課程體系
單元：預(yù)防企業(yè)職務(wù)犯罪一、職務(wù)犯罪的危害性1、職務(wù)犯罪的概念及類型2、當(dāng)前職務(wù)犯罪的現(xiàn)狀及其特點3、職務(wù)犯罪產(chǎn)生的原因分析4、扼制企業(yè)職務(wù)犯罪的緊迫性二、職務(wù)犯罪的預(yù)防對策1、加強法制和思想道德教育2、加強制度建設(shè)，形成完善的權(quán)力約束機制3、加強內(nèi)外協(xié)作，協(xié)力共建“防腐橋”4、從源頭上預(yù)防和治理企業(yè)腐敗第二單元：道德意識修煉是防范的基礎(chǔ)一、道德的內(nèi)涵1、什么...
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講、從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變管理角色與領(lǐng)導(dǎo)角色的差異從傳統(tǒng)管理走向現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)管理者的角色定位管理者如何才能“與時俱進(jìn)”第二講、認(rèn)知自己提升個人領(lǐng)導(dǎo)魅力認(rèn)識自己，揚長避短；了解自己的性格特點；領(lǐng)導(dǎo)力來源于影響力承擔(dān)責(zé)任贏得領(lǐng)導(dǎo)威信力。第三講、領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)與修煉執(zhí)行力奠定管理基礎(chǔ)計劃性是領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵管理要務(wù)與溝通渠道人力資源整合能力修煉第四講、領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)形成正直的...
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講情緒管理要務(wù)一、負(fù)面情緒的影響二、情緒與心理健康三、情緒與人際關(guān)系四、管理自我情緒五、簡單意味著輕松第二講情緒與情商智慧能力一、自身情緒能力二、情商能力三、自我激勵能力四、認(rèn)識他人情緒能力五、人際關(guān)系處理能力第三講黃金心態(tài)修煉一、心態(tài)是心靈的外露二、成功始于覺醒，心態(tài)決定命運三、心態(tài)怎樣調(diào)理四、犯了錯誤就該誠實地認(rèn)錯，狡辯、諉過只會害了自己。第四講心靜是一...
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第一單元認(rèn)識自我認(rèn)識自我認(rèn)識人心的本質(zhì)知彼知己百戰(zhàn)不殆善于自我溝通是關(guān)鍵同理心與換位思考第二單元溝通的基本認(rèn)知溝通的含義與要素溝通的過程和基本原則溝通渠道及相關(guān)問題溝通與管理溝通溝通障礙與風(fēng)險第三單元有效的組織溝通人際溝通的特點、作用和原則人際沖突處理組織內(nèi)部溝通溝通障礙在個人和組織中普遍存在影響組織溝通水平的關(guān)鍵要素高效溝通對高績效團(tuán)隊的作用第四單元有效溝...
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章禮儀與公關(guān)禮儀一、禮儀的歷史發(fā)展二、公關(guān)禮儀的涵義及內(nèi)容三、公關(guān)禮儀的基本特征四、公關(guān)禮儀的作用五、公關(guān)禮儀與修養(yǎng)六、自測修養(yǎng)、性格類型、交際能力等第二章個人公關(guān)禮儀面貌的塑造一、如何注意儀容二、儀表的基本要求三、服飾審美與搭配四、穿著的禮儀要求第三章良好的儀態(tài)一、儀態(tài)反映修養(yǎng)二、表情與微笑的內(nèi)涵三、文明禮貌三要素四、微笑是好的交際效果第四章客戶拜訪禮儀一...
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課程一：新時期如何做好黨組織書記要點一、黨務(wù)工作與企業(yè)管理的高度融合1、讓黨建服務(wù)于企業(yè)管理2、黨建服務(wù)于企業(yè)中心3、實施“黨建領(lǐng)頭雁工程”，建設(shè)高素質(zhì)黨員隊伍4、實施“黨建民心工程”，密切企業(yè)黨群和干群關(guān)系5、實施“黨建創(chuàng)新工程”，與企業(yè)發(fā)展同步6、做好“五個結(jié)合”，推進(jìn)企業(yè)發(fā)展要點二、創(chuàng)新企業(yè)思想政治工作1、思想政治工作是企業(yè)的生命線2、提高思想政治工作...
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講職業(yè)生涯規(guī)劃基本內(nèi)涵一、職業(yè)與職業(yè)生涯二、何為職業(yè)生涯規(guī)劃三、職業(yè)錨的涵義四、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義五、內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯第二講企業(yè)職業(yè)生涯管理的作用一、職業(yè)生涯管理的意義二、建立完善的職業(yè)生涯發(fā)展體系三、職業(yè)生涯規(guī)劃兩層面四、職業(yè)生涯規(guī)劃的分類五、員工職業(yè)生涯規(guī)劃之必要第三講職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)管理一、職業(yè)規(guī)劃的原則二、職業(yè)規(guī)劃管理的原則三、現(xiàn)有職業(yè)生涯規(guī)劃理...
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講、為企業(yè)工作就是為自己工作●對企業(yè)負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)●認(rèn)識自己，敢于挑戰(zhàn)自己●成功始于覺醒，心態(tài)決定命運●與企業(yè)一起成長第二講、我們始終要有方向感●方向大于方法●選擇大于努力●責(zé)任大于能力●忠誠大于智慧●看山是山，看水是水（人的三重境界)第三講、做人要有一種精神和思想●思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松褡鋈艘唵?，做事要勤奮●從小事做起，避免眼高手低●要用正確的...
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用激情點燃夢的火花——解析職業(yè)生涯規(guī)劃 課時：12H
天：職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)；第二天：模擬實戰(zhàn)。分組模擬制定職業(yè)生涯規(guī)劃、案例演繹。講職業(yè)定位與生涯規(guī)劃要素一、發(fā)揮你的潛力二、找到優(yōu)勢與潛在的弱點三、確定目標(biāo)職業(yè)和發(fā)展路徑四、內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯五、案例分析：生存需要策劃（社會分層現(xiàn)狀）第二講選擇比努力重要一、到業(yè)績差的部門發(fā)光二、到下屬公司發(fā)光三、到新建立的公司或部門四、案例（利益與競爭的社會現(xiàn)實）五...
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講職業(yè)定位與生涯規(guī)劃要素一、發(fā)揮你的潛力二、找到優(yōu)勢與潛在的趨向三、確定目標(biāo)職業(yè)和發(fā)展路徑四、內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯五、案例分析：生存需要策劃（社會分層現(xiàn)狀）第二講選擇比努力重要一、到業(yè)績差的部門發(fā)光二、到下屬公司發(fā)光三、到新建立的公司或部門四、案例（利益與競爭的社會現(xiàn)實）五、小故事：企業(yè)的“終極期望”（了解企業(yè)對員工的需求）六、顛覆你的八個未來觀念。第三講...
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單元：“中國夢”的深刻內(nèi)涵一、解讀“中國夢”1、中國夢的主旨是“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”2、中國夢的近期目標(biāo)3、中國夢的基本內(nèi)涵主要有三條4、中國夢的理論和歷史淵源二、“中國夢”的由來和發(fā)展1、從對封建制度的維護(hù)和改良到革命變革的飛躍2、從舊的資產(chǎn)階級民主主義革命向新民主主義革命的飛躍3、從新民主主義革命到社會主義革命的飛躍4、了從社會主義建設(shè)的艱辛探索到中國...
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部分：解讀中國經(jīng)濟(jì)“新常態(tài)”要點一、新常態(tài)是治國理政的重要思想1、“新常態(tài)”的內(nèi)涵是什么？究竟“新”在何處？2、新常態(tài)出臺的背景——超高速增長的弊病3、新常態(tài)的核心特征要點二、讀懂“新常態(tài)”領(lǐng)會“關(guān)鍵詞”1、超高速增長有哪些弊??？2、深度認(rèn)識和理解“GDP”3、向新常態(tài)過渡的問題要點三、新常態(tài)也伴隨著新矛盾新問題1、一些潛在風(fēng)險漸漸浮出水面2、新常態(tài)化過程中...
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【課程大綱】講：筑牢思想防線，提升道德修煉一、強化干部個人思想意識1、增強干部宗旨意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識2、領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)的基本內(nèi)容3、正確的價值觀、道德觀、廉潔觀4、領(lǐng)導(dǎo)干部思想必須把好“五道關(guān)”二、深化干部思想道德修煉1、知榮知恥——道德建設(shè)的基點2、為官修德——做好干部先做好人3、忠實守信——提升干部在企業(yè)的公信力4、道德自律——明德、立德、行德、...
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講：用十八大精神指導(dǎo)企業(yè)黨建一、深刻領(lǐng)會黨的十八大精神及關(guān)鍵詞1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八大精神核心2、掌握理論創(chuàng)新和突出亮點3、抓住閃光點，領(lǐng)會“關(guān)鍵詞”4、全面提高黨的建設(shè)八項要求二、深刻認(rèn)識黨的群眾路線重要性1、全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務(wù)要求2、教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點3、切實改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)4、夯實黨的執(zhí)...
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講、做人要有一種精神思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松鋈艘唵危鍪乱趭^從小事做起，避免眼高手低用正確的態(tài)度和正確的方法做事第二講、為企業(yè)工作就是為自己工作對企業(yè)負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)認(rèn)識自己，敢于挑戰(zhàn)自己成功始于覺醒與企業(yè)一起成長第三講、我們始終要有方向感方向大于方法選擇大于努力責(zé)任大于能力忠誠大于智慧人的三重境界第四講、管理自己的情緒負(fù)面情緒的影響情緒與心理健康...
