5S6S課程體系

【課程背景】??企業(yè)要發(fā)展,人是關鍵,擁有人才,企業(yè)才有發(fā)展的動力,事業(yè)才會興旺發(fā)達;目前,企業(yè)管理人員整體水平有待提高,對自身的認識不足。因此,對管理人員培訓開發(fā)應該成為擺在企業(yè)管理者面前的重要課題。6S管理現(xiàn)今是制造型企業(yè)通用的管理語言,推進6S管理是一項重要的企業(yè)變革工作,6S如果得到正確推行,能起到立竿見影的效果。不少企業(yè)借推進6S管理擺脫經營困境,

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課程背景:對于企業(yè)來說,成本增加的問題、管理的問題、經營的問題、人員的問題等等,一切都會在現(xiàn)場體現(xiàn)出來。所以必須具備現(xiàn)場現(xiàn)物的管理思想和行動風格,才能有效的為企業(yè)降低成本,解決所有問題。因為有了現(xiàn)場現(xiàn)物的管理思想和行動,健全工具能夠隨時顯示問題和異常的狀況,企業(yè)能建立起組織機制在現(xiàn)場迅速支援對應,日積月累培養(yǎng)人員能迅速在現(xiàn)場解決問題,對正在發(fā)生的問題和異常在

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課程背景:6S管理是非常好的一個工具,聽過6S的企業(yè)很多,但推行滿意的很少,歸根結底是因為沒有領會6S精髓。更有大部分公司認為6S只適合生產型的企業(yè),殊不知6S最難推進的是辦公室,生產現(xiàn)場的效益也與辦公室的工作密切相關。所以6S適合于各行各業(yè),更應該在辦公場所率先推進。您在推行6S過程中是否遇到以下問題:1.?推行前大家熱情高漲,推行時卻無從著手;2.?大家

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:工廠全體員工?課程背景:示范工廠現(xiàn)場是什么水平?為什么工廠6S推進兩張皮?多數(shù)企業(yè)并不清楚現(xiàn)場標準化管理是源至于軍隊內務整理與隊列操練的方法,其目的是通過反復連續(xù)的行為刺激,使員工形成“條件放射”的服從習慣,進而產生強大的管理執(zhí)行力,這也是日本制造業(yè)嚴謹而規(guī)范的內部管理的根源;現(xiàn)場管理全員參與如果不能解決生產效率與現(xiàn)場整潔

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項目整體規(guī)劃1.1第一階段:《現(xiàn)場3S管理改善》培訓(2天、其中1天課堂培訓+1天現(xiàn)場實戰(zhàn)培訓)a、學員掌握硬件3S要點與與改善要求;b、完成生產現(xiàn)場硬件3S整改點規(guī)劃,輸出各班組現(xiàn)場改善清單。1.2第二階段:《現(xiàn)場目視化管理改善》(2天、其中1天課堂培訓+1天現(xiàn)場實戰(zhàn)培訓)a、將安全、保全、品質、交付融入3S管理,形成6S現(xiàn)場管理升級與目視化應用b、完成人

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課程背景:生產區(qū)辦公室作為一線員工開展工作的重要場所,推行6S管理及其必要,它能給員工提供良好地辦公環(huán)境,方便員工找尋資料、其他人員等,降低了發(fā)生低級錯誤的概率,更重要的是它能使員工培養(yǎng)良好的素養(yǎng),提高自我管理的意識,從而為樹立企業(yè)良好的品牌形象打下堅實的基礎。課程主要以現(xiàn)場整理、整頓、清掃為核心,展開企業(yè)在辦公環(huán)境的目視化管理與標準化控制方法;并結合優(yōu)秀企

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特別說明本培訓輔導方案是根據(jù)企業(yè)所在行業(yè)現(xiàn)場管理系統(tǒng)建設提出的初步設想,這些設想遠不是最終結論。我們認為,要提出既有前瞻性、可以彰顯企業(yè)形象,又切合企業(yè)實際的、可操作性強的5S管理咨詢方案,需要在項目過程中,不斷檢驗、修正甚至推翻開始的判斷,并最后逐漸形成切實可行的,適合客戶的5S管理咨詢方案。非常感謝客戶的信任,有幸被邀請撰寫本方案。我們衷心希望能夠以我們

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課程期待:1.營造良好環(huán)境:希望通過6S打造整潔、有序、美觀的校園環(huán)境,包括教室、實驗室、圖書館、宿舍等場所,提升學校整體形象。2.培養(yǎng)學生良好習慣:期待6S能幫助學生養(yǎng)成嚴謹、規(guī)范、自律的行為習慣,使他們受益終身。3.提高資源利用率:借助6S合理規(guī)劃空間和資源,減少浪費,提高教學資源和設備的使用效率。4.保障校園安全:通過對安全環(huán)節(jié)的強化,降低安全風險,確

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課程背景:培訓內容圍繞精益現(xiàn)場6S管理,精益現(xiàn)場安全管理,提案改善管理,精益現(xiàn)場人的管理來進行;6S課程是一種現(xiàn)場基石管理方法,通過規(guī)范現(xiàn)場、提高效率、減少浪費和確保安全,來提升企業(yè)的生產管理水平。安全預防KYT是一種現(xiàn)場人員實際操作對安全進行預防的一種方法,通過世界級公司不斷演練和執(zhí)行,對安全事故減少起到很大的效果;提案改善管理對公司的全員參與改善的意識和

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華商學院 6S培訓   課時:6H

課程期待:1.營造良好環(huán)境:希望通過6S打造整潔、有序、美觀的校園環(huán)境,包括教室、實驗室、圖書館、宿舍等場所,提升學校整體形象。2.培養(yǎng)學生良好習慣:期待6S能幫助學生養(yǎng)成嚴謹、規(guī)范、自律的行為習慣,使他們受益終身。3.提高資源利用率:借助6S合理規(guī)劃空間和資源,減少浪費,提高教學資源和設備的使用效率。4.保障校園安全:通過對安全環(huán)節(jié)的強化,降低安全風險,確

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【課程背景】一流的設備、二三流的產品,同樣的問題反復發(fā)生?該批評批評;該考核考核,質量問題還是不斷????員工怕!???干部煩!怎么辦?……..據(jù)說6S很好,6S可以減少問題發(fā)生?可以推進精益管理?我們是一個老廠,硬件設施不好,可以推行6S嗎?我們車間環(huán)境特別差,可以推行6S?嗎?…….推行6S是不是浪費時間?推進6S能讓企業(yè)起死回生嗎?我的回答是:6S是一

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【課程對象】總經理、副總、生產總監(jiān)、生產、物流、采購經理、車間主任、主管、精益推進人員等。?【課程時間】2天(6小時/天)?【課程背景】茁壯巨大的中國產業(yè),早期憑借充沛的勞動力及低廉的工資,造就了舉世無法欠缺的“中國制造”商品,但伴隨著原材料與工資的條件上漲,也引發(fā)了因缺工缺件,利潤下滑等負面因素,對各型企業(yè)所產生的重大經營沖擊。然而豐田汽車所發(fā)展的精益生產

 講師:林勝益咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程背景:隨著制造業(yè)的不斷發(fā)展,及產業(yè)結構轉移浪潮推動,企業(yè)要想保持競爭力并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須不斷提高生產效率、降低成本、提升質量。為了實現(xiàn)這一目標,許多企業(yè)開始引入各種先進的管理方法,如TQM(全面質量管理)、TPM(全員生產維護)和精益生產等。然而,這些方法的成功實施往往需要一個堅實的基礎,即現(xiàn)場管理的規(guī)范化與標準化。然而,很多企業(yè)在推行5S管理時,往

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【課程對象】董事長、總經理、副總經理、經理、車間主任、班組長【課程時間】1-2天(6小時/天)【課程背景】“垃圾堆里不會有良品”這是豐田汽車管理的一句名言。但是,目前在許多制造型企業(yè)的工廠,我們??梢钥吹街尉?、工具凌亂擺放,機器設備布滿灰塵且沒有定位標識,原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章,未加以合理定置,作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃

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【課程對象】董事長、總經理、副總經理、經理、車間主任、班組長【課程時間】1-2天(6小時/天)?【課程背景】“垃圾堆里不會有良品”這是豐田汽車管理的一句名言。但是,目前在許多制造型企業(yè)的工廠,我們??梢钥吹街尉摺⒐ぞ吡鑱y擺放,機器設備布滿灰塵且沒有定位標識,原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章,未加以合理定置,作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)

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