生產(chǎn)采購(gòu)課程體系
大數(shù)據(jù)精益化營(yíng)銷(xiāo)思維 課時(shí)：6H
《大數(shù)據(jù)精益化營(yíng)銷(xiāo)思維》教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《大數(shù)據(jù)精益化營(yíng)銷(xiāo)思維》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：一天【課程收益】改革開(kāi)放以來(lái)，日本精益生產(chǎn)在中國(guó)的運(yùn)用已經(jīng)幾十年，對(duì)中國(guó)制造業(yè)大國(guó)的崛起起到不可估量的作用，隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能、精益化也可以運(yùn)用在企業(yè)管理和營(yíng)銷(xiāo)等方方面面。本課程，著重講述了新時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)精益化的管理思想、常用工具、以及在實(shí)施過(guò)程當(dāng)中常見(jiàn)的
講師：喻國(guó)慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
一天《怎樣做好黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的深度融合》 課時(shí)：6H
《怎樣做好黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的深度融合》（一天）張晨老師2022年6月26日新課程發(fā)布前言334745919710100第一章：黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)融合存在的問(wèn)題一、政工黨務(wù)干部的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不足二、重黨建視業(yè)務(wù)、重業(yè)務(wù)輕黨建三、黨建與生產(chǎn)各吹各打互不相干四、黨建工作的方式方法單一落后五、存在形式主義官僚主義的問(wèn)題六、黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)融合缺乏經(jīng)驗(yàn)第二章：完善國(guó)企大黨建格局頂
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生產(chǎn)制造（工業(yè)化）項(xiàng)目管理應(yīng)用（3D） 課時(shí)：18H
生產(chǎn)制造（工業(yè)）項(xiàng)目管理應(yīng)用主講：潘德有3D課程介紹：本課程針對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)，包括客戶訂單、生產(chǎn)制造、工藝流程、生產(chǎn)計(jì)劃、供應(yīng)鏈、品質(zhì)等，同時(shí)包括與現(xiàn)代工業(yè)相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)制造項(xiàng)目管理，可以增強(qiáng)制造系統(tǒng)的柔性和適應(yīng)性，這是當(dāng)前制造業(yè)發(fā)展的主流，這種以需求驅(qū)動(dòng)的“拉式”制造系統(tǒng)來(lái)自于市場(chǎng)的供需關(guān)系、多樣化的產(chǎn)品要求和以用戶為中心的經(jīng)營(yíng)理念。制造系統(tǒng)中的產(chǎn)品配
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生產(chǎn)制造（工業(yè)化）項(xiàng)目管理應(yīng)用（2D） 課時(shí)：12H
生產(chǎn)制造（工業(yè)）項(xiàng)目管理應(yīng)用主講：潘德有2D關(guān)于課程介紹：本課程針對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)，包括制造、工藝流程、生產(chǎn)計(jì)劃、供應(yīng)鏈、品質(zhì)等，同時(shí)包括與現(xiàn)代工業(yè)相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)制造項(xiàng)目管理，可以增強(qiáng)制造系統(tǒng)的柔性和適應(yīng)性，這是當(dāng)前制造業(yè)發(fā)展的主流，這種以需求驅(qū)動(dòng)的“拉式”制造系統(tǒng)來(lái)自于市場(chǎng)的供需關(guān)系、多樣化的產(chǎn)品要求和以用戶為中心的經(jīng)營(yíng)理念。制造系統(tǒng)中的產(chǎn)品配置、材料供
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項(xiàng)目采購(gòu)與合同管理主講：潘德有什么是項(xiàng)目采購(gòu)管理基于實(shí)物資源、材料設(shè)備的采購(gòu)說(shuō)明基于服務(wù)、供應(yīng)商、分包的采購(gòu)說(shuō)明集中式與分散式采購(gòu)說(shuō)明項(xiàng)目采購(gòu)管理的核心要素—合同總價(jià)合同成本補(bǔ)償合同工料合同供應(yīng)商選擇流程說(shuō)明確定采購(gòu)方案；采購(gòu)前的準(zhǔn)備工作說(shuō)明潛在供應(yīng)商審查與評(píng)估制定與選擇采購(gòu)流程確定與選擇采購(gòu)合同采購(gòu)分析與評(píng)估說(shuō)明采購(gòu)市場(chǎng)調(diào)研自制或外購(gòu)決策分析供應(yīng)商選擇分析
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精益敏捷項(xiàng)目管理-看板實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用（2D） 課時(shí)：6H
精益敏捷項(xiàng)目管理：看板實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用主講：潘德有2D課程說(shuō)明：精益體系下，逐步衍生了敏捷和看板，他們都是敏捷項(xiàng)目管理的最好框架?？窗弩w系基于約束性理論，是項(xiàng)目進(jìn)度（任務(wù)）管理的最好體現(xiàn)之一。通過(guò)資源可用來(lái)反向推動(dòng)任務(wù)的開(kāi)始到結(jié)束。項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)（尤其是敏捷）應(yīng)該掌握這門(mén)技術(shù)，將其應(yīng)用到項(xiàng)目管理過(guò)程中。雖然看板體系來(lái)自豐田制造，但是傳統(tǒng)的制造業(yè)將其發(fā)揚(yáng)光大，直至在敏捷
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民企的涉稅管理再轉(zhuǎn)型——組織結(jié)構(gòu)、用工模式、精益籌劃大綱授課人：支崟課程摘要：隨著中國(guó)整體經(jīng)濟(jì)下行著陸，民營(yíng)企業(yè)面臨著前所未有的稅收征管力度、用工成本高企，組織結(jié)構(gòu)僵化等核心問(wèn)題，市面上有很多經(jīng)典理論、大企業(yè)管理方法，然而民營(yíng)企業(yè)家在導(dǎo)入這些理論、方法之后，發(fā)現(xiàn)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，甚至更加糟糕，究其原因，筆者結(jié)合若干企業(yè)的管理實(shí)踐，以企業(yè)內(nèi)部涉稅管理的
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新《安全生產(chǎn)法》解讀與銀行安保管理【課程大綱】第一講新《安全生產(chǎn)法》解讀2022年安全生產(chǎn)月主題遵守安全生產(chǎn)法當(dāng)好第一責(zé)任人銀行安全事故案例我國(guó)安全管理理念的演變“犧牲”→“安全第一”→“以人為本”→“生命至上”→“人民至上”習(xí)近平總書(shū)記論安全安全管理四個(gè)層次層次一：經(jīng)驗(yàn)管理層次二：制度管理層次三：風(fēng)險(xiǎn)管理層次四：文化管理《安全生產(chǎn)法》的重大作用重特大事故從
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新《安全生產(chǎn)法》（2021版）解讀【課程大綱】第一講安全生產(chǎn)重于泰山我國(guó)安全生產(chǎn)之“痛”重大事故分析事故圖片、視頻呈現(xiàn)《安全生產(chǎn)法》出臺(tái)背景《安全生產(chǎn)法》的發(fā)展歷程2002年發(fā)布實(shí)施第一版2014年發(fā)布實(shí)施第二版2021年發(fā)布實(shí)施第三版我國(guó)安全管理理念的演變“犧牲”→“安全第一”→“以人為本”→“生命至上”→“人民至上”習(xí)近平總書(shū)記論安全六大要點(diǎn)強(qiáng)化紅線意識(shí)
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生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)與業(yè)務(wù)流程優(yōu)化（中高層）〖課程大綱〗第一講精益思想與生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理1.看圖片談管理?成事在天（傳統(tǒng)作業(yè)）?操控在我（精益管理）2.什么是運(yùn)營(yíng)管理?從輸入到輸出的轉(zhuǎn)換控制過(guò)程3.企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)體系?有競(jìng)爭(zhēng)力的員工?強(qiáng)有力的裝備?效率化的規(guī)范與流程?忠誠(chéng)的客戶?達(dá)成良好效益目標(biāo)4.客戶關(guān)注焦點(diǎn)?價(jià)格、質(zhì)量、交期5.從價(jià)本利看企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)?售價(jià)-成本=利潤(rùn)（粗
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生產(chǎn)問(wèn)題分析與解決 課時(shí)：2H
生產(chǎn)問(wèn)題分析與解決為什么要重視問(wèn)題分析與解決？主管們?yōu)槭裁础懊?、忙、茫”企業(yè)為什么需要管理？需要管理者？管理、問(wèn)題、目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)之關(guān)系沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有問(wèn)題，也就不需要管理什么是問(wèn)題意識(shí)？意識(shí)=意（注意、關(guān)注）+識(shí)（辨識(shí)、判斷）問(wèn)題與改善的正確理解業(yè)績(jī)提升不能都認(rèn)定為了改善未達(dá)標(biāo)前是問(wèn)題，達(dá)標(biāo)后的提升是改善企業(yè)各級(jí)主管角色定位高層：焦點(diǎn)是“錢(qián)”，重點(diǎn)工作是戰(zhàn)略、目
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生產(chǎn)成本管控與物料庫(kù)存控制〖課程背景〗目前一些企業(yè)還未有效推行精益生產(chǎn)或精細(xì)化管理，經(jīng)營(yíng)管理和生產(chǎn)組織有些還處于粗放狀態(tài)，企業(yè)資源如人力、原材料、資金、設(shè)備等都沒(méi)有充分利用，各種浪費(fèi)和高消耗增加了企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本，降低了企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本必須以每年下調(diào)10的左右，否則生存和發(fā)展都會(huì)有極大的壓力。企業(yè)成本管理中有下列常見(jiàn)問(wèn)題：
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企業(yè)強(qiáng)健之路：精細(xì)化生產(chǎn)管理 課時(shí)：12H
企業(yè)強(qiáng)健之路：精細(xì)化管理〖課程背景〗2022年將是各行業(yè)經(jīng)受考驗(yàn)的一年，受新冠疫情和國(guó)際大環(huán)境的影響，企業(yè)普遍感知到了經(jīng)濟(jì)下行的壓力，獲得業(yè)務(wù)訂單難度加大，各項(xiàng)成本不斷提升，客戶的要求越來(lái)越高，現(xiàn)在企業(yè)真的需要過(guò)緊日子了，未來(lái)粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)已經(jīng)越來(lái)越不現(xiàn)實(shí)。因生產(chǎn)成本上升、市場(chǎng)低迷等因素，企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)成為必然。當(dāng)前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始內(nèi)循環(huán)，脫離投資驅(qū)動(dòng)和出口驅(qū)
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企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)與質(zhì)量管理 課時(shí)：2H
企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)與質(zhì)量管理〖課程大綱〗1.精益生產(chǎn)思想和理念1.豐田生產(chǎn)方式與精益生產(chǎn)2.什么是精益思想？?消除一切浪費(fèi)?提高效率?價(jià)值導(dǎo)向3.精益思想包含的理念?價(jià)值?價(jià)值流?拉動(dòng)?盡善盡美4.什么是精益管理?增值與非增值?杜絕無(wú)價(jià)值的活動(dòng)5.不要偽精益管理（偽工作）?案例一：高速公路的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)（誰(shuí)是受益者）?案例二：某些企業(yè)所謂的5S管理（其實(shí)就是一裝修工
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企業(yè)安全生產(chǎn)與環(huán)保管理政策【課程大綱】第一講安全管理新理念1.典型事故分析?從事故案例分析了解現(xiàn)行安全管理的困局?從事故后果重新理解安全責(zé)任2.我國(guó)安全管理理念的演變3.什么是安全意識(shí)嗎？?意：注意，識(shí)：辨識(shí)?安全敏感性在保障安全中的作用4.安全管理要具備的三個(gè)意識(shí)?安全是相對(duì)的，不安全是絕對(duì)的■要解決安全教育、培訓(xùn)效果差的問(wèn)題?保障安全是為了自己和家人■解
