生產(chǎn)采購(gòu)課程體系
如何做優(yōu)秀班組長(zhǎng) 課時(shí)：24H
一、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知及其素養(yǎng)1.班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知2.班組長(zhǎng)必備的技能1）專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)2）現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)3）作業(yè)管理方法4）組織協(xié)調(diào)能力5）交流溝通技巧6）分析、解決問題的能力7）教育團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)二、班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理能力修煉1.溝通能力1）溝通基礎(chǔ)-魔鬼思維2）三種溝通方式3）溝通與反饋：啤酒式反饋2.激勵(lì)能力激勵(lì)的目的：1）變被動(dòng)為主動(dòng)2）變想象為行動(dòng)3）變對(duì)抗為服從
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戴明質(zhì)量管理思想 課時(shí)：6H
一、日本質(zhì)量革命與戴明二、美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力復(fù)蘇與戴明三、戴明十四要點(diǎn)：1.建立恒久目標(biāo)，持續(xù)改善產(chǎn)品和服務(wù)2.采納新觀念3.停止對(duì)大量檢驗(yàn)的依賴4.不再僅以價(jià)格作為采購(gòu)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)5.持續(xù)不斷地改善生產(chǎn)與服務(wù)系統(tǒng)6.訓(xùn)練、再訓(xùn)練7.建立領(lǐng)導(dǎo)體系8.排除恐懼9.拆除部門間的藩籬10.避免對(duì)員工喊口號(hào)、說教或設(shè)定工作目標(biāo)11.消除數(shù)字定額12.排除妨礙追求工作榮譽(yù)的因素
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精益制造 課時(shí)：12H
一、精益生產(chǎn)是解決現(xiàn)行生產(chǎn)系統(tǒng)中主要問題的唯一選擇：1.制造型企業(yè)的核心價(jià)值鏈?zhǔn)侵圃爝^程。2.生產(chǎn)管理者面臨的問題與原因解析二、精益生產(chǎn)的核心思想：1.精益是一個(gè)基本理念：在工作中徹底消除無(wú)效勞動(dòng)2.精益源自于豐田生產(chǎn)方式，豐田生產(chǎn)方式的產(chǎn)生是日本汽車工業(yè)在二戰(zhàn)以后，死里求生創(chuàng)出的全新的生產(chǎn)方式。3.重新認(rèn)識(shí)價(jià)值：4.現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)中的主要七種浪費(fèi)分析---等待的浪
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班組長(zhǎng)角色認(rèn)知和心理行為修煉 課時(shí)：12H
一、啟迪心智，撥亮心燈1.走出自我、融入團(tuán)隊(duì)2.珍惜現(xiàn)在、把握機(jī)遇、鋪就成功基石二、心理行為塑造1.心理行為體驗(yàn)與感悟2.班組長(zhǎng)應(yīng)具有的心理行為分析與認(rèn)知三、角色認(rèn)知1.班組長(zhǎng)的崗位關(guān)系分析及在企業(yè)中的定位2.班組長(zhǎng)的角色及行為的分析與認(rèn)知3.班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位與作用4.班組長(zhǎng)的職責(zé)四、勝任能力分析1.GE班組長(zhǎng)的勝任素質(zhì)分析2.GE班組長(zhǎng)應(yīng)具備的能力分析
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課程目標(biāo)：庫(kù)存如同糖尿病一邊是越來(lái)越多的庫(kù)存積壓，一邊是越來(lái)越嚴(yán)重的物料短缺，不斷失信于客戶1、為什么總是該來(lái)的不來(lái)，不該來(lái)的都來(lái)了？2、我們?yōu)槭裁从芯薮蟮膸?kù)存（資金）壓力？3、如何在減少庫(kù)存的同時(shí)，保證及時(shí)供貨、出貨？4、集成供應(yīng)鏈管理與庫(kù)存控制的關(guān)鍵流程控制點(diǎn)是什么？5、如何有效地監(jiān)控庫(kù)存與現(xiàn)金周轉(zhuǎn)？6、庫(kù)存多了到底是誰(shuí)的責(zé)任？為什么？培訓(xùn)對(duì)象：總經(jīng)理、
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集成供應(yīng)鏈管理技術(shù)與策略--- 概念＋案例＋KPI＋模型＋流 課時(shí)：12H
課程目標(biāo)：1、把握現(xiàn)代制造業(yè)需求與供應(yīng)鏈管理的最新發(fā)展趨勢(shì)；2、學(xué)習(xí)探討集成供應(yīng)鏈管理的關(guān)鍵概念、分析方法以及相關(guān)實(shí)用工具、分析模型；3、研討業(yè)界最佳實(shí)踐（BestPractice）案例，整體把握集成供應(yīng)鏈管理技術(shù)與策略。培訓(xùn)對(duì)象：總經(jīng)理/副總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、供應(yīng)鏈管理總監(jiān)、銷售經(jīng)理、計(jì)劃經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、儲(chǔ)運(yùn)物流經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、ERP/MIS支持工程師
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工廠精益物流管理技巧 課時(shí)：12H
課程目標(biāo)：1、把握現(xiàn)代工廠物流管理的最新技術(shù)、技巧；2、重在實(shí)際操作與應(yīng)用。培訓(xùn)對(duì)象：采購(gòu)、計(jì)劃、物流、生產(chǎn)、銷售、倉(cāng)儲(chǔ)、財(cái)務(wù)、ERP等部門的主管、經(jīng)理培訓(xùn)形式：講師授課、小組練習(xí)、模擬演練、案例研討培訓(xùn)時(shí)間課程大綱：1、什么叫物流？2、什么叫物流管理？物流管理的核心是什么為什么要物流3、什么叫精益物流管理？4、工廠物流經(jīng)理的具體職責(zé)是什么？物流目標(biāo)－5S與
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CEO戰(zhàn)略庫(kù)存管理 課時(shí)：6H
課程目標(biāo)：－什么說庫(kù)存問題是企業(yè)的生死問題？－庫(kù)存管理與企業(yè)的各個(gè)職能部門的關(guān)系是什么？－針對(duì)庫(kù)存這個(gè)戰(zhàn)略問題，如何科學(xué)地考核各個(gè)職能部門？培訓(xùn)對(duì)象：CEO、CFO、CIO、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、銷售總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、物流總監(jiān)、供應(yīng)鏈管理總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)。培訓(xùn)形式：講師授課、問題解答、案例研討課程大綱：1、庫(kù)存管理決定企業(yè)生死2、庫(kù)存轉(zhuǎn)就能賺3、庫(kù)存是個(gè)無(wú)底洞
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生產(chǎn)管理沙盤模擬訓(xùn)練課程 課時(shí)：12H
生產(chǎn)管理沙盤模擬訓(xùn)練課程——將理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力課程背景：傳統(tǒng)制造業(yè)沙盤的發(fā)展，保留了制造業(yè)的流程，但簡(jiǎn)化了生產(chǎn)管理模型，這個(gè)給很多重視生產(chǎn)管理的企業(yè)“吃不飽”的感覺，本課程將還原最古老的模擬規(guī)則，讓學(xué)員置身于一個(gè)高度仿真的生產(chǎn)企業(yè)，模擬原料采購(gòu)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)能改進(jìn)、技術(shù)升級(jí)、市場(chǎng)銷售、資金管理的全流程。讓學(xué)員體會(huì)如何優(yōu)化生產(chǎn)部門的工作配合其他部門完成戰(zhàn)略目標(biāo)
講師：王長(zhǎng)震咨詢電話：010-82593357下載需求表
銀行如何進(jìn)行采購(gòu)管理（2天版本） 課時(shí)：12H
銀行如何進(jìn)行采購(gòu)管理課程背景：很多銀行存在以下問題：?很多銀行不重視采購(gòu)管理？?很多銀行沒有專門的部門負(fù)責(zé)采購(gòu)管理工作？?很多銀行不清楚如何提高采購(gòu)效率？課程目的：?可以幫助銀行科學(xué)地進(jìn)行采購(gòu)管理。?幫助銀行節(jié)省采購(gòu)資金。學(xué)員收獲:?掌握銀行采購(gòu)管理的相關(guān)知識(shí)、方法、工具。?提升采購(gòu)效率。?降低采購(gòu)成本。授課老師：銀行轉(zhuǎn)型升級(jí)專家堅(jiān)鵬老師培訓(xùn)對(duì)象：負(fù)責(zé)銀行采
講師：堅(jiān)鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益智能制造與效益倍增 課時(shí)：6H
精益智能制造與效益倍增課程背景：在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮下，很多企業(yè)存在以下問題：?不知道精益生產(chǎn)與智能制造的關(guān)系？?不清楚精益智能制造對(duì)企業(yè)有什么影響？?不知道如何快速實(shí)現(xiàn)效益倍增？課程收益：?讓大家知道精益智能制造發(fā)展現(xiàn)狀。?讓大家掌握推行精益智能制造的步驟。?讓大家掌握快速實(shí)現(xiàn)效益倍增的方法。課程特色:?有用：實(shí)戰(zhàn)實(shí)效。?有料：內(nèi)容豐富。?有趣：案例性強(qiáng)。授課
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《怎樣提高采購(gòu)談判效果？》課程大綱?各種談判的比較。?立場(chǎng)性談判與利益性談判的比較。?采購(gòu)談判的KPI指標(biāo)有哪些？?采購(gòu)談判的基本流程。?哪些因素對(duì)我的談判能力影響較大？?性格的四種類型。?性格的組合特征。?性格與職業(yè)。?性格的匹配性。?性格與談判。?您最容易和最不容易相處的談判對(duì)手。?四種談判對(duì)手的特點(diǎn)有哪些？?如何克服自身的弱點(diǎn)？?何為“公平”？?何為雙
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《如何優(yōu)化采購(gòu)運(yùn)作流程？》課程大綱?采購(gòu)管理的功能流程是什么？?‘確定采購(gòu)要求’的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)是什么?零售業(yè)進(jìn)貨品種越多越好還是不要太多好?門店應(yīng)該引進(jìn)何種新品?什么是“買手”?‘尋找供應(yīng)商’時(shí)的注意事項(xiàng).?砍價(jià)與評(píng)估供應(yīng)商的先后關(guān)系.?如何做到“性價(jià)比”最高?砍價(jià)的方式.?“采購(gòu)計(jì)劃”包含哪些內(nèi)容?‘付款’工作的主要內(nèi)容.?影響采購(gòu)運(yùn)作流程的因素有哪些？?什么
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《如何管好庫(kù)存以降低采購(gòu)成本？》課程大綱?適量庫(kù)存對(duì)采購(gòu)的幫助?庫(kù)存過高的缺點(diǎn)有哪些?財(cái)務(wù)管理的三張表?占用大量資金的后果?企業(yè)老總對(duì)庫(kù)存管理的要求有哪些？?衡量庫(kù)存是否積壓的指標(biāo)有哪些?庫(kù)存周轉(zhuǎn)率的幾種算法?如何計(jì)算某單品在單庫(kù)的周轉(zhuǎn)率?單庫(kù)總體周轉(zhuǎn)率?如何計(jì)算公司總庫(kù)存的周轉(zhuǎn)率?不同周轉(zhuǎn)率的用途?造成公司總庫(kù)存緩慢的因素有哪些?什么是安全庫(kù)存?員工午餐如
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客戶關(guān)系是第一生產(chǎn)力——解密華為客戶關(guān)系經(jīng)營(yíng)之道你們公司是否在客戶關(guān)系方面面臨如下困境？困境一：客戶關(guān)系掌握在個(gè)人手里，人一走，關(guān)系也一起帶走——關(guān)系能力沒有建立在組織和流程上；困境二：公司戰(zhàn)略制定與年度工作規(guī)劃缺少客戶信息有效支撐；困境三：沒有完整的客戶關(guān)系資料庫(kù)，無(wú)論項(xiàng)目運(yùn)作還是客戶接待，都因?yàn)榭蛻粜畔⒉蛔銓?dǎo)致無(wú)法管理客戶決策鏈；困境四：客戶關(guān)系預(yù)算經(jīng)常
