓精心準(zhǔn)備的內(nèi)容完美的呈現(xiàn)出來(lái)課程3天時(shí)長(zhǎng)（第四部分精彩課堂呈現(xiàn)可作為獨(dú)立題目一天講授）課程結(jié)構(gòu)：課程綱要：第一章明確定位1、培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的作用2、培訓(xùn)師的職責(zé)定位3、培訓(xùn)師的角色分...
講師：孟德凱咨詢電話：010-82593357下載需求表
50809525014605541655《視覺(jué)引導(dǎo)技巧》人類接受信息70來(lái)自于視覺(jué)，所謂千言不如一圖，視覺(jué)語(yǔ)言是人類最強(qiáng)大的表達(dá)工具。但在目前的培訓(xùn)，會(huì)議中，人們更習(xí)慣用豐富變化的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)，對(duì)于視覺(jué)的開(kāi)發(fā)也僅限于PPT，圖片，海報(bào)等，視覺(jué)語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，而視覺(jué)表達(dá)可以大幅提升參與度，共識(shí)度，形成全局觀，激發(fā)右腦思維，提高創(chuàng)新和靈感，形成共同記憶...
講師：周海博咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT：卓越培訓(xùn)師編導(dǎo)演（8天版） 課時(shí)：24H
-630555-935355-11322059909810-631825508635《卓越培訓(xùn)師編導(dǎo)演》課程大綱2022（8天）《卓越培訓(xùn)師編導(dǎo)演》課程大綱2022（8天）《卓越管理者的5項(xiàng)修煉》-1140460158115一、課程背景一、課程背景隨著培訓(xùn)市場(chǎng)逐步走向成熟，越來(lái)越多的企業(yè)需要優(yōu)秀的技術(shù)骨干和管理精英通過(guò)內(nèi)部課程的研發(fā)和講授，來(lái)實(shí)現(xiàn)組織知識(shí)的傳...
講師：周海博咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TNT定制內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》兩天版 課時(shí)：12H
《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》課程大綱企業(yè)存在的根本意義在于發(fā)展客戶，在這個(gè)過(guò)程中，企業(yè)最大的浪費(fèi)是員工智慧的浪費(fèi)，因?yàn)槠髽I(yè)管理有一項(xiàng)重要的組織知識(shí)的積累。除了文件，公司歷程中很多文化，技能，技巧優(yōu)秀員工的工作經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)的前車之鑒如何避免等關(guān)鍵點(diǎn)，越來(lái)越受到重視。很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門(mén)的精英和骨干，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，但就是不能很好的表達(dá)出來(lái)，導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員提不起...
講師：董彩超咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TNT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》 課時(shí)：18H
《TNT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》課程大綱企業(yè)存在的根本意義在于發(fā)展客戶，在這個(gè)過(guò)程中，企業(yè)最大的浪費(fèi)是員工智慧的浪費(fèi)，因?yàn)槠髽I(yè)管理有一項(xiàng)重要的組織知識(shí)的積累。除了文件，公司歷程中很多文化，技能，技巧優(yōu)秀員工的工作經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)的前車之鑒如何避免等關(guān)鍵點(diǎn)，越來(lái)越受到重視。很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門(mén)的精英和骨干，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，但就是不能很好的表達(dá)出來(lái)，導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員...
講師：董彩超咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TNT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》四-七天版 課時(shí)：18H
《TNT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》課程大綱企業(yè)存在的根本意義在于發(fā)展客戶，在這個(gè)過(guò)程中，企業(yè)最大的浪費(fèi)是員工智慧的浪費(fèi)，因?yàn)槠髽I(yè)管理有一項(xiàng)重要的組織知識(shí)的積累。除了文件，公司歷程中很多文化，技能，技巧優(yōu)秀員工的工作經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)的前車之鑒如何避免等關(guān)鍵點(diǎn)，越來(lái)越受到重視。很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門(mén)的精英和骨干，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，但就是不能很好的表達(dá)出來(lái)，導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員...
講師：董彩超咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT系列——課程開(kāi)發(fā)之成果輸出項(xiàng)目（3天2晚） 課時(shí)：18H
TTT系列——課程開(kāi)發(fā)之成果輸出項(xiàng)目【課程收益】以自帶課程的開(kāi)發(fā)作為典型任務(wù)貫穿整個(gè)課程，邊學(xué)習(xí)邊練習(xí)邊交付，讓學(xué)習(xí)對(duì)象：1.掌握自上而下的、全流程的課程開(kāi)發(fā)技巧，提高課程開(kāi)發(fā)效率；2.掌握理論提煉的模型設(shè)計(jì)方法，讓內(nèi)容更系統(tǒng)更有說(shuō)服力；3.掌握案例撰寫(xiě)的技巧，讓內(nèi)容開(kāi)發(fā)更有針對(duì)性；4.熟練掌握教學(xué)手法設(shè)計(jì)的全流程，尤其是首/中/尾的關(guān)鍵三拍設(shè)計(jì)要點(diǎn)，提升內(nèi)...
