小學(xué)如何創(chuàng)建個性與先進性相結(jié)合的學(xué)校文化

 作者:劉先明    126



小學(xué)如何創(chuàng)建個性與先進性相結(jié)合的學(xué)校文化

精細管理工程創(chuàng)始人劉先明


一、引言:

胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上,向全黨、全國人民發(fā)出了“推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”的號召,胡錦濤指出:

   1、當(dāng)今時代,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

   2、要堅持社會主義先進文化前進方向,興起社會主義文化建設(shè)新高潮,激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,提高國家文化軟實力。

   3、要全面認識祖國傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕,使之與當(dāng)代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),保持民族性,體現(xiàn)時代性。

   4、要充分發(fā)揮人民在文化建設(shè)中的主體作用;讓人民共享文化發(fā)展成果。

小學(xué)也是社會的一個重要組成部分,小學(xué)是培養(yǎng)和影響一個人一生的人生價值觀、綜合素質(zhì)的環(huán)境;小學(xué)的學(xué)校文化是社會主義文化的重要組成部分,是影響社會主義文化的重要因素。

   社會主義文化的大發(fā)展、大繁榮,離不開學(xué)校文化的大發(fā)展、大繁榮,沒有學(xué)校文化的大發(fā)展、大繁榮,就不會有社會主義文化的大發(fā)展、大繁榮,如果學(xué)校文化的建設(shè)不好的話,會直接影響到社會主義文化的發(fā)展和繁榮。

   胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上關(guān)于社會主義文化的重要指示和論斷,講明了文化的重要性,指明了文化建設(shè)的方向和目的,也點明了文化建設(shè)的方法。

二、學(xué)校文化是創(chuàng)新的產(chǎn)物:

1、學(xué)校文化是創(chuàng)新性地積累于學(xué)校發(fā)展過程中的,學(xué)校的文化存在于學(xué)校的營銷、管理、服務(wù)等全過程中;

2、每一位員工和學(xué)生的工作與學(xué)習(xí)態(tài)度、行為、習(xí)慣等體現(xiàn)或反映學(xué)校的文化理念和建設(shè)成效;

3、學(xué)校也有品牌之分,品牌的背后是“規(guī)范+創(chuàng)新+文化”;

4、學(xué)校文化的概念:

學(xué)校文化是學(xué)校價值觀在其指導(dǎo)思想、經(jīng)營哲學(xué)、管理風(fēng)格和行為方式上的反映。具體地說,它是指學(xué)校在一定的民族文化傳統(tǒng)、地域文化特色中逐步形成的具有本學(xué)校特色的價值觀念、基本信念、管理制度、行為準則、工作作風(fēng)、人文環(huán)境,以及與此相適應(yīng)的思維方式和行為方式的總和。

5、學(xué)校文化由文化理念、制度、行為規(guī)范、環(huán)境、形象等組成。

三、學(xué)校文化是創(chuàng)新的基礎(chǔ),也是創(chuàng)新的動力:

人們常說:社會或者企業(yè)、部隊、醫(yī)院是一所學(xué)校,是一個人一生永遠也畢業(yè)不了的學(xué)校,可見學(xué)校的重要性了。

在文化建設(shè)方面,學(xué)校和軍隊、賓館、醫(yī)院、企業(yè)一樣,文化是創(chuàng)新的基礎(chǔ),文化也是創(chuàng)新的動力。

劉先明咨詢服務(wù)過的企業(yè)文化建設(shè)案例:

1、蘇州胥城大廈的賓館文化;

2、北京空軍十總隊的軍隊文化;

3、北京懷柔第一醫(yī)院的醫(yī)院文化建設(shè);

4、遼河油田總機械廠的企業(yè)文化建設(shè)。

四、學(xué)校文化對學(xué)校管理和品牌推廣的主要作用:

(一)文化對學(xué)校經(jīng)營、品牌提升的指導(dǎo)、促進作用:

1、營銷活動需要有文化作支撐;

2、新服務(wù)和品牌推廣、形象提升時需要采用文化營銷的技巧。

(二)文化在編制和實施管理制度中的作用:

1、制度總有管不到位的時候和地方,文化無孔不入、無處不在;(董存瑞炸碉堡)

2、管理制度需要在理念指導(dǎo)下編制;

3、管理制度的實施效果體現(xiàn)和反映企業(yè)文化。

(三)企業(yè)文化對人的理念以及行為引導(dǎo)作用:

1、導(dǎo)向作用;

2、凝聚作用;

3、示范作用;

4、規(guī)范作用;

5、溝通作用;

6、面臨危機和緊要關(guān)頭時,不可缺少的關(guān)鍵作用。

(四)案例:劉先明在為企業(yè)提供企業(yè)文化咨詢服務(wù)的時候,融合開展管理、營銷、科技等工作,促進多家企業(yè)創(chuàng)各自成立以來的營業(yè)收入或產(chǎn)銷量歷史新高。

四、創(chuàng)新的五種方法和有效創(chuàng)新的五大原則:

(一)案例:藝術(shù)學(xué)院的副教授創(chuàng)新性的裸體講課,講出了什么?

(二)創(chuàng)新的常用五種方法:

1、綜合法或歸納法;

2、嫁接法;

3、類比法;

4、延伸法或類推法;

5、逆向思維法。

(三)有效創(chuàng)新應(yīng)該遵循的原則或應(yīng)該具備的特征:

1、超過同行業(yè)的社會平均企業(yè)管理水平;

2、超過企業(yè)自身過去的管理水平;

3、解決企業(yè)管理中的某個、某類問題或難題,促進企業(yè)綜合管理能力與管理效率的提升,助推企業(yè)經(jīng)營行為能力的增強和企業(yè)經(jīng)濟效益的提升;

4、能在一定范圍內(nèi)形成新的規(guī)范,使企業(yè)上升到一個新的創(chuàng)新基礎(chǔ);

5、豐富管理科學(xué)或社會科學(xué),為社會公眾帶來有益的啟發(fā)和信息,為消費者和客戶帶來新的享受。

五、如何創(chuàng)新建設(shè)富有博愛小學(xué)特色的企業(yè)文化:

運用精細管理工程創(chuàng)始人劉先明研創(chuàng)和實踐的《企業(yè)文化建設(shè)正步走論》,推進小學(xué)創(chuàng)建個性與先進性相結(jié)合的學(xué)校文化。

1、系統(tǒng)、提升性地挖掘、總結(jié)、提煉好學(xué)校的文化理念;

2、宣傳和培訓(xùn)、貫徹文化理念;

3、組建企業(yè)文化建設(shè)的組織機構(gòu)、合理分工與協(xié)作;

4、處理好學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃、員工職業(yè)生涯規(guī)劃等的關(guān)系;

5、處理文化理念、管理模式、管理制度等之間的關(guān)系;

6、避免進入建設(shè)學(xué)校文化時的誤區(qū);

7、創(chuàng)新策劃、組織好文化主題活動;

8、適時導(dǎo)入或優(yōu)化VI,提升學(xué)校形象、品牌價值;

9、建造和借助載體進行學(xué)校文化建設(shè);

10、賦予學(xué)校環(huán)境以特色型的文化內(nèi)涵;

11、創(chuàng)新策劃組織集“旅游、團隊訓(xùn)練、技能培訓(xùn)、娛樂”等“四位一體”的活動;

12、創(chuàng)新策劃、組織校慶等重大活動。

劉先明
 小學(xué),如何,創(chuàng)建,個性,先進性

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