TTT課程體系

一、需求調(diào)查1、需求調(diào)查的兩個(gè)重要作用:為了確定主題為了確定內(nèi)容2、需求調(diào)查的三種類型(1)沒(méi)有限定范圍,需做全面調(diào)查(2)先限定范圍,再做需求調(diào)查,目的是確定主題(3)假設(shè)的情況雖然相關(guān),但不是根本原因3、需求調(diào)查的方法與工具(1)需求調(diào)查的方法(2)需求調(diào)查的工具主題調(diào)查表背景調(diào)查表內(nèi)容調(diào)查表二、課程開發(fā)1、課程開發(fā)常見的問(wèn)題(1)重點(diǎn)不明確(2)標(biāo)題不...

 講師:許辰咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、撥開迷霧:探索培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)提升方向1、擊破傳統(tǒng)培訓(xùn)師培訓(xùn)的六大桎梏2、熱身:現(xiàn)場(chǎng)獲得超強(qiáng)培訓(xùn)自信力!3、培訓(xùn)大師的自我角色認(rèn)知4、提升培訓(xùn)師專業(yè)形象,讓你自信培訓(xùn)舞臺(tái)6、培訓(xùn)師風(fēng)采展示:一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn)天賦!本節(jié)將提供工具:《職業(yè)培訓(xùn)師三段式陳述方法》二、曾經(jīng)滄海:培訓(xùn)師表達(dá)技巧大突破1、培訓(xùn)師表達(dá)技巧賽:分組呈現(xiàn)培訓(xùn)講稿2、3分鐘觀點(diǎn)PK:我們有評(píng)...

 講師:孫大益咨詢電話:010-82593357下載需求表


TTT培訓(xùn)-王譽(yù)凱   課時(shí):12H

TTT培訓(xùn)TTT(培訓(xùn)師的培訓(xùn))課程是專門針對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師設(shè)計(jì)的一門技能課。適合于企業(yè)中的教員、普通管理者和培訓(xùn)體系的所有相關(guān)工作人員。隨著企業(yè)的發(fā)展,專業(yè)知識(shí)的普及、專業(yè)技能的訓(xùn)練和文化宣導(dǎo)變得越來(lái)越重要了,但是大部分的承擔(dān)這個(gè)職能的員工還不了解這個(gè)崗位的性質(zhì)和操作要領(lǐng)。憑借自己的理解和經(jīng)驗(yàn),往往用心良苦,學(xué)員卻不領(lǐng)情,對(duì)學(xué)員、對(duì)組織都造成很大的傷害,更...

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《培訓(xùn)師--課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》課程概述【課程前言】:眾多公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的秘訣在于高效的人才培養(yǎng)體系,而課程設(shè)計(jì)與開發(fā)正是人才培養(yǎng)體系中重要的一環(huán)。在人力資源實(shí)踐中,許多人力資源工作者希望解決如下問(wèn)題——如何確定課程開發(fā)所需要工具及邏輯思路?如何根據(jù)學(xué)員的不同背景設(shè)定課程的難易度及授課內(nèi)容和策略?如何根據(jù)工作任務(wù)/主題分析結(jié)果確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和授課方法?如何充分有效...

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《培訓(xùn)師授課技巧與精彩呈現(xiàn)》課程概述【課程前言】:TTT是“TrainingtheTrainertoTrain”的英文縮寫,意指“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的訓(xùn)練”。是美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程,同時(shí)也是世界500強(qiáng)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的管理者來(lái)說(shuō),不會(huì)教導(dǎo)就不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。合格的管理者需要具備培訓(xùn)下屬的能力,做企業(yè)教練,做指導(dǎo)者。否則,不僅不利于部屬的成...

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【課程前沿】?jī)?nèi)訓(xùn)師是企業(yè)知識(shí),技能傳承最直接的人內(nèi)訓(xùn)師素質(zhì)的體現(xiàn),可能展示后續(xù)企業(yè)發(fā)展的路線然而很多內(nèi)訓(xùn)師不是很清楚培訓(xùn)的真正含義,認(rèn)為培訓(xùn)就是講課教材的編寫不懂,把PPT做成了word現(xiàn)場(chǎng)溝通輔導(dǎo)是作為企業(yè),尤其是制造企業(yè)常用的輔導(dǎo)手段【課程收益】知悉內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)定位了解成人學(xué)習(xí)心理充分掌握內(nèi)訓(xùn)師授課技巧學(xué)各種不同類型課程的演繹模式,以及常用的一些教學(xué)方法...

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【課程背景】“三步成師”TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)系統(tǒng)晉級(jí)研習(xí)坊,是在人力績(jī)效改進(jìn)技術(shù)(HPT)和講師多年企業(yè)課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,旨在以企業(yè)績(jī)效問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合各類型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等融匯貫通,為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師提供切實(shí)可行的工具、方法和指導(dǎo),打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程!已得到了國(guó)內(nèi)眾多知名企業(yè)的廣泛認(rèn)同!企業(yè)滿...

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你一定遇到過(guò)以下的困擾:不敢開口講話,一開口就緊張,怕丟面子......好不容易有個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì),表達(dá)卻語(yǔ)無(wú)倫次,不知道說(shuō)什么才好......工作啦,總是像躲著班主任一樣,躲著領(lǐng)導(dǎo),不知道怎么溝通......升職啦,卻不知道怎么和下屬溝通,只會(huì)下命令......成為領(lǐng)導(dǎo),大到年會(huì)小到團(tuán)建上,怎樣說(shuō)才能激勵(lì)下屬,怎樣說(shuō)才能打動(dòng)人......你每天都要說(shuō)話以應(yīng)對(duì)各...

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培訓(xùn)不是交待,而是交流;授課不是講話,而是對(duì)話!掌握授課的技巧,讓培訓(xùn)不光是技術(shù),更是藝術(shù)的呈現(xiàn)!同樣的課程,講出不一樣的精彩,讓學(xué)員喜歡聽、愿意聽!【課程背景】TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家鄧一諾老師,專注TTT培訓(xùn)10年+,結(jié)合企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等融匯貫通,為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師提供切實(shí)可行的工具、方法和指導(dǎo),打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性...

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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),首選實(shí)戰(zhàn)課程!傳統(tǒng)TTT課程的全面升級(jí),從紙上談兵到馳騁沙場(chǎng)【課程背景】TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家鄧一諾老師,專注TTT課程培訓(xùn)10年+,結(jié)合企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等融匯貫通,為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師提供切實(shí)可行的工具、方法和指導(dǎo),打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程!已得到了國(guó)內(nèi)眾多知名企業(yè)的廣泛認(rèn)同!企業(yè)滿意度、學(xué)員...

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課程開發(fā)是一門基于教育科學(xué)的技術(shù)課程設(shè)計(jì)是一門基于傳播美學(xué)的藝術(shù)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),首選實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)課程!【課程背景】課程研發(fā)人TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家鄧一諾老師,專注TTT培訓(xùn)10年+,結(jié)合多年來(lái)專注于對(duì)TTT培訓(xùn)的研究以及企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、美學(xué)等融匯貫通,打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程!【學(xué)習(xí)目的】每階段均...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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