課程體系
《結(jié)構(gòu)性思維---金字塔原理中國版》 課時(shí)：12H
《結(jié)構(gòu)性思維?》----金字塔原理中國版主講：王文超【課程背景】結(jié)構(gòu)化是職場實(shí)戰(zhàn)思維的最基本的方式，也是我們在商務(wù)溝通和商業(yè)談判中反復(fù)運(yùn)用的最基本工具，它廣泛應(yīng)用于我們?nèi)后w、個(gè)體溝通交流、傳遞意識(shí)、表達(dá)意見寫作、解決問題的全域場景。結(jié)構(gòu)性的實(shí)現(xiàn)載體就是結(jié)構(gòu)性思維，結(jié)構(gòu)性思維是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動(dòng)作。其背后支撐原理是19
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《精益流程改進(jìn)》 課時(shí)：12H
《精益流程改進(jìn)》主講：王文超【課程背景】在VUCA時(shí)代，企業(yè)面臨的環(huán)境變化日趨快速和復(fù)雜，無論是新興企業(yè)還是傳統(tǒng)企業(yè)都需要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和提高自身的競爭力。在這種背景下，精益流程改進(jìn)便成為了各企業(yè)提升效率、提高質(zhì)量和客戶滿意度、降低成本并最終獲得競爭優(yōu)勢的重要手段。許多企業(yè)意識(shí)到，僅僅保持現(xiàn)狀就意味著落后和被市場淘汰。因此，采用精益流程改進(jìn)的方法來提升企業(yè)業(yè)
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《基礎(chǔ)管理能力與帶教技巧》 課時(shí)：6H
《基礎(chǔ)管理能力提升與帶教技巧》主講：王文超【課程背景】本課程聚焦在管理者角色認(rèn)知、角色轉(zhuǎn)換、管理者基礎(chǔ)管理能力、基層團(tuán)隊(duì)帶教技巧等方面內(nèi)容，并給到學(xué)員可復(fù)制、可落地、可執(zhí)行的方法和工具。通過學(xué)習(xí)本課程，企業(yè)新晉管理人員將學(xué)習(xí)到如何使用高效管理的三大關(guān)鍵技術(shù)成為一名高效管理者，建立以“目標(biāo)管理、心態(tài)管理、時(shí)間管理、行動(dòng)管理、學(xué)習(xí)管理”為核心的高效的基礎(chǔ)管理能力
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《關(guān)鍵對話---高效能溝通》 課時(shí)：12H
《關(guān)鍵對話—高效能溝通》主講：王文超【課程背景】你一定遇到過下列情形：1、年終評(píng)估時(shí)，你認(rèn)為自己對公司貢獻(xiàn)不小，向上司提出加薪或升職要求，但上司對你的要求是王顧左右而言他；2、在公司會(huì)議中，你辛苦做出來的方案被其他同事當(dāng)場刁難。你嚴(yán)厲批評(píng)了一位失職的下屬，換來的是下屬到處哭冤；3、在家里，與父母在孩子教育問題上發(fā)生激烈的爭執(zhí)；4、你的另一半與你就工作與生活時(shí)
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《高效時(shí)間管理》 課時(shí)：6H
-195580-92075《高效時(shí)間管理》打造VUCA時(shí)代的職場高效能精英主講：王文超【課程背景】在激烈而復(fù)雜的市場競爭中，無論企業(yè)或個(gè)人都高度關(guān)注一個(gè)問題：同樣的每天24小時(shí)，為何不同的人體現(xiàn)出不同的價(jià)值。為什么有的人安排得井然有序，從容自如；而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？為什么有的企業(yè)成功？有的企業(yè)失??？究其原因，效率不同是一個(gè)重要
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《績效改善之阿米巴經(jīng)營實(shí)操落地》 課時(shí)：12H
績效倍增目標(biāo)爆破績效改善之阿米巴經(jīng)營實(shí)操落地主講：王文超【課程背景】“十四五”期間，全球經(jīng)濟(jì)一體化、供給側(cè)改革及數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能的快速發(fā)展，市場無序、社會(huì)變革等諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，尤其在后疫情時(shí)代，企業(yè)還遠(yuǎn)未從金融危機(jī)的陰霾走出來，外部環(huán)境的不確定性導(dǎo)致企業(yè)的生存態(tài)勢愈發(fā)嚴(yán)峻。我們既要面對跨國同行業(yè)巨頭的擠壓，又要承受國內(nèi)通脹、信貸緊縮、人民幣升值及能源、
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《如何使用促動(dòng)和引導(dǎo)技術(shù)高效開會(huì)》——VUCA時(shí)代的敏捷會(huì)議實(shí)操方法和工具主講：王文超【課程背景】“促動(dòng)”(Facilitate)字面上的意義是「讓事情變得容易」，在中國有其它的翻譯，如促進(jìn)、催化、促動(dòng)等。它是一門鼓勵(lì)所有相關(guān)人員參與、擁有感與創(chuàng)意的方式，是透過流程引領(lǐng)他人達(dá)成共同目標(biāo)的管理藝術(shù)。促動(dòng)技術(shù)(Facilitation)被稱作是21世紀(jì)每一位團(tuán)隊(duì)
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《高效銷售團(tuán)隊(duì)管理》 課時(shí)：6H
《高效銷售團(tuán)隊(duì)管理》打造VUCA時(shí)代高績效銷售團(tuán)隊(duì)主講：王文超【課程背景】在VUCA時(shí)代，企業(yè)面臨著不確定性、復(fù)雜性、多變性和模糊性等多重挑戰(zhàn)。市場競爭加劇，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，消費(fèi)者需求全面升級(jí)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和銷售管理轉(zhuǎn)型成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵要素。在這樣的背景下，銷售部門不僅需要具備傳統(tǒng)的銷售技能和技巧，還需要具備市場分析和管控、戰(zhàn)略目標(biāo)與績效、人次梯隊(duì)搭建、銷
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《績效改善之OKR實(shí)操落地》 課時(shí)：12H
《績效倍增目標(biāo)爆破》----績效改善之OKR實(shí)操落地主講：王文超【課程背景】在當(dāng)前VUCA時(shí)代、如此復(fù)雜多變的競爭環(huán)境下，企業(yè)急于用慣用的KPI胡蘿卜加大棒的目標(biāo)管理手段，向團(tuán)隊(duì)持續(xù)加壓，逼破團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)高績效；但效果往往適得其反。原因主要是企業(yè)家們使用了近30年屢試不爽的KPI越來越被發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無法激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、真正聚焦于實(shí)現(xiàn)挑戰(zhàn)目標(biāo)了。KPI由于聚焦過度甚至與
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《打造4R高績效改進(jìn)體系》 課時(shí)：2H
《績效倍增目標(biāo)爆破》----如何打造4R高績效改進(jìn)體系主講：王文超【課程背景】本課程主要是為了應(yīng)對當(dāng)前企業(yè)在VUCA時(shí)代面臨的挑戰(zhàn)而設(shè)計(jì)的。VUCA時(shí)代是一個(gè)高度不確定、復(fù)雜、多變以及模糊的時(shí)代，因此企業(yè)需要使用更加敏捷、高效和創(chuàng)新的方式來管理和運(yùn)營。在這樣的背景下，本課程將4R系統(tǒng)（OKR、阿米巴、PBC和BSC）整合成為目標(biāo)績效、精益管控、組織協(xié)同、全員
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《打造高績效團(tuán)隊(duì)》 課時(shí)：12H
《中層領(lǐng)導(dǎo)力》——華為、阿里都在用的中層最實(shí)用領(lǐng)導(dǎo)力主講：王文超【課程背景】中層干部已經(jīng)成為企業(yè)的管理核心，一方面承上啟下，既是領(lǐng)導(dǎo)者又是管理者，另一方面又須行使“帶團(tuán)隊(duì)”與“管人”的職能，承擔(dān)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)與部門的運(yùn)營指標(biāo)、制定計(jì)劃、下達(dá)命令、檢查與評(píng)價(jià)部署、培育培養(yǎng)人才梯隊(duì)同時(shí)又要協(xié)助上，司完成財(cái)務(wù)預(yù)算任務(wù)。所以，一個(gè)企業(yè)中層干部團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力水平?jīng)Q定了一
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《打造高效團(tuán)隊(duì)卓越執(zhí)行力》 課時(shí)：12H
《狼性團(tuán)隊(duì)》----打造高效團(tuán)隊(duì)卓越執(zhí)行力主講：王文超【課程背景】狼”作為世界上最具團(tuán)隊(duì)精神的種群在動(dòng)物界里強(qiáng)勢生存、獨(dú)霸天下?！袄切浴睆?qiáng)勢生存哲學(xué)和“狼性”團(tuán)隊(duì)理念被世界500強(qiáng)之可口可樂、安利、諾基亞等企業(yè)運(yùn)用到企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)當(dāng)中并收效顯著。企業(yè)經(jīng)營成功=30戰(zhàn)略+70的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行！對員工來說，執(zhí)行力是個(gè)人完成工作任務(wù)的保障；對干部來說，執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)業(yè)績的保
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《導(dǎo)師輔導(dǎo)與帶教技巧》 課時(shí)：6H
《導(dǎo)師輔導(dǎo)與帶教技巧》主講：王文超【課程背景】招聘到合適的人才，對于企業(yè)來講不僅難度越來越大，成本越來越高；然而，更重要的是招進(jìn)來的新人，如何能盡快融入新的組織，并能夠快速勝任工作崗位且留存下來，更是各家企業(yè)人力資源最難解決的問題。因此，導(dǎo)師制應(yīng)運(yùn)而生。世界500強(qiáng)企業(yè)中，有70的企業(yè)都建立了導(dǎo)師制度，特別是針對新員工導(dǎo)師制更為重要。有些企業(yè)將擔(dān)任合作的導(dǎo)師
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《高情商非暴力溝通》 課時(shí)：12H
《高情商非暴力溝通》打造VUCA時(shí)代下的高效組織溝通主講：王文超【課程背景】美國心理學(xué)家馬維斯·羅森伯格創(chuàng)立的“非暴力溝通”（NonviolentCommunication，簡稱NVC）理論。這一理論旨在通過更加有效地表達(dá)自己的情感和需求，并且尊重他人的感受和需求，達(dá)到有效的溝通。馬維斯·羅森伯格認(rèn)為，人們經(jīng)常出現(xiàn)溝通問題是因?yàn)榍榫w化，導(dǎo)致彼此之間缺乏有效的
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《4D領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力?》打造高績效卓越團(tuán)隊(duì)主講：王文超【課程背景】21世紀(jì)企業(yè)競爭加劇、全球經(jīng)濟(jì)一體化、供給側(cè)改革及數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能的快速發(fā)展，市場無序、社會(huì)變革、信息技術(shù)、個(gè)性發(fā)展等諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇降臨到我們面前時(shí)，企業(yè)的競爭力的要求更多的體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力方面。要求領(lǐng)導(dǎo)者具備以卓越、價(jià)值、平衡和創(chuàng)新思維凝聚下屬的領(lǐng)導(dǎo)能力，領(lǐng)導(dǎo)力正在成為企業(yè)極為稀缺的戰(zhàn)略資
